尊敬的各位代表，大家好！今天我们团队将围绕“网络的娱乐性比实用性更强”这一观点来进行辩论。

　　首先，想要解决这个问题，我们必须究其根源，清晰几个概念。所谓网络，是物理链路，将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到数据共享和传输的目的。所谓娱乐性，是指一切使人快乐的活动，由此我们姑且认为，只要是能使人快乐的活动都可以归到娱乐的范畴内，而实用性则是指具有实际应用价值的功能。

　　我方承认网络的娱乐性和实用性都对我们日常生活非常重要，但是网络究竟哪一方面体现得更多，只有在考虑我们更需要什么，平常哪一方面用得更多一些，对哪者的需求更强的情况下，才能得出正确结论。我方认为网络的娱乐性比实用性更强，原因如下：

　　首先，网络在日常生活中为用户提供了各种各样的娱乐方式和新奇、别致的体验，如音乐、游戏、社交等，能够满足人们休闲放松的需求，让人们找到乐趣。据调查，网民上网最重要的目的就是娱乐，其占比达到 37.9%，位列第一。那么试问各位，在日常生活中，我们的网络游戏、音乐等不比网络上那些政治事件更对我们具有吸引力吧？

　　其次，网络的实用性更体现在特定的时间或工作需求，而对娱乐性的需求则没有限制。例如，地图、搜索等功能，大部分是在我们需要导航时才使用，钉钉也是在特殊需求和情况下才使用。而且，网络实用性的发挥往往需要网民具有一定的知识背景和实践技能，且不如娱乐性所带来的快乐那样直观和及时。幽默的内容可以及时给我们带来快乐，让我们一天的心情得到放松。

　　此外，从网络的流量来看，视频平台、游戏等娱乐的网站和应用占据了互联网流量的绝大部分。或许在平常中我们会利用网络来办公，会去做各种稿子，但是试想一下，我们回到家或者在平常，打开手机，大部分时间还是用来放松自己。

　　综上来看，虽然网络的实用性不可忽视，它可以让我们做各种具有实际应用价值的事情，但是我们今天的目的是比较一下网络的娱乐性和实用性哪个更强。所以，从网络流量、使用频率、用户需求等各个角度来看，还是网络的娱乐性更强一些。谢谢大家！

　　本发言为双方二辩对辩内容。正方二辩先行发问：刚才正方提到，以钉钉为例，现在很多人没有打开钉钉，没用到钉钉，用的人少说明其实用性差。那您方对于实用性是怎样定义呢？尝试在价格上有创造，而不是时间的投表或者数量的构程。那请问娱乐难道没有带来价值吗？我们没有否定娱乐的价值，只是说使用的价值更大一些，大在哪里呢？每天上班工作难道不需要学用思吗？难道每天只是为了娱个垄断性而生亡大型的问题，网络工通的目的是用来干什么？获得生存，获得生存的基本需求，我方认为对网络工作的目的是让生活变得轻松一点，让人们有更多的时间精力去生活，去娱乐，但如果连基本生活保障都无法实现，那怎么谈网络呢？但是在现代社会，人们更需要精神层面的需求，可如果物质层面的需求都满足不了，都快成真实需求了，现在物质需求已经非常满足了吗？您是怎么定义已经得到很多满足的，还有人吃不饱饭，这是怎么回事呢？咱们现在社会已经步入某种社会了，但是有很多人仍然存在一些物质方面的问题，物质需求不能得到满足。那到 2020 年 6 月，中国的这些人上网都是为了工作学习吗？难道平常工作学习不需要网络，它不需要网络来实现其价值、去放松吗？需要放松，但是工作的价值比娱乐的价值更大，因为工作需要满足生存需求，生存需求已经满足了，更多的是让我们去……那娱乐必须从网络上进行吗？线下也有很多娱乐活动，WS 软件也不是所有人都需要用的，只是一部分特定人群使用，那网络的实用性一定是指电脑或者什么网，拿手机打印机算吗？手一懒，当然是了，那每天有人需要打电话，那请问外面打扫卫生的大妈大爷不需要打电话交流吗？他们工作时不需要打电话吗？那他们也需要满足这种需求，可他们工作算娱乐吗？他们也需要娱乐，打电话不能算娱乐吗？聊天可以算娱乐吗？聊天娱乐，每天忙完工作后可以打电话聊天，聊一下生活。那在工作过程中呢？正方提到。那请问您多久打开一次小红书、抖音、拼歌软件平台？有多久打开一次 WKS 转箱？此海就明确解释女子娱乐快乐及学快乐娱乐性，一切使用让人快乐的活动。虽然承认利用网络工作、学习让生活轻松，有了更多时间娱乐，难道我们每天就只为工作学习吗？那么现在大多数人都是有精神层面的需求的吗？

　　是双方按既定规则进行的各对辩，下面有请双方三辩进行对辩，时间为 2 分钟，由本方三辩进行发言。

　　首先，我们先指出对方论点中存在的问题，对方对于某些要求的理解不够标准。我们的论点是谁的？这么说吧，那请问当我们探讨的是娱乐性的时候，他们论述时，其标准应该从网络流量和对员工的基础影响来讲是同一的。在现今社会中，我们在实用性方面，更多的是对从前生活方式的一种更便捷的替代，比如通讯，用写作来替代。那么如果现在娱乐性为人们带来的快餐式的精神满足已经促进我们某种分泌，那么请问现在如果失去了娱乐性，您方认为还有其他方面能满足人们的现实需求吗？可以有很多，比如在打三国游戏时可满足这个需求，还有现在的军民需求都能够满足。平常进行沟通，我们平常可以通过各种方式，但是休息的时候，玩的时候可能需要借助网络等。

　　我想说一下，您方刚才提到了老年人，因为现在的网络存在问题，比如网络的使用效果可能仅达到 50%，但您方通过这样的特殊性来作为证据，我认为网络广告频率达到 50%，以及娱乐系统等方面。而且一个民族的特性，因为之前提到老年人，春天时，我们提到老年人的一些情况，一定在农忙时。

　　那请我们回答下一个话题，比如说现在的实用性，我们探讨 AI 和信息传递所造成的一些实质造假和一些美容方面的问题，这些对于实用性存在的影响，以及是否是新的个性方面的问题，不管是私有网络还是其他网络都会存在一些这样的问题，因为在古代，虽然没有网络，但现在有了网络还是存在这些问题，这说明每个事物都有它的两面性，都是双刃剑。

　　那么好，现在讨论您方认为土地实用性对社会带来的影响，这并不是像您方所说的那样，因为现在的网络发展带来的影响，不能单纯地用整合论证娱乐性和实用性的强弱。那怎么看待这个问题呢？比如实用性比娱乐性强，这是因为我们每个人都需要工作，不管是学业还是生活都需要工作，因为工作我们才能有收入，才能考虑其他方面的事情。那我们工作学习是在网络上还是其他地方呢？我们在网络上学习的时间更多，比如我们每天上网学习的时间更长，生活时间也更多，有更多的计划和安排。我们在网络上工作和学习的目的是什么呢？是为了得到更好的发展，为了以后能拥有更多的条件去娱乐自己，为了国家，还是为了工作呢？

　　首先，我们来重申一下今天论题的相关内容。我们的论题是网络的娱乐性和学问性，想要得出结论，我们需要比较网络流量、使用频率和用户需求。我们是从网络流量和使用频率来进行论证的。

　　比方说，网民上网最重要的目的是娱乐，其占比达到了 37.9%。这个数据表明网民上网最重要的目的是娱乐。而像我们在工作时，一些知识是在特定的时间或特定需求下才会用到，比如钉钉，只是在特定需求和特殊情况下我们才会打开它。

　　正方也曾提到网络是用来工作的，但是在日常生活中，我们在网络上是工作的时间长，还是娱乐、刷视频、打游戏、与人聊天这样的时间更长呢？我认为，想要得出娱乐性和实用性哪个更强，应该从网络流量、使用频率和用户需求这三个观点去得出结论。

　　在反方一辩的陈述中，存在一些问题。首先，我方认为应用性和娱乐性都是基于网络功能来实现的。网络的功能不仅局限于娱乐和放松，还包括军事、医疗等其他层面。

　　接下来，我主要分三点来证明我方观点。首先，网络的实用性为我们带来的影响更为长远。它为我们带来知识，提高我们的素养、文化等各个方面，也能让我们的工作更加完善。同时，我国对网络促进经济发展也非常重视，网络能为经济带来新的活力。

　　其次，无论是利用网络上课的学生，还是通过网络工作的成年人，他们体验到的实用性的时间都大于娱乐性。试想，一个人一天有 24 个小时，除去睡觉时间，以 14 个小时为例，假如其中 10 个小时在娱乐，4 个小时工作，那工作效率从何而来？

　　最后一点，实用性是国家重视的。在教育方面，国家重视通过网络实现各类教育资源的传递，如各种国家资源库等。在军事方面，情报的搜索和指定传达都需要网络。在医疗方面，远程医疗等也离不开网络。此外，国家发展需要进行外交，同样需要网络的实用性。时间到。

　　感谢正方一辩的精彩发言，下面进入本场比赛的自由辩论环节。双方交替发言，累计计时为 4 分钟，有请反方先行发问。

　　反方：我们都知道网络有娱乐功能，人们会用它来消遣。我想举个例子，如果说人们日常消遣时去工作了，那实务才是主体。您方认为消遣不一定要在网络上进行，而且刚才您方说现在我们不使用钉钉，可我的表弟，一个初中生，他们都用钉钉写作业，还有高中生以及上班的人也需要用钉钉开会。还有，大学生现在不用钉钉是片面的，而且刚才讲王师说使用 W 个跟工资，我们的工作只需要一个账号，我们可能需要打电话、做广告文档、PPT 等，这些平台都可以取代线下工作。但是，线下有些工作是网络无法取代的，比如视频不能线下剪辑，PR 人员的工作线下也不能完成，只有网络能让我们更高效地工作，让工作带来更多价值，体现我们的工作价值。只有工作为社会做贡献，人才能得到满足，体现自我价值。所以，我方认为网络的实用性更大。李波刚才提到说制作 PPT 和那个简史，那我请问这些是网络带给我们的好处，还是计算机操作系统的好处？难道计算机就一定需要网络吗？P2P 不需要联网，从视频里找也肯定不需要联网。那么请问，我们日常生活和工作中，全部都是用网络来实行的吗？正方一辩已经提到过军事领域，那军事领域涉及的人有多少呢？现在军事人员有多少呢？我们要比较的是网络的娱乐性和实用性，要从网络流量、使用频率、用户需求来说，不能用幸存者偏差，比如举个军事的例子，或者说举个医疗、教育的例子。中国互联网发展报告中提出，在 2020 年 6 月，网上学习、网上办公、网上医疗和网络娱乐的占比，娱乐性远远低于实用性。在论文课上，6%的人是用来上网查资料的，1.2%的老师是用来上课教学的，3.1%的学生是用来了解知识的。我方认为，大学生在广东上交作业或进行实践，是为了获得更好的物质条件，得到更多知识，创造更好的物质追求。也就是说，我方并不认可您方所说的工作观点。工作是为了维持生活保障，有了保障才能有娱乐。人如果脱离了娱乐性，就没有学习和工作的动力，效率也会降低。我们不否定娱乐性带来的精神满足，但不一定是网络娱乐性，线下的娱乐活动，比如乒乓球、篮球也可以。网络为我们提供了互联的平台，让我们得到更短暂更快捷的娱乐，这是网络娱乐的价值，而不是说线下娱乐可以替代网络娱乐。我们工作是为了在未来有更好的生活，有更好的价值追求，为自己创造更好的物质追求。工作的目的不是为了娱乐，工作实现的价值需要网络的实用性来体现，娱乐性也要靠实用性。我再来问您一个观点，你们如何得出网络的娱乐性大于实用性的？刚才已经说过了，是通过什么实验得出的不同结果，这个结果对我们的工作有深远影响，而且我觉得你们的观点存在很大问题，一种内分泌物质如果没有的话，我们就不会快乐，这种东西是短暂的，而实用性能够加快工作效率，不耗费过多时间，您是否会有这样的感受？网络判断标准的一部分是网络时间，据这个无效来限制网络，网络的最重要目的所占比达到了 37.9%，为 01。不存在信息错误。关于评估，要看使用时间是多少。

　　经过了紧张的自由辩，赛场上气氛热烈。接下来进入本场比赛的最后一个环节——总结陈词，双方四辩发言时间各为 4 分钟。

　　首先，对方辩友存在几个问题。其一，对方辩友认为除了娱乐，还有十个方面挺重要，认为可能通过某种方式提高积极性、增加兴趣以提升我们的视野，这并非是拓宽人脉、相互交流的实际落地，而是食物功能在发挥作用。那么，我们用这个动力去探索世界又如何呢？其二，对方一辩指出，网络的核心功能不利于人类，且最多提及国家现在不重视网络，需要利用网络促进国家社会相互发展。然而，我们需思考，国家的主体是人类，如果我们没有将人类作为重点，那人类又如何去工作呢？

　　接下来，我们再明确一下结论性的含义。娱乐性主要是以获得快乐、娱乐为目的的功能，而实用性则是指实际应用价值。从时代发展的成因来看，必须明确实用性传统存在的优势所在。众所周知，当今社会网络满足了人们的诸多需求。无论是观影、听音乐，还是通过电视获取信息，这些都体现了网络的实用性，也都能帮助我们放松身心、丰富精神内涵。

　　其次，我们要强调实用性的可论性。它能够推动创新发展，我们每个人心中都应有这样的理念，而并非过度依赖网络娱乐。我们应通过实践获得技能和素养，这是我们进步的奥秘和力量，应将其充分展示出来。

　　最后，我要提出一个观点：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。而这也正是我们的生存之道。在此，我方认为，我们应该充分利用网络，同时更加重视其实用性，让网络成为我们拓展空间的有力工具。

　　自此次辩论赛正方层面总结陈词。首先，我反驳对方的观点。对方认为实用性是为了个性，然而实用性首先是要满足人们生活中生存所必需的条件，生存并非仅仅是为了娱乐。生存具有责任感，娱乐只是生存的一部分。

　　其次，对方提出娱乐是社会发展的几业，而我方认为，社会的发展和进步依靠的是信仰，而非仅仅是娱乐。我们追求的是满足社会发展的需求，而不是单纯地追求开心。

　　第三点，对方一直强调广泛的流量需求和用户需求，以及人们对实物系和娱乐系的比较基础。对方提到中国的娱乐产业占比为 37.9%，但不能仅以中国的情况来推断整个世界。世界贫富差距巨大，中国市场在世界上虽位于前列，但不能忽视贫困国家的存在。为了世界网络的实用性，它的重要性大于娱乐性，且世界娱乐界的价值不高于 20%。这说明娱乐并非适用于整个世界，而更适用于一些较大的国家。

　　我们要强调的观点是，网络是为了我们能够更好地发展，使网络更加符合我们的要求。如果网络不具备实用性，那我们为何要使用它呢？而且，网络对于整个世界而言，不能仅仅从商业角度进行比较。在如今的信息时代，经济时代已经到来，网络已经渗透到方方面面，比如医疗等领域。网络的实用性体现在多个方面，娱乐只是一种较低层次的满足，而实用性是一种精神层次的更高满足。

　　最后，我国国防力量在不断增强。