　　然而，网络也为人们提供了一个广阔的社交平台。在这个平台上，我们可以根据共同的兴趣爱好和价值观，分享生活和思想，促进人与人之间的情感交流。例如在社交问题上，不同的观点和讨论能够让我们相互了解。徐教授通过互联网对爱情观的探讨，也让我们看到了网络的积极作用。此外，有调查显示，50.8%的人认为自己是社交网络的受益者，46%的受访者表示通过社交反馈能够提升生活质量，只有 10%的人认为网络带来了负面影响。这说明网络对人群的积极作用是显著的，它使更多的人建立了联系。

　　综上，网络具有跨越时空、提供广阔社交平台的优势，极大地推动了人与人之间的沟通，同时也使人变得更加亲密。因此，我方坚定认为网络使人更亲密。

重要概念定义

网络：利用通信线路和设备将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来，以功能完善的网络软件实现网络的硬件、软件及资源共享和信息传递的系统。
亲近：指人与人之间的关系更加密切，情感交流更加深入。

判断标准

网络是否有助于增进人与人之间的沟通与交流，加深彼此的了解和情感联系。

分论点与事实佐证

分论点 1：网络实现了便捷沟通。
- 事实佐证：网络能够传播知识，实现直接的沟通与交流，如电子邮件为人们的沟通提供了便利。
- 分论点如何服务于判断标准：便捷的沟通有助于增进人与人之间的交流，使关系更加亲近。
分论点 2：网络为人们提供广阔社交平台。
- 事实佐证：在这个平台上，我们可以根据共同的兴趣爱好和价值观，分享生活和思想，促进人与人之间的情感交流。例如在社交问题上，不同的观点和讨论能够让我们相互了解；徐教授通过互联网对爱情观的探讨，也让我们看到了网络的积极作用。
- 分论点如何服务于判断标准：广阔的社交平台为人们提供了更多交流和了解的机会，有助于加深人与人之间的关系。
分论点 3：多数人认为自己是社交网络的受益者。
- 事实佐证：有调查显示，50.8%的人认为自己是社交网络的受益者，46%的受访者表示通过社交反馈能够提升生活质量，只有 10%的人认为网络带来了负面影响。
- 分论点如何服务于判断标准：多数人认为自己受益，说明网络对人们产生了积极影响，有助于使人与人之间的关系更加亲近。

结论

网络具有跨越时空、提供广阔社交平台的优势，极大地推动了人与人之间的沟通，同时也使人变得更加亲密。因此，我方坚定认为网络使人更亲密。

本环节金句

“网络实现了人与人之间的便捷沟通，在现代社会中，网络的重要性日益凸显。”
“在这个平台上，我们可以根据共同的兴趣爱好和价值观，分享生活和思想，促进人与人之间的情感交流。”
“有调查显示，50.8%的人认为自己是社交网络的受益者，46%的受访者表示通过社交反馈能够提升生活质量，只有 10%的人认为网络带来了负面影响。”

　　反方二辩：网络问设是网络安全与互联网为每日的自主工术开的产生的特点，方便人工数信资源服务经济是频经济，接近对己的达好。您方辩友说网络是上网社交平台，但是我们报以恶意行为的不良，成为人政性设计行为，不仅伤害他人，还破坏了人员间的距离。互联网是网络实政界的游性平能，您方所说的这只是网络上存在的小部分自然现象，不能通过一小部分自然现象，而否定网络带给人的价值。如今，网络的一些监管知识和一些平台规范都对体制进行了处理，但网络的确定性仍缺乏。有人通过网络认识了一群人，这是实际性的网络，网络只是一个工具，我们遇到诈骗犯罪只是个人的防范意识不够，所以网络和诈骗及我们的辩题没有必然联系。但是，网络确实根据网络社交关系发展，能快速建立和决策关系，使人快速找到志同道合的朋友，这就是一种价值。现实中，关系的问题可能受时间限制，而网络可以使人突破这种限制。时间到。

双方讨论流程

反方二辩提出网络存在恶意行为，会破坏人员间的距离，认为正方所说的上网社交平台只是网络的小部分自然现象，不能否定网络的价值。同时指出网络的确定性缺乏，网络只是工具，诈骗是个人防范意识问题，与辩题无必然联系，且网络能使人快速建立关系、找到志同道合的朋友，还能突破时间限制。
正方一辩的回应未在文本中明确体现。

本环节金句

“网络问设是网络安全与互联网为每日的自主工术开的产生的特点，方便人工数信资源服务经济是频经济，接近对己的达好。”
“我们报以恶意行为的不良，成为人政性设计行为，不仅伤害他人，还破坏了人员间的距离。”
“网络只是一个工具，我们遇到诈骗犯罪只是个人的防范意识不够，所以网络和诈骗及我们的辩题没有必然联系。”

　　今天，我作为反方一辩，认为网络使人更疏远。网络作为信息传递的平台，其虚拟性会引发新的问题。网络交流信息的匮乏和单一性，使得人们在交流中难以深入理解对方。数据表明，48%的人在网络交流中存在问题，如信息传递不准确、对对方观点的怀疑等。

　　网络的虚拟性使人们对网络人际关系产生担忧。其充满感性的不确定性，容易让人们产生竞争心理和消费心理，而不是真正增加人与人之间的亲密感。

　　一方面，网络交流中，人们往往难以建立深度的信任关系。虽然网络可以带来一定的愉悦感，但在面对可能的冲突和挑战时，人们可能更加坚定自我封闭，不适应社交，逐渐减少与他人的互动。

　　另一方面，网络交流缺乏共同的治理和深度，人们在共同的心理过程中，往往缺乏足够的交流和推理，难以相互信任和理解。

　　总之，网络使人在社交中面临诸多问题，导致人与人之间更加疏远。

重要概念定义

网络：作为信息传递的平台。

判断标准

网络是否导致人与人之间在现实中的关系更加疏远。

分论点与事实佐证

分论点 1：网络交流信息匮乏和单一，难以深入理解对方。
- 事实佐证：数据表明，48%的人在网络交流中存在信息传递不准确、对对方观点的怀疑等问题。
- 分论点如何服务于判断标准：信息的匮乏和单一使得人们在网络交流中无法真正了解对方，从而导致在现实中关系更加疏远。
分论点 2：网络的虚拟性使人们对网络人际关系产生担忧，产生竞争和消费心理，而非增加亲密感。
- 事实佐证：网络充满感性的不确定性，容易让人们产生竞争心理和消费心理。
- 分论点如何服务于判断标准：这种担忧和不良心理使得人们在网络中的关系不够真实和亲密，进而影响到现实中的人际关系，使其更加疏远。
分论点 3：网络交流中难以建立深度信任关系，面对冲突和挑战时人们可能更加自我封闭，减少与他人互动。
- 事实佐证：网络交流中，人们在面对可能的冲突和挑战时，可能更加坚定自我封闭，不适应社交，逐渐减少与他人的互动。
- 分论点如何服务于判断标准：缺乏深度信任和在困难时的自我封闭，会使人们在现实中的交往减少，导致关系更加疏远。
分论点 4：网络交流缺乏共同的治理和深度，人们在交流中难以相互信任和理解。
- 事实佐证：网络交流缺乏共同的治理和深度，人们在共同的心理过程中，往往缺乏足够的交流和推理。
- 分论点如何服务于判断标准：缺乏共同治理和深度交流，使得人们无法在网络中建立良好的关系，进而影响到现实中的人际交往，使人更加疏远。

结论

网络使人在社交中面临诸多问题，导致人与人之间更加疏远。

本环节金句

“网络交流信息的匮乏和单一性，使得人们在交流中难以深入理解对方。”
“网络的虚拟性使人们对网络人际关系产生担忧。其充满感性的不确定性，容易让人们产生竞争心理和消费心理，而不是真正增加人与人之间的亲密感。”
“网络交流中，人们往往难以建立深度的信任关系。虽然网络可以带来一定的愉悦感，但在面对可能的冲突和挑战时，人们可能更加坚定自我封闭，不适应社交，逐渐减少与他人的互动。”

　　被质询方只能回答，不能反问，质询方可以打断，但被质询方有 5 秒的时间。

　　我想请问您方认为我们认识更多陌生人就是不能够使人更亲近的是吗？

　　对方答：是的，因为陌生人是另一类人。

　　质询方：那假如说我跟陌生人因为一个训练，并通过网络这个平台，使我的训练加强，那么对方认为这个算什么呢？

　　对方答：我不太明白，因为网络距离我们总是不确定的。

　　质询方：您说网络会降低我们的沟通效率和社交期待，那您方如何认为我们是因为虚拟性而产生疏远呢？

　　对方答：因为首先它存在一些问题。就是为这个生理区的，我学校的人员认为，这些学校的行为，它是因为不一定的时间因素，双方不能保证百分百在于保护对方，容易被忽视，且网络带来的责任和费用等问题，通过高考在各大学校里面是个重要的问题，在各大学校里面是个重要的问题，好友这块也是如此。

　　质询方：那您是否说通过基于网络来联系的这种方式可以解决问题呢？

　　对方答：是的是的。

　　质询方：那首先是认识的，我们主要是说我们同学，我说的是人与人交好友使人更亲近呢，他只是区别于做什么是好的问题方式，而不是针对这个训练题或者是不重要。还有一个比如呢，觉得您们现在生活中很多都是这样的。

双方讨论流程

质询方询问反方是否认为认识更多陌生人不能使人更亲近，反方回答是的，理由是陌生人是另一类人。
质询方举例自己通过网络平台加强训练，询问反方如何看待，反方表示不太明白，原因是网络距离不确定。
质询方提出反方认为网络会降低沟通效率和社交期待，询问如何认为网络因虚拟性而产生疏远，反方回答存在一些问题，如时间因素导致双方不能百分百保护对方，容易被忽视，以及网络带来的责任和费用等问题，且在学校中是个重要问题，好友方面也是如此。
质询方询问反方是否认为通过网络联系的方式可以解决问题，反方回答是的。
质询方表示人与人交好友使人更亲近，这是区别于其他问题的方式，而不是针对训练题或不重要的问题，并举例说明生活中很多情况都是如此。

本环节金句

“是的，因为陌生人是另一类人。”
“因为首先它存在一些问题。就是为这个生理区的，我学校的人员认为，这些学校的行为，它是因为不一定的时间因素，双方不能保证百分百在于保护对方，容易被忽视，且网络带来的责任和费用等问题，通过高考在各大学校里面是个重要的问题，在各大学校里面是个重要的问题，好友这块也是如此。”
“是的是的。”

　　首先，从网友的认知来看，虚拟性是一个重要因素。在我方观点中，人因各种原因在网络中塑造的形象和身份，往往带着虚假的面具进行交流。对方辩友或许会说这只是个别行为，但必须承认，在网络世界中一直存在信息缺乏真实性的区域，难以确立正确的基础认知，人与人的关系必然会变得脆弱或疏远。

　　一段视频或许能让每个人了解一些事情，但要深刻了解网络，需认识到网络的虚拟性和不确定性。在这样的情况下，人们很难真正深刻地了解和信任对方，又何谈亲近呢？

　　其次，网络交流无法替代现实中的面对面交流。现实中的交流是复杂而多元的，包括眼神、表情、肢体动作等方面，能够传递和感受更多信息。而网络交流仅仅局限于语言文字、图像与声音的形式，缺乏这些丰富的元素，极易造成误解和沟通障碍。例如，我们在网上看到一句话，很难判断对方真实的情绪来源，即便有视频，也无法还原真实场景。

　　此外，网络不良信息和行为会对人际关系造成负面影响。网络上存在大量虚假信息、诈骗、诽谤、谩骂和不良行为，这些不仅伤害了人们的情感，也影响了人与人之间的关系。

重要概念定义

网络：通过计算机技术和通信技术实现信息传递和交流的平台。
亲近：人与人之间关系更加密切、信任和友好。
疏远：人与人之间关系变得更加陌生、隔阂和不信任。

判断标准

网络是否导致人与人之间的关系变得脆弱、缺乏信任、难以深刻了解以及存在沟通障碍等，从而使人更疏远。

分论点与事实佐证

分论点 1：网络的虚拟性导致关系脆弱。
- 事实佐证：人在网络中塑造的形象和身份往往带有虚假面具，网络世界中存在信息缺乏真实性的区域。
- 分论点如何服务于判断标准：这种虚拟性和信息的不真实性使得人们难以确立正确的基础认知，从而导致人与人的关系变得脆弱或疏远。
分论点 2：网络交流无法替代现实交流。
- 事实佐证：现实交流包括眼神、表情、肢体动作等多元元素，能传递和感受更多信息，而网络交流局限于语言文字、图像与声音，易造成误解和沟通障碍，如难以判断网上一句话的真实情绪来源，即便有视频也无法还原真实场景。
- 分论点如何服务于判断标准：网络交流的局限性使得人们难以像在现实中那样深入、全面地了解和信任对方，进而使人更疏远。
分论点 3：网络不良信息和行为影响人际关系。
- 事实佐证：网络上存在大量虚假信息、诈骗、诽谤、谩骂和不良行为，伤害人们情感，影响人与人之间的关系。
- 分论点如何服务于判断标准：这些不良信息和行为破坏了人与人之间的信任和友好关系，导致人们更加疏远。

结论

综上所述，网络的虚拟性、交流的局限性以及不良信息和行为，使得人与人之间的关系变得脆弱、缺乏信任、难以深刻了解以及存在沟通障碍，从而使人更疏远。

本环节金句

“在我方观点中，人因各种原因在网络中塑造的形象和身份，往往带着虚假的面具进行交流。”
“在这样的情况下，人们很难真正深刻地了解和信任对方，又何谈亲近呢？”
“现实中的交流是复杂而多元的，包括眼神、表情、肢体动作等方面，能够传递和感受更多信息。”

　　我方作为网络使人更亲近的正方，对方认为人们沉迷网络会忽略现实中的人际交往，导致人与人之间关系疏远。然而，我认为这并非网络的错，而是人们使用网络的方式不当。在现实生活中，有更多的人合理使用网络，通过网络这一媒介，使彼此的感情更加深厚。就像经验所表明的，如果是更为亲密的好友，通过网络这种方式，难道就能说你们的关系已经疏远到这种程度了吗？大家可能只有在寒假和暑假的时候才有时间参与各种活动，但是平时呢？我国 2023 年曾有过这样一个事例，有个人每天下班回家后，会通过网络与他人交流，但是若问他如何通过线下与好友或亲人增进联系呢？我认为只有网络可以做到。

重要概念定义

网络：一种通过电子设备和信息技术实现信息传递和交流的平台。
亲近：指人与人之间的关系更加密切、深厚，情感交流更加频繁和深入。

判断标准

网络是否能够促进人与人之间的情感交流、增强彼此的了解和信任，从而使关系更加亲密。

分论点与事实佐证

网络为人们提供了便捷的交流方式，使感情更加深厚。
- 事实佐证：在现实生活中，有更多的人合理使用网络，通过网络这一媒介，使彼此的感情更加深厚；像经验所表明的，如果是更为亲密的好友，通过网络这种方式交流，关系并不会疏远。
- 分论点如何服务于判断标准：说明网络作为一种交流工具，能够让人们更方便地进行沟通，从而有助于增进感情，使人们更加亲近。
网络弥补了线下交流的时间和空间限制。
- 事实佐证：大家可能只有在寒假和暑假的时候才有时间参与各种活动，平时通过网络可以保持交流；我国 2023 年曾有过这样一个事例，有个人每天下班回家后，会通过网络与他人交流。
- 分论点如何服务于判断标准：强调网络能够在人们无法进行线下交流的时间和空间里，提供交流的途径，有助于加强人与人之间的联系，使人们更加亲近。

结论

综上所述，网络能够为人们提供便捷的交流方式，弥补线下交流的时间和空间限制，从而使人更亲近。

本环节金句

“然而，我认为这并非网络的错，而是人们使用网络的方式不当。”
“在现实生活中，有更多的人合理使用网络，通过网络这一媒介，使彼此的感情更加深厚。”
“大家可能只有在寒假和暑假的时候才有时间参与各种活动，但是平时呢？”

　　看辩进入质辩环节，正方四辩和反方四辩进行对辩，时间为 1 分 30 秒，由正方先开始发言。

　　正方：您方才说到网络会让人在现实中产生缺待心，现实中的交际受到影响，进而影响了人际关系。我方想问，这之间的关系是否必须以保护经济为前提呢？为何会认为在现实中因信息未得到充分利用，所以担心网络上无法进行有效信息交流呢？首先，我方认为，您当时所说的沉迷于网络会让人恐惧现实，不敢进行社交，而一些社交行为和活动也会因人们过度依赖网络而使我们与其交流减少或不愿交流。为何只是这部分人会因实际情况而不愿与人明确交流，却选择在网络上倾诉呢？其次，即使没有网络，很多人也确实会通过其他方式进行交流，比如运动，这可以提高我们的综合素质，但这是事实。

　　正方时间到。反方还有 20 秒，询问是否还要继续。

　　反方：好的。

在这场正方四辩与反方四辩的对辩中，正方首先提出了一些问题来质疑反方的观点。正方认为反方提出的网络会让人在现实中产生缺待心，影响现实交际和人际关系的观点存在问题，并提出了一系列疑问，如这之间的关系是否必须以保护经济为前提，为何认为现实中信息未充分利用就担心网络上无法有效交流，为何部分人因实际情况不愿在现实中明确交流而选择在网络上倾诉。其次，正方指出即使没有网络，很多人也会通过其他方式如运动来交流并提高综合素质。

正方时间到后，反方表示要继续发言，但文本中未给出反方后续的发言内容。

　　下面进入正方三辩盘问环节。

　　正方三辩：如果说陌生人之间的交流逐渐减少，那么我想问，为什么我去找对方时会更清楚？我还想问一点，您刚才说网络会让我们产生一些自己的意识，看透我们现实中通过学习的这个……我感觉我好像自己没太理解您的意思。您刚才说成绩保护了什么？我们的成果在您说的上面，网络是网络，我没理解您说的网络在观念上没有成果是什么意思，就是我们传经网络会到我们这个分出来的时间，您说成绩会怎样，您有数据吗？我们现在周围的都是……还有小学了，打包，嗯。反方意见，王生孩 18 岁，情感自疑。所以在……嗯。（这段内容中存在一些表述不太清晰或难以理解的部分，我已尽量按照要求进行处理，但部分内容确实存在理解困难。）

在这段正方三辩的盘问中，正方三辩提出了一些疑问，但表述不够清晰明确，难以梳理出清晰的讨论流程。

　　网络使人更亲近还是更疏远，这是一个值得探讨的问题。我方作为反方，认为网络使人更疏远。

　　首先，网络上存在信息误差，比如提到数据离，有高通的工作和好多科平台以及同学，像和同友约的一点就通了，但这并不能完全说明网络使人更亲近。通过网络平台，虽然在某些方面提供了便利，但最终却可能使网络给人带来一些问题。

　　其次，以家族为例，随着网络的发达，家族成员之间的交流却出现了问题。比如子女和家人可能无法在网络中进行有效的综合交流，当无法面对面交流时，通过网络交流可能也无法达到理想的效果。

　　再者，网络虽然可以作为一个平台，让全国各地的人对受害人进行帮助，展现大爱，但这并不意味着网络使人更亲近。人之初性本善，大家通过网络平台能够迅速帮助到需要帮助的人，这说明网络作为一个便利的条件或平台，在某些情况下提供了便利。然而，这并不能改变网络可能导致人与人之间关系疏远的事实。

　　例如，如果和好朋友一开始就通过网络开黑，这可能会影响到实际的人际交往。

　　总之，我方认为网络使人更疏远。时间到。

双方讨论流程

反方三辩提出网络使人更疏远的观点，并从以下几个方面进行阐述：
- 指出网络上存在信息误差，虽提到某些便利，但也带来问题，不能完全说明网络使人更亲近。
- 以家族为例，说明随着网络发达，家族成员间交流出现问题，网络交流无法达到理想效果。
- 提到网络虽可让人们帮助受害人展现大爱，但这只是提供便利，不能改变网络可能导致人际关系疏远的事实，如通过网络开黑可能影响实际人际交往。
- 最后总结强调网络使人更疏远。

　　那我们还有网络，网络所展现的娱乐、学习的基本功能以及网络的情感方面。此外，网络方式、家庭以及相关推销的原因，是否是因为网络呢？这样推断的原因众多，父母们在某些方面还能够进行控制，应该说还有替代选择，即替代选择。如果您不想让他回家，您会怎么做呢？如果在后面的时候，我给您打电话，我就长话短说。还有就是您刚才一直在强调我顺从，以及报警或是诈骗这些网络的弊端，我们不否认网络存在这些弊端，但是就像我刚才说的，难道我们不能说具体个权择出它小的一些性质，我们不能因为这个小的点而否认网络带动我们更加亲近的大的方面。我们还是综合认为网络是更加重要的。

攻击和防御的概括

攻击：指出对方一直强调网络的弊端，如报警或诈骗等，但认为不能因这些小弊端而否认网络使人更亲近的大方面。
防御：承认网络存在一些弊端，但强调不能因此否定网络带动人们更加亲近，认为应该综合看待网络的重要性。

本环节金句

“我们不否认网络存在这些弊端，但是就像我刚才说的，难道我们不能说具体个权择出它小的一些性质，我们不能因为这个小的点而否认网络带动我们更加亲近的大的方面。”
“我们还是综合认为网络是更加重要的。”

　　首先，我想反驳正方观点，网络本身存在问题，并非如对方所说的完全正确。其次，对方提到人们可以通过网络去提升，频繁使用视频，但视频的使用可能会导致人们减少很多社交体验。第三，比如人们沉迷网络，这并非网络的错，而是人的问题，网络只是一种工具，沉迷网络会浪费个人资源。然后，有一种情况是，有人认为人们沉迷网络而不愿意与现实中的人交流。对方说没有网络，人类会进行一些读书等活动，但人们在社交活动中本就期待交流，而交流不能说是一种权利，读书也不只是为了获取知识，不能涵盖所有实践。以上就是我方的观点，我方认为网络使人更疏远。

攻击和防御的概括

攻击：
- 指出网络本身存在问题，并非完全正确。
- 认为频繁使用视频会导致人们减少社交体验。
- 提出沉迷网络是人的问题，会浪费个人资源，且有人会因此不愿意与现实中的人交流。
防御：
- 针对正方提出的没有网络人们会进行读书等活动的观点，认为交流不能简单视为一种权利，读书也不能涵盖所有实践。

本环节金句

“网络本身存在问题，并非如对方所说的完全正确。”
“视频的使用可能会导致人们减少很多社交体验。”
“沉迷网络会浪费个人资源。”

　　辩题为：网络使人更亲近 vs 网络使人更疏远

　　环节：自由辩论

　　正方：我方认为您刚提到的一个问题存在偏差，我们的主题是网络使人更亲近，而不是说有了网络就要舍弃线下交流。难道因为手机的存在，人们就不能在线下与身边的人聊天、沟通情感了吗？人们也可以用手机给朋友发几条短信，这难道不是增进人与人之间的关系吗？我方并不承认对方辩友刚刚提到的虚假信息和欺骗行为，现实中某种情况确实存在这个问题，但答案是肯定的，而且随着网络监管措施和认证实力、身份认证的不断增强，网络在不断改善和提高。我们应该以正义的眼光和发展的目光来看待网络，网络可以让人更加亲近，这是毋庸置疑的。

　　反方：方才对方提到，因为某些方面的原因，这个问题存在争议。比如在工商规范化聊天的情况下，我们只在网络上进行交流，这是否意味着我们无法在网络上进行深入交流呢？直播刚开始时，人们通过网络进行交流，但是这并不能代表绝大多数人都能通过网络获得深入的交流。绝大多数人只是在网络上获得暂时的满足，这可能会降低人的社交能力。如果一个人在网上分享，却获得了一些共同话题，这是否就能说明网络使人更亲近呢？实际上，这种情况在线下也会发生。而且，线下也存在各种问题，比如诈骗等情况依然存在。所以，我方认为不能简单地认为网络会给我们的生活带来更大便利，应该客观地看待网络的作用。

　　正方：网络可以让人们更加便捷地交流，无论是远方的亲人，还是志同道合的朋友，都可以通过网络进行沟通。人们的兴趣爱好也可以通过网络延伸到线下，这并不是为了降低人的社交能力，而是为了让人们更好地交流。

　　反方：在网络上，存在不少问题，比如有些人不敢在网络上真实表达自己。网络的监管职责还有待加强，不能让网络成为一些不良行为的温床。

　　辩题为：网络使人更亲近 vs 网络使人更疏远

　　环节：自由辩论

　　反方：在网络上，存在不少问题，比如有些人不敢在网络上真实表达自己。网络的监管职责还有待加强，不能让网络成为一些不良行为的温床。

双方讨论流程

正方：

指出对方对主题理解存在偏差，强调网络使人更亲近并非舍弃线下交流，以手机发短信增进关系为例，说明网络可使人亲近，且随着网络监管加强，网络在不断改善。
提出网络让人们便捷交流，兴趣爱好可延伸到线下，以更好地交流。

反方：

质疑仅在网络上交流能否深入，认为多数人在网络上只是获得暂时满足并可能降低社交能力，且指出线下也存在问题，应客观看待网络作用。
提出网络上存在不少问题，如有些人不敢真实表达自己，网络监管职责有待加强。

本环节金句

“我方并不承认对方辩友刚刚提到的虚假信息和欺骗行为，现实中某种情况确实存在这个问题，但答案是肯定的，而且随着网络监管措施和认证实力、身份认证的不断增强，网络在不断改善和提高。”
“绝大多数人只是在网络上获得暂时的满足，这可能会降低人的社交能力。”
“网络的监管职责还有待加强，不能让网络成为一些不良行为的温床。”

　　当届我方依旧认为网络使人更亲近。首先，对方观点指出网络在使用过程中存在虚假性、神经网络以及时尚性等一系列不好的问题，然而我们必须明确，这些问题并非网络本身所致，而是使用者自身选用方式不当造成的。我们不能由此说明网络是有害的，就像一把刀，既可以用来切菜，也可能被坏人用来伤害他人。所以，高级的工具劳动也是如此，亲子关系亦是如此，这一点我们应该清楚。

　　就个人层面来讲，在没有网络的时候，“我住长江头，君住长江尾”，古人在相距甚远时只能写下无奈之言。而有了网络，我们即便相隔万里，也可以通过一通电话与许久未见的老友联络感情，从而拉近人与人之间的距离。

　　从社会的角度而言，网络为不同地区、不同文化的人提供了交流平台。通过网络，我们可以了解世界各地的风俗习惯，促进彼此之间的理解和沟通。就全球发展而言，比如疫情、自然灾害等，通过网络我们可以尽快了解相关情况，更快地发起互相帮助的举措，从而加强家庭、人与人之间的联系。

　　从人类发展的角度来说，网络是时代进步的产物，网络的发展促进了人类文明、人类社会的交流和发展。我们不能因为一些不良现象，以及发展过程中的一些小问题，就全盘否认网络对人类文明进步的重要贡献。因此，我们应该正确认识网络，合理利用它，让它成为促进人与人之间更加亲近的工具。所以，我方始终认为网络使人更亲近。

重要概念定义

网络：指通过计算机技术和通信技术构建的信息交流平台。

判断标准

网络是否能够促进人与人之间的交流、理解和联系，从而使人更加亲近。

分论点与事实佐证

网络并非本身有害，问题在于使用者的方式。
- 事实佐证：将网络比作刀，刀既可以切菜也可能被坏人用来伤人，说明工具本身无错，错在使用者。
- 分论点如何服务于判断标准：强调网络本身不是导致人与人疏远的原因，只要正确使用，就能发挥其促进亲近的作用。
个人层面，网络方便联络感情。
- 事实佐证：没有网络时古人相距甚远只能无奈，有网络后相隔万里也可通过电话联络老友。
- 分论点如何服务于判断标准：直接说明网络在个人层面能够拉近人与人之间的距离，使人更亲近。
社会层面，网络促进文化交流与理解。
- 事实佐证：网络为不同地区、不同文化的人提供交流平台，可了解各地风俗习惯。
- 分论点如何服务于判断标准：通过促进文化交流与理解，加强人与人之间的联系，体现网络使人更亲近。
全球发展层面，网络有助于互相帮助。
- 事实佐证：疫情、自然灾害等情况下，网络可让人们尽快了解情况并发起互助举措。
- 分论点如何服务于判断标准：说明网络在全球范围内加强了人与人之间的联系，使人更亲近。
人类发展层面，网络是时代进步产物，促进交流发展。
- 事实佐证：网络的发展促进了人类文明和社会的交流发展。
- 分论点如何服务于判断标准：从人类发展的宏观角度，阐述网络对人类的积极影响，进而说明网络使人更亲近。

结论

我方始终认为网络使人更亲近，我们应正确认识并合理利用网络，使其成为促进人与人之间更加亲近的工具。

本环节金句

“我们不能由此说明网络是有害的，就像一把刀，既可以用来切菜，也可能被坏人用来伤害他人。”
“在没有网络的时候，‘我住长江头，君住长江尾’，古人在相距甚远时只能写下无奈之言。而有了网络，我们即便相隔万里，也可以通过一通电话与许久未见的老友联络感情，从而拉近人与人之间的距离。”
“网络是时代进步的产物，网络的发展促进了人类文明、人类社会的交流和发展。”

　　以下为校对和分段后的内容：

　　首先，关于人生方面，我们认为有些人生事情是很好的，这为一些自变量提供了依据，即探讨人们是否可以通过语言进行沟通。

　　其次，网络对自有产生一定的制约。

　　第三点，网络娱乐方面，在某种力量的作用下，其具有一定的影响力。如果人们对某些事物不感兴趣，那么可能会产生一些问题。当到了一定年龄，比如一百二十岁时，人们可能会有一些后续的想法，会做一些关于自己的事情，这可能会延续一种数量上的变化。最后提到市场网络的相关内容，但表述不太清晰。

重要概念定义

网络：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。
亲近：指关系密切，感情深厚。
疏远：指关系、感情上有距离，不亲近。

判断标准

网络是否有助于人们增进彼此的了解、交流和情感联系，从而使人们的关系更亲近；网络是否导致人们之间的交流障碍、情感隔阂，从而使人们的关系更疏远。

分论点与事实佐证

分论点 1：网络有助于语言沟通。
- 事实佐证：认为有些人生事情为探讨人们是否可以通过语言进行沟通提供了依据，但表述不够清晰，未明确说明网络在其中的具体作用。
- 分论点如何服务于判断标准：如果网络有助于人们通过语言进行沟通，那么在一定程度上可以增进彼此的了解，有可能使人们的关系更亲近。
分论点 2：网络对自有产生制约。
- 事实佐证：仅提及网络对自有产生一定的制约，但未详细说明这种制约如何导致人们关系的疏远。
- 分论点如何服务于判断标准：如果网络对人们的自有产生制约，可能会影响人们的交流和情感表达，从而使人们的关系更疏远。
分论点 3：网络娱乐的影响。
- 事实佐证：提到在某种力量作用下网络娱乐具有一定影响力，若人们对某些事物不感兴趣可能会产生问题，以及到一定年龄后人们可能的后续想法和行为会延续一种数量上的变化，但论述较为模糊，未阐明与网络使人更亲近或更疏远的具体关系。
- 分论点如何服务于判断标准：不明确，该部分内容未能清晰地体现出网络娱乐的影响如何与判断标准相关联。