以下为您校对和分段后的内容:
我们认为中华文化的任何一部作品都是同时存在繁和简的技法,但浪漫的部分体现在简的技法当中,单独脱离掉繁或简都是不浪漫的。
以下内容与辩题无关,为无关信息的陈述: - 提到学校打排球的男童,说其跳手势舞,还提到一些人的外貌以及学校的一些情况。 - 讨论了一些个人的生活琐事,如穿衣服、箱子里放夏天衣服、与人的矛盾等。 - 提到一些课程的结课情况,以及关于音乐介绍的一些内容。
接下来是与辩论相关的内容: 正方同学是否来齐,其中有一位辩友临时有事,先进行一辩和三辩的测试。正方同学试音后,反方一辩进行麦克风测试,经调整后声音可以听清。随后正方同学关麦,反方一辩继续测试。接着本方二辩、反方三辩、反方四辩分别进行麦克风测试,声音均可听清。
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我们认为中华文化的任何一部作品都是同时存在繁和简的技法,但浪漫的部分体现在简的技法当中,单独脱离掉繁或简都是不浪漫的。
以下内容与辩题无关,为无关信息的陈述: - 提到学校打排球的男童,说其跳手势舞,还提到一些人的外貌以及学校的一些情况。 - 讨论了一些个人的生活琐事,如穿衣服、箱子里放夏天衣服、与人的矛盾等。 - 提到一些课程的结课情况,以及关于音乐介绍的一些内容。
接下来是与辩论相关的内容: 正方同学是否来齐,其中有一位辩友临时有事,先进行一辩和三辩的测试。正方同学试音后,反方一辩进行麦克风测试,经调整后声音可以听清。随后正方同学关麦,反方一辩继续测试。接着本方二辩、反方三辩、反方四辩分别进行麦克风测试,声音均可听清。
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中华文化的浪漫在于其作品中简的技法。
以下为这段话里最精彩的三句话:
下面有请正方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分钟,有请。
感谢主席。中华文化是以中原文化为基础,不断发展变化而成的中华特色文化,其中包含各民族传统,琴棋书画、诗歌、诗词歌赋等各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分。
浪漫是一种精神层次的审美,往往伴随着意境和想象。而文化之繁意在文化表达的丰富性、艺术形式的多样性以及情感体验的深度与内涵。因此,探讨中华文化的浪漫在于繁还是简,我方认为浪漫在繁,理由如下:
首先,从形式上来看,中华文化表达的丰富性和繁多细腻的艺术形式,形成了独有的中华文化之浪漫。中华文字博大精深,具有系统性、多元性和象形性,赋予了文字强大的表现力和感染力。繁体字作为汉字演变历程中重要的组成部分,其字形繁复,结构精妙,往往能让人联想到古代的历史与文化,从而引发深沉的情感和浪漫。例如龙和爱两个字的繁体字,笔画繁复,不仅表现了古代文化中的丰富性和象形性,更在情感和审美上提供了广阔的拓展空间。相比之下,简体字虽然简洁,结构易学,更方便于大众交流,但在表达深层次文化内涵和情感时,其表现力就略显不足。又如中华特色建筑,京、苏、徽、川、闽、晋六大派系中,无不以细节处精美的雕刻和彩绘装饰,增加建筑的艺术价值,增添其浪漫色彩。并且采用错综复杂的特殊结构连接方式,比如斗拱、榫卯等,这种结构设计既能提供足够的强度,又能展示出建筑物的优美曲线。
其次,中华文化浪漫在于其内涵之繁。其文化的丰富性、内涵的细腻性,导致了越是以深入、细化的态度去看待中华文化,往往越能激起浪漫之感。哈佛大学人类文明比较的研究专家本杰明史哈兹指出,在中华文化内部,西方的话语主义倾向十分微弱,其始终坚信世界具有不可简化的复杂性。例如诗词歌赋,每一字每一句都是经过了千锤百炼,蕴含着诗人的情感与思索。但只有当我们深入其中,感受那字里行间流淌的悲欢离合、人生百态,才会真正被其中所蕴含的浪漫情怀所打动。比如,如果我们只简单地去思考“心远地自偏”“而无车马喧”的意思,往往我们只能感受到安静清冷的感觉。但当我们真正了解了陶渊明的经历,深入地去体验其中蕴含的深层真谛,才能真正感受到那种不为五斗米折腰的洒脱释怀之浪漫。中华文化之浪漫,不是浅显直白,而是蕴含内力,需要人们用心去品味,去感受。比如说在爱情的表达方面,区别于国外“I love you”的奔放和直白,中国人很少使用简单的“我爱你”,而是会用“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”这样的诗句来表达爱情的深沉意蕴,这种传达情感的方式,更是中华文化的浪漫之所在。
下面有请正方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分钟,有请。
感谢主席。中华文化是以中原文化为基础,不断发展变化而成的中华特色文化,其中包含各民族传统,琴棋书画、诗歌、诗词歌赋等各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分。
浪漫是一种精神层次的审美,往往伴随着意境和想象。而文化之繁意在文化表达的丰富性、艺术形式的多样性以及情感体验的深度与内涵。因此,探讨中华文化的浪漫在于繁还是简,我方认为浪漫在繁,理由如下:
首先,从形式上来看,中华文化表达的丰富性和繁多细腻的艺术形式,形成了独有的中华文化之浪漫。中华文字博大精深,具有系统性、多元性和象形性,赋予了文字强大的表现力和感染力。繁体字作为汉字演变历程中重要的组成部分,其字形繁复,结构精妙,往往能让人联想到古代的历史与文化,从而引发深沉的情感和浪漫。例如龙和爱两个字的繁体字,笔画繁复,不仅表现了古代文化中的丰富性和象形性,更在情感和审美上提供了广阔的拓展空间。相比之下,简体字虽然简洁,结构易学,更方便于大众交流,但在表达深层次文化内涵和情感时,其表现力就略显不足。又如中华特色建筑,京、苏、徽、川、闽、晋六大派系中,无不以细节处精美的雕刻和彩绘装饰,增加建筑的艺术价值,增添其浪漫色彩。并且采用错综复杂的特殊结构连接方式,比如斗拱、榫卯等,这种结构设计既能提供足够的强度,又能展示出建筑物的优美曲线。
其次,中华文化浪漫在于其内涵之繁。其文化的丰富性、内涵的细腻性,导致了越是以深入、细化的态度去看待中华文化,往往越能激起浪漫之感。哈佛大学人类文明比较的研究专家本杰明史哈兹指出,在中华文化内部,西方的话语主义倾向十分微弱,其始终坚信世界具有不可简化的复杂性。例如诗词歌赋,每一字每一句都是经过了千锤百炼,蕴含着诗人的情感与思索。但只有当我们深入其中,感受那字里行间流淌的悲欢离合、人生百态,才会真正被其中所蕴含的浪漫情怀所打动。比如,如果我们只简单地去思考“心远地自偏”“而无车马喧”的意思,往往我们只能感受到安静清冷的感觉。但当我们真正了解了陶渊明的经历,深入地去体验其中蕴含的深层真谛,才能真正感受到那种不为五斗米折腰的洒脱释怀之浪漫。中华文化之浪漫,不是浅显直白,而是蕴含内力,需要人们用心去品味,去感受。比如说在爱情的表达方面,区别于国外“I love you”的奔放和直白,中国人很少使用简单的“我爱你”,而是会用“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”这样的诗句来表达爱情的深沉意蕴,这种传达情感的方式,更是中华文化的浪漫之所在。
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探讨中华文化的浪漫在于文化表达的丰富性、艺术形式的多样性以及情感体验的深度与内涵。
综上所述,正方认为中华文化的浪漫在于繁,从形式和内涵两方面进行了论证,符合探讨中华文化浪漫在于文化表达丰富、艺术形式多样以及情感体验有深度和内涵的判断标准。
好的,下面是经过校对和分段后的内容:
反方二辩:请问浪漫是什么? 正方一辩:浪漫是指一种精神层次的审美愉悦感,不受约束,往往伴随着一些意境和想象。 反方二辩:浪漫不等于美吧? 正方一辩:不等于美,但这俩不冲突,我方也这么认为。
反方二辩:为什么说繁体字比简体字浪漫? 正方一辩:同学,我给您举个例子。比如说繁体字中的龙,它的右半部分,就是一头蜿蜒的龙。当我们看到这个繁体字时,会想到龙蜿蜒的形态。但到了简体字,这个龙画得太简单了,外国人看到这个字时,很少会去想象到龙原本的形态。我方的意思是,繁体字比简体字更容易让人想象到龙的形态。所以当我们描绘得更细腻时,繁体字会比简体字更容易让人联想到当时的意境,当我们感受到这个意境时,我们会觉得更浪漫。
反方二辩:那照您来讲,繁体字应该也是比甲骨文简单的,应该也是比画简单的字吧,所以您打算论证越简单越不浪漫,越繁越浪漫呢? 正方一辩:同学,我方没有那么极端。我方告诉您的是相对于简体字,繁体字更浪漫。我方可以举其他例子,我方认为繁体字应该也是比甲骨文简单的吧,甲骨文应该也是更能象形的吧,但不能说更能象形就等于更浪漫。
反方二辩:甲骨文我方也觉得很浪漫,比如说当我们去真正体会甲骨文当中造字的艺术感和象形的美感。那如果我没有去体会,是不是它就不浪漫了?如果我看繁体字,我更难阅读它,这个时候阅读效率的检索会不会带来更不浪漫? 正方一辩:同学,不一定。我方的第二个观点,意思是我们越去了解,会觉得越浪漫,而不是说不了解就一点都不浪漫。就是说当我们去钻研浪漫的本质,挖得越深会感觉到越浪漫,而我方的意思不是说没有文化时,就感觉一点都不浪漫,而是我方说可以有更深的挖掘程度和挖掘空间。
反方二辩:那您没有解释为什么我看到它就一定会有深度挖掘的空间,或者说深度挖掘的空间其实简体字也有,您也可以看这个简体字是如何简化的,这个空间是观众自我感受的,而不是繁体字带来的。这是第一部分。第二部分您想说您的第二个论点是内涵丰富对不对?内涵丰富这个主要感受我们后续也可以跟您聊,这是我们第二问的问题。那有内涵,您打算让我们这个内涵浅薄这么慢吗? 正方一辩:不是这个意思,我方的意思是,比如说像您方而言,通俗易懂可能是比较浪漫,但我方的意思是,哪怕是一个晦涩难懂的,当我们真正去理解它的意思,我们也会感觉到很浪漫。我方做的一个比较是,我们不该只以一种态度去看待。我方第二点其实是抱有一个态度层面,就是说我们去以啊,所以说我们您可以这样去比较,就是我们打算跟您比留白。我们通过留白的想象和你们是铺成细节之后,你们是形象的想象跟我们留白形判,这一点可以达成共识。我问您内涵丰富的那一部分有不丰富的内涵吗? 反方二辩:有,当然有。比如说我们发掘一些美丽性文化,可能挖着挖着,挖到某个节点就不能往下挖了。那中华文化它博大精深,就是说当我们细究一个汉字的历史,我们可以挖到非常非常深,可以追溯到上下五千年,这个就是我们文化的内涵之传,就是我们也是想体现它的文化的独特性。英文单词,一个单词它也有很多意思啊,为什么它体现不出来,相对于我们而言,它的独特性,相对于我们而言,它的历史更短。而且相对于我们而言,您打算论证西,或者您打不打算论证说只有记忆的文化或者遗传展现。
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反方二辩:请问浪漫是什么? 正方一辩:浪漫是指一种精神层次的审美愉悦感,不受约束,往往伴随着一些意境和想象。 反方二辩:浪漫不等于美吧? 正方一辩:不等于美,但这俩不冲突,我方也这么认为。
反方二辩:为什么说繁体字比简体字浪漫? 正方一辩:同学,我给您举个例子。比如说繁体字中的龙,它的右半部分,就是一头蜿蜒的龙。当我们看到这个繁体字时,会想到龙蜿蜒的形态。但到了简体字,这个龙画得太简单了,外国人看到这个字时,很少会去想象到龙原本的形态。我方的意思是,繁体字比简体字更容易让人想象到龙的形态。所以当我们描绘得更细腻时,繁体字会比简体字更容易让人联想到当时的意境,当我们感受到这个意境时,我们会觉得更浪漫。
反方二辩:那照您来讲,繁体字应该也是比甲骨文简单的,应该也是比画简单的字吧,所以您打算论证越简单越不浪漫,越繁越浪漫呢? 正方一辩:同学,我方没有那么极端。我方告诉您的是相对于简体字,繁体字更浪漫。我方可以举其他例子,我方认为繁体字应该也是比甲骨文简单的吧,甲骨文应该也是更能象形的吧,但不能说更能象形就等于更浪漫。
反方二辩:甲骨文我方也觉得很浪漫,比如说当我们去真正体会甲骨文当中造字的艺术感和象形的美感。那如果我没有去体会,是不是它就不浪漫了?如果我看繁体字,我更难阅读它,这个时候阅读效率的检索会不会带来更不浪漫? 正方一辩:同学,不一定。我方的第二个观点,意思是我们越去了解,会觉得越浪漫,而不是说不了解就一点都不浪漫。就是说当我们去钻研浪漫的本质,挖得越深会感觉到越浪漫,而我方的意思不是说没有文化时,就感觉一点都不浪漫,而是我方说可以有更深的挖掘程度和挖掘空间。
反方二辩:那您没有解释为什么我看到它就一定会有深度挖掘的空间,或者说深度挖掘的空间其实简体字也有,您也可以看这个简体字是如何简化的,这个空间是观众自我感受的,而不是繁体字带来的。这是第一部分。第二部分您想说您的第二个论点是内涵丰富对不对?内涵丰富这个主要感受我们后续也可以跟您聊,这是我们第二问的问题。那有内涵,您打算让我们这个内涵浅薄这么慢吗? 正方一辩:不是这个意思,我方的意思是,比如说像您方而言,通俗易懂可能是比较浪漫,但我方的意思是,哪怕是一个晦涩难懂的,当我们真正去理解它的意思,我们也会感觉到很浪漫。我方做的一个比较是,我们不该只以一种态度去看待。我方第二点其实是抱有一个态度层面,就是说我们去以啊,所以说我们您可以这样去比较,就是我们打算跟您比留白。我们通过留白的想象和你们是铺成细节之后,你们是形象的想象跟我们留白形判,这一点可以达成共识。我问您内涵丰富的那一部分有不丰富的内涵吗? 反方二辩:有,当然有。比如说我们发掘一些美丽性文化,可能挖着挖着,挖到某个节点就不能往下挖了。那中华文化它博大精深,就是说当我们细究一个汉字的历史,我们可以挖到非常非常深,可以追溯到上下五千年,这个就是我们文化的内涵之传,就是我们也是想体现它的文化的独特性。英文单词,一个单词它也有很多意思啊,为什么它体现不出来,相对于我们而言,它的独特性,相对于我们而言,它的历史更短。而且相对于我们而言,您打算论证西,或者您打不打算论证说只有记忆的文化或者遗传展现。
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好的,以下是为您校对和分段后的内容:
辩题为:中华文化的浪漫在繁 vs 中华文化的浪漫在简
环节:反方一辩·开篇陈词
感恩主席及在场各位。何谓浪漫?无论是浪漫本身,亦或是浪漫主义一词,都强调与现实相对。根据论文《浪漫概念在我国的缘起与演变》,浪漫主义是为现实的苦难想象出一块飞翔的平台。它强调每个个性的解放,最大特点是创作中超越现实世界的想象。其浪漫主义文学运动的创始人施莱格尔提出,浪漫就是以想象的方式。那我们还得说,浪漫的精髓就在于这种可能。
我方认为中华文化的浪漫在简,理由如下:
首先,相对于极尽详细描写的表达方式,中华文化以最简单的表达方式,最朴实的表达载体,表达更真挚更强烈的情感,给人以丰富的浪漫想象空间。简练的笔法在于促进人联想,寻寓于言外。中国书法印章所谓“书可跑马”,绘画“只在一角,留山于出之于处之远远写墨大字直白,给人烟波浩瀚,海阔天空之感”。所谓古人用心在无笔墨处,就是通过留白成功地安置实景和境界,从而营造出一种引起艺术知觉、审美联想和想象的经济空间。“便阻碍桃花想曹,曹操茅舍便孤舟,钓叟想宿雪寒江杂萧杂萧村远,潇散田远”,达到不在笔伐失外的效果。而在情感层面,古诗的情怀意境常常在于不写之写,这种简单形成的空白之中,恰有无穷境界。苏轼在与王弗相会的高潮,不是沧桑世事的强尽精神,而是“相顾无言,唯有泪千行”。而这无言之中的独特想象,是读者可以自行体悟与想象的浪漫之处。
其次,中华文化的思想内核,引发了我们对其浪漫的想象。无论是道家的大道至简,还是儒家的克己复礼,都让简成为中华民族的人生美学。少年入世,历经万千悲喜,终归于纯粹宁静。纵观整个中华文化,虽也曾有过不同的文化流派之争,但与西方文化中各派纷争、众生喧哗的场景不同,历史上中华文化各民族、各地域文化非但没有形成壁垒森严的对立,反而呈现出一种相互吸纳、和谐共生的趋势。譬如佛教自异域传入中土,非但没有水土不服,反而在儒、道等本土文化的交融中,逐渐融入中国文化,其深邃的禅意和智慧最终融入到了宋明理学,成为中华文化不可或缺的一部分。就是这样的包容与融合,使中华文化在面对多元繁杂的世界时,能够以一种简约凝练的风貌立足,在内部积淀出一种基础广泛、高度统一的主流价值观和文化精神。而这种统一的主流价值观与文化精神,即所谓家国情怀,形成中国文化最浪漫的风骨。
中华文化的浪漫,不仅在于外在形式的简洁凝练,更蕴含于内在的思想深邃、纯粹,恰如一幅水墨画。
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辩题为:中华文化的浪漫在繁 vs 中华文化的浪漫在简
环节:反方一辩·开篇陈词
感恩主席及在场各位。何谓浪漫?无论是浪漫本身,亦或是浪漫主义一词,都强调与现实相对。根据论文《浪漫概念在我国的缘起与演变》,浪漫主义是为现实的苦难想象出一块飞翔的平台。它强调每个个性的解放,最大特点是创作中超越现实世界的想象。其浪漫主义文学运动的创始人施莱格尔提出,浪漫就是以想象的方式。那我们还得说,浪漫的精髓就在于这种可能。
我方认为中华文化的浪漫在简,理由如下:
首先,相对于极尽详细描写的表达方式,中华文化以最简单的表达方式,最朴实的表达载体,表达更真挚更强烈的情感,给人以丰富的浪漫想象空间。简练的笔法在于促进人联想,寻寓于言外。中国书法印章所谓“书可跑马”,绘画“只在一角,留山于出之于处之远远写墨大字直白,给人烟波浩瀚,海阔天空之感”。所谓古人用心在无笔墨处,就是通过留白成功地安置实景和境界,从而营造出一种引起艺术知觉、审美联想和想象的经济空间。“便阻碍桃花想曹,曹操茅舍便孤舟,钓叟想宿雪寒江杂萧杂萧村远,潇散田远”,达到不在笔伐失外的效果。而在情感层面,古诗的情怀意境常常在于不写之写,这种简单形成的空白之中,恰有无穷境界。苏轼在与王弗相会的高潮,不是沧桑世事的强尽精神,而是“相顾无言,唯有泪千行”。而这无言之中的独特想象,是读者可以自行体悟与想象的浪漫之处。
其次,中华文化的思想内核,引发了我们对其浪漫的想象。无论是道家的大道至简,还是儒家的克己复礼,都让简成为中华民族的人生美学。少年入世,历经万千悲喜,终归于纯粹宁静。纵观整个中华文化,虽也曾有过不同的文化流派之争,但与西方文化中各派纷争、众生喧哗的场景不同,历史上中华文化各民族、各地域文化非但没有形成壁垒森严的对立,反而呈现出一种相互吸纳、和谐共生的趋势。譬如佛教自异域传入中土,非但没有水土不服,反而在儒、道等本土文化的交融中,逐渐融入中国文化,其深邃的禅意和智慧最终融入到了宋明理学,成为中华文化不可或缺的一部分。就是这样的包容与融合,使中华文化在面对多元繁杂的世界时,能够以一种简约凝练的风貌立足,在内部积淀出一种基础广泛、高度统一的主流价值观和文化精神。而这种统一的主流价值观与文化精神,即所谓家国情怀,形成中国文化最浪漫的风骨。
中华文化的浪漫,不仅在于外在形式的简洁凝练,更蕴含于内在的思想深邃、纯粹,恰如一幅水墨画。
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中华文化的浪漫不仅在于外在形式的简洁凝练,更在于内在思想的深邃纯粹,如一幅水墨画。
正方二辩:我们 56 个民族的文化属不属于中华文化? 反方一辩:属于。 正方二辩:但是你会发现它最终还是大一统,像我们说的这样。这难道不是常识吗?现在很多地区的文化和我们汉族的文化都一样吗?同学,总归要进行一下比较吧。你看国外那种对立和我们国家这种统一难道不是很好比吗?你看美国那种民族对立。你了解中华文化的特性吗?我们相较于国外的特性所在,接下来一个问题,浪漫是主观的吗? 反方一辩:浪漫想象这些东西当然可以是主观的。 正方二辩:这就是咱们的共识,浪漫不只是我们觉得浪漫就是浪漫,下面一个问题,我们跟国外的文化不一样,是否需要论证中华文化跟国外文化的不一样?我们需要探讨中华文化跟国外文化相较于独特性在哪里,这就是中华文化的浪漫所在。为什么呢?你方论证时我没有听到。我们说文化这个词有很多一样的地方,但今天我们要讲中华文化为什么浪漫,只要说中国文化像其他文化独特的那一面就可以了。第三个问题,是不是任何东西都有简有繁?在形式上确实有繁的表达,有简的比较杂,可是在内核上,好像大家的文化都还是比较深的,虽然可能有的没有那么深邃,但是好像都是蛮深邃的。我打断一下,你需要告诉我任何物品它的含义面和简洁面是否都有。任何东西,任何物品都是有简有繁,我们先比较文化,它的文化浪漫体现在哪一部分,是这个物品它的繁更能显现中华文化浪漫,还是它简的更能显现中华文化浪漫?以上。
正方二辩:我们 56 个民族的文化属不属于中华文化? 反方一辩:属于。 正方二辩:但是你会发现它最终还是大一统,像我们说的这样。这难道不是常识吗?现在很多地区的文化和我们汉族的文化都一样吗?同学,总归要进行一下比较吧。你看国外那种对立和我们国家这种统一难道不是很好比吗?你看美国那种民族对立。你了解中华文化的特性吗?我们相较于国外的特性所在,接下来一个问题,浪漫是主观的吗? 反方一辩:浪漫想象这些东西当然可以是主观的。 正方二辩:这就是咱们的共识,浪漫不只是我们觉得浪漫就是浪漫,下面一个问题,我们跟国外的文化不一样,是否需要论证中华文化跟国外文化的不一样?我们需要探讨中华文化跟国外文化相较于独特性在哪里,这就是中华文化的浪漫所在。为什么呢?你方论证时我没有听到。我们说文化这个词有很多一样的地方,但今天我们要讲中华文化为什么浪漫,只要说中国文化像其他文化独特的那一面就可以了。第三个问题,是不是任何东西都有简有繁?在形式上确实有繁的表达,有简的比较杂,可是在内核上,好像大家的文化都还是比较深的,虽然可能有的没有那么深邃,但是好像都是蛮深邃的。我打断一下,你需要告诉我任何物品它的含义面和简洁面是否都有。任何东西,任何物品都是有简有繁,我们先比较文化,它的文化浪漫体现在哪一部分,是这个物品它的繁更能显现中华文化浪漫,还是它简的更能显现中华文化浪漫?以上。
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正方二辩的质询内容如下:
好,首先讲一下共识,美不等于浪漫,浪漫具有想象。我们今天要比较中华文化独特的浪漫在何处。
其次,若说繁体字比简体字更浪漫,我方未听懂。对方充其量讲其更形象,但更形象为何等于更浪漫?此时,简体字是否有更多解读空间?从字的类别意字来看,可查看其是如何简化的。对方论中的更形象,可能认为更形象本身就可能更浪漫,然而我们看到,细节在抹杀美的想象。比如《红楼梦》中,曹雪芹对林黛玉外貌描写最少,因其认为林黛玉仙人之相,无顺俗词汇可表达形容,将想象交给读者才是最好的想象。为何我们说没有刻意营造的故事背景及城市色彩能带来浪漫的想象?有一部戏剧,其中有南海之灾,其结局是主人公画的一幅画像,雪山白,白凤凰。心有尘土的人只能看见白纸,至纯之人才能看见最美的白凤凰和雪山。观众看到的只有白纸,可其中有最美丽的白凤凰和雪山,这种简单带来的无穷遐想才是最美好的浪漫。所以,基于现实的描写会被现实所束缚,只有超脱现实的留白,超脱现实的简约,才能激发最无穷、最浪漫的想象,此为浪漫的部分。
再者,对方论证中华文化内涵更丰富的方式,是认为中华文化更长,然而为何更长、更纠结就等于更丰富?世界上不存在内涵不复杂、不丰富的文化,一个英文单词也有双关、三关之意。难道是要我们论证更浅薄的文化更浪漫吗?显然不可能。而所谓更丰富的内涵,若构成的内核是更简单纯粹的,比如四大名著,就算名著中繁华落尽,万千悲喜都归一物,此时繁复的内涵……
好,首先讲一下共识,美不等于浪漫,浪漫具有想象。我们今天要比较中华文化独特的浪漫在何处。
其次,若说繁体字比简体字更浪漫,我方未听懂。对方充其量讲其更形象,但更形象为何等于更浪漫?此时,简体字是否有更多解读空间?从字的类别意字来看,可查看其是如何简化的。对方论中的更形象,可能认为更形象本身就可能更浪漫,然而我们看到,细节在抹杀美的想象。比如《红楼梦》中,曹雪芹对林黛玉外貌描写最少,因其认为林黛玉仙人之相,无顺俗词汇可表达形容,将想象交给读者才是最好的想象。为何我们说没有刻意营造的故事背景及城市色彩能带来浪漫的想象?有一部戏剧,其中有南海之灾,其结局是主人公画的一幅画像,雪山白,白凤凰。心有尘土的人只能看见白纸,至纯之人才能看见最美的白凤凰和雪山。观众看到的只有白纸,可其中有最美丽的白凤凰和雪山,这种简单带来的无穷遐想才是最美好的浪漫。所以,基于现实的描写会被现实所束缚,只有超脱现实的留白,超脱现实的简约,才能激发最无穷、最浪漫的想象,此为浪漫的部分。
再者,对方论证中华文化内涵更丰富的方式,是认为中华文化更长,然而为何更长、更纠结就等于更丰富?世界上不存在内涵不复杂、不丰富的文化,一个英文单词也有双关、三关之意。难道是要我们论证更浅薄的文化更浪漫吗?显然不可能。而所谓更丰富的内涵,若构成的内核是更简单纯粹的,比如四大名著,就算名著中繁华落尽,万千悲喜都归一物,此时繁复的内涵……
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好的,以下是为您校对和分段后的内容:
正方二辩进行质询小结:
对方的意思我会告知我们,我们也会将意思传达给大家。最终,这个东西都是趋于统一的,那么它的浪漫体现在何处呢?这需要讲下共识,我们刚达成的共识是浪漫是主观的,不仅是形式,也是内涵。拿个例子来说,千纸鹤这个东西,看似简单,但如果是我的对象为我折了 500 多个千纸鹤,这便是他的自我表达,所以说文化也是如此。我们刚才已经进行了比较,如果只聊文化,大家可以探讨文化的相同点,但今天我们聊的是中华文化,就需要比较中华文化与其他外来文化的特殊点,这便是中华文化的浪漫所在。
任何东西都有优先和反对面,我们需要论证中华文化的浪漫体现在反对这部分。对方刚刚告诉我留白没有问题,可留白怎么了?对方只是说留白这个特质很简单、很简洁,却没有说明为什么其浪漫体现在这里。我们今天跟您讲,画的留白可以体现在我们越往下深思,越觉得浪漫。就比如说,现在所流传的内容是后人所编写的,并非曹雪芹所编写。以贾母在林黛玉死前后的表现为例,很多人认为贾母性格多变,这只是其中之一的结果。留白不仅是形式上的简单表达,我们还可以越挖越深。
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正方二辩进行质询小结:
对方的意思我会告知我们,我们也会将意思传达给大家。最终,这个东西都是趋于统一的,那么它的浪漫体现在何处呢?这需要讲下共识,我们刚达成的共识是浪漫是主观的,不仅是形式,也是内涵。拿个例子来说,千纸鹤这个东西,看似简单,但如果是我的对象为我折了 500 多个千纸鹤,这便是他的自我表达,所以说文化也是如此。我们刚才已经进行了比较,如果只聊文化,大家可以探讨文化的相同点,但今天我们聊的是中华文化,就需要比较中华文化与其他外来文化的特殊点,这便是中华文化的浪漫所在。
任何东西都有优先和反对面,我们需要论证中华文化的浪漫体现在反对这部分。对方刚刚告诉我留白没有问题,可留白怎么了?对方只是说留白这个特质很简单、很简洁,却没有说明为什么其浪漫体现在这里。我们今天跟您讲,画的留白可以体现在我们越往下深思,越觉得浪漫。就比如说,现在所流传的内容是后人所编写的,并非曹雪芹所编写。以贾母在林黛玉死前后的表现为例,很多人认为贾母性格多变,这只是其中之一的结果。留白不仅是形式上的简单表达,我们还可以越挖越深。
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本环节金句:
对。越来越了解到当时曹雪芹所想刻画的社会是什么样的,以及这就是我们中华文化浪漫所在之处。
下面有请正反四辩,对辩时间各为一分半,有请二位。
正方先试音,正方可以听清吗?嗯,可以,反方试音,反方可以听清吗?嗯,可以,有请。
正方:好的同学,我想请问一下,你觉得留白让人觉得浪漫的点在哪里?曾经你方告诉我浪漫是主观的,留白给了我足够的主观空间,所以我认为留白会给人浪漫。同样的回答,你方论点说繁体字和留白会更让人加浪漫,很礼貌地请你告诉我繁体字和简体字的比较,简体字因为给人更多的想象空间,所以为什么说繁体字会比简体字浪漫呢?简体字被创造出来是为了方便人们生活使用,而且抹消了它在一些艺术等其他方面的特点,这个是你需要承认的。但是我想说的是,留白让我们的想象空间在于它背后的东西,对此你怎么看?
反方:不好意思,确认一下你方前置性,然后很清楚,你方告诉我繁体字让人想象更加具体,我们非常明白是什么样子的,但是你方不是说浪漫是主观的吗,所以我们是不是可以理解为给人的主观空间越大,人就越浪漫。如果一个具象的东西让人的主观感受到浪漫,这本身也算是一种浪漫,这跟我们的定义并不违背。但是我现在想告诉你的是,欧美也有简约风,但是它跟中式留白不同的就是,欧美的简约,你看到它,就只能想到它本身了。而中式的简约,你看到它的留白,你会想到这个留白后面代表了什么。这是因为中华文化的繁多带给我们的这种浪漫。那欧美的简约,我们看到的可能只是因为我们不知道那幅画代表什么意思。所以进一步讲,女方到底是要认证越具象越浪漫,还是说越主观越浪漫,我没太清楚女方的标准。这个具象和主观,在浪漫的表现上并不冲突。就像您说的欧美的东西,是因为我们不知道后面有什么,我们才不会觉得它浪漫,所以中华文化对于我们来说,之所以浪漫,正是因为它背后的东西。因为外国人看留白他们也不懂,他们也感受不到您所谓的留白浪漫,真正能感受这种浪漫的是我们这些了解后面传统文化的中国人,才知道这个留白背后代表了那些意义,代表那些深层的含义,这才是它浪漫的存在。所以留白的浪漫在于中华文化的繁多。
正方:同时我这边先截一下,你方没有回答我的问题,你方没有告诉我在繁体这个前提的比较当中,到底是越繁越浪漫,越具象越浪漫,还是留给我的空间足够、越留白越浪漫。所以我方听到你方到第二点,你方刚告诉我繁就是内涵,内涵丰富就是浪漫,所以你方告诉我中华文化当中有没有什么没有内涵的文化呀。
反方:这点我来说,因为这条我们告诉你它内容是有内容的,然后关于那个繁体字,我们只是在这个情景下告诉你它更能创造联想,因为一个简单的简体字是没法有那么多联想的。
正方:好的,那个情景我们进一步问,所以你方告诉我,如果我的留白空间是越小的,我的主观空间是越小的,所以我的主观空间越小,那是不是在你方的框架之中,应该是越不浪漫,而你方却告诉我越浪漫,所以这是你方矛盾的地方啊。第二个点,你方告诉我内涵之反,如果你方没办法论证,中华文化当中任何文化都是有内涵的。所以在你方这个……
对。越来越了解到当时曹雪芹所想刻画的社会是什么样的,以及这就是我们中华文化浪漫所在之处。
下面有请正反四辩,对辩时间各为一分半,有请二位。
正方先试音,正方可以听清吗?嗯,可以,反方试音,反方可以听清吗?嗯,可以,有请。
正方:好的同学,我想请问一下,你觉得留白让人觉得浪漫的点在哪里?曾经你方告诉我浪漫是主观的,留白给了我足够的主观空间,所以我认为留白会给人浪漫。同样的回答,你方论点说繁体字和留白会更让人加浪漫,很礼貌地请你告诉我繁体字和简体字的比较,简体字因为给人更多的想象空间,所以为什么说繁体字会比简体字浪漫呢?简体字被创造出来是为了方便人们生活使用,而且抹消了它在一些艺术等其他方面的特点,这个是你需要承认的。但是我想说的是,留白让我们的想象空间在于它背后的东西,对此你怎么看?
反方:不好意思,确认一下你方前置性,然后很清楚,你方告诉我繁体字让人想象更加具体,我们非常明白是什么样子的,但是你方不是说浪漫是主观的吗,所以我们是不是可以理解为给人的主观空间越大,人就越浪漫。如果一个具象的东西让人的主观感受到浪漫,这本身也算是一种浪漫,这跟我们的定义并不违背。但是我现在想告诉你的是,欧美也有简约风,但是它跟中式留白不同的就是,欧美的简约,你看到它,就只能想到它本身了。而中式的简约,你看到它的留白,你会想到这个留白后面代表了什么。这是因为中华文化的繁多带给我们的这种浪漫。那欧美的简约,我们看到的可能只是因为我们不知道那幅画代表什么意思。所以进一步讲,女方到底是要认证越具象越浪漫,还是说越主观越浪漫,我没太清楚女方的标准。这个具象和主观,在浪漫的表现上并不冲突。就像您说的欧美的东西,是因为我们不知道后面有什么,我们才不会觉得它浪漫,所以中华文化对于我们来说,之所以浪漫,正是因为它背后的东西。因为外国人看留白他们也不懂,他们也感受不到您所谓的留白浪漫,真正能感受这种浪漫的是我们这些了解后面传统文化的中国人,才知道这个留白背后代表了那些意义,代表那些深层的含义,这才是它浪漫的存在。所以留白的浪漫在于中华文化的繁多。
正方:同时我这边先截一下,你方没有回答我的问题,你方没有告诉我在繁体这个前提的比较当中,到底是越繁越浪漫,越具象越浪漫,还是留给我的空间足够、越留白越浪漫。所以我方听到你方到第二点,你方刚告诉我繁就是内涵,内涵丰富就是浪漫,所以你方告诉我中华文化当中有没有什么没有内涵的文化呀。
反方:这点我来说,因为这条我们告诉你它内容是有内容的,然后关于那个繁体字,我们只是在这个情景下告诉你它更能创造联想,因为一个简单的简体字是没法有那么多联想的。
正方:好的,那个情景我们进一步问,所以你方告诉我,如果我的留白空间是越小的,我的主观空间是越小的,所以我的主观空间越小,那是不是在你方的框架之中,应该是越不浪漫,而你方却告诉我越浪漫,所以这是你方矛盾的地方啊。第二个点,你方告诉我内涵之反,如果你方没办法论证,中华文化当中任何文化都是有内涵的。所以在你方这个……
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方三辩:对方辩友,为什么说繁体字就比简体字的想象空间更少,或者说为什么没有留白,想象空间就变得少了呢?我们以曹雪芹描写林黛玉为例,他对林黛玉外貌的描写是最少的,因为任何语言都难以描绘其仙人之姿,只有留给读者想象,大家都知道她是最美、最浪漫的。但如果不给一个情景让读者代入,读者根本无法想象。所以,您方说的留白也不是完全的空白,我方的复杂也并非没有空白,我方的复杂同样能给人很大的想象空间,而且是很具象化的,了解中华文化背后的含义,能在具象化的空间上获得更大的想象空间,这两者并不冲突。
我想问,56 个民族文化都是中国的文化,为什么我们提到简约风更多想到的是北欧,而谈到中国风,往往会想到少数民族服装和那些复杂的符号?我方认为,其实双方的想象空间都很大,因为中华文化绵延不断,难以达到尽头,所以双方的比较空间都是无限的,不能说没有留白就是不好的。我刚才的问题是,为什么简约风大部分是北欧的风格,而我们提到中国风,很多时候是少数民族的复杂符号呢?
首先,上一个问题是我方觉得细节在抹杀想象空间,是在压缩想象空间。我方同样认为,评价中华文化时,它的基础价值观是共同的,对民族共同体的简单想象也是需要比较的。
所以,我刚才的问题是,为什么简约风大部分我们强调的是北欧风格,而谈到中国风会有很多少数民族服饰那样复杂的符号呢?这可能是美的,但未必是浪漫的。我给您举个例子,现在年味变得越来越淡,是因为我们简化了过年的很多复杂流程,但当我们有很多繁琐的过年流程时,我们会觉得这个年更有年味。
正方三辩:对方辩友,为什么说繁体字就比简体字的想象空间更少,或者说为什么没有留白,想象空间就变得少了呢?我们以曹雪芹描写林黛玉为例,他对林黛玉外貌的描写是最少的,因为任何语言都难以描绘其仙人之姿,只有留给读者想象,大家都知道她是最美、最浪漫的。但如果不给一个情景让读者代入,读者根本无法想象。所以,您方说的留白也不是完全的空白,我方的复杂也并非没有空白,我方的复杂同样能给人很大的想象空间,而且是很具象化的,了解中华文化背后的含义,能在具象化的空间上获得更大的想象空间,这两者并不冲突。
我想问,56 个民族文化都是中国的文化,为什么我们提到简约风更多想到的是北欧,而谈到中国风,往往会想到少数民族服装和那些复杂的符号?我方认为,其实双方的想象空间都很大,因为中华文化绵延不断,难以达到尽头,所以双方的比较空间都是无限的,不能说没有留白就是不好的。我刚才的问题是,为什么简约风大部分是北欧的风格,而我们提到中国风,很多时候是少数民族的复杂符号呢?
首先,上一个问题是我方觉得细节在抹杀想象空间,是在压缩想象空间。我方同样认为,评价中华文化时,它的基础价值观是共同的,对民族共同体的简单想象也是需要比较的。
所以,我刚才的问题是,为什么简约风大部分我们强调的是北欧风格,而谈到中国风会有很多少数民族服饰那样复杂的符号呢?这可能是美的,但未必是浪漫的。我给您举个例子,现在年味变得越来越淡,是因为我们简化了过年的很多复杂流程,但当我们有很多繁琐的过年流程时,我们会觉得这个年更有年味。
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正方三辩的盘问主要围绕以下几个问题展开:
以下是校对和分段后的内容:
反方三辩:主题第一个问题,独特性和浪漫的关系是什么呢?我们常将中国中华文化的独特性与繁华相较,这才是我们今天要论述的部分。就像问独特性和浪漫的关系是什么?我们讲的是中华文化,它独特的地方就是浪漫之处,相对于其他文化不同的地方。那您方的浪漫定义是什么?是不受约束,是意境,是想象,那它和独特性的关系在于哪里呢?您没有解释为什么独特性等于浪漫,您自己浪漫的定义这件事也和独特性没有关系,这是您方比较的不合理。
再往下,为什么简就等于浅薄?同学,您方说简就是浅薄,我在问您为什么简就是浅薄,这是您方刚刚告诉我的呀,可您方辩友表示没有说过,您方只是说简是通俗易懂的。
下一个问题,您方说形式上繁复的形式和留白这样的形式相比,您方认为繁复的形式带来的想象更多,想象空间更大是吗?我们讲繁复的形式可以浪漫,留白也可以浪漫。我问的是,在想象空间上您方是怎么比较的?比如繁体字“龙”跟“爱”这两个字,“龙”字的形态可以让大家想象到它的蜿蜒,您一直告诉我的是繁复也可以带来想象,我问的是在繁和简之间的想象,您比较不出来,您不回答我的问题。我再举个例子,一个男孩叫小王,他穿了白色的衣服和黑色的裤子,和一个男孩叫小王,这两种描写哪种想象空间更大?大家没有发现对方辩友不听我们说留白,它也是有很大作用的。
再往下,您方告诉我内涵之繁所以浪漫,那我问您内涵有减的吗?千纸鹤的内涵哪里是简的?千纸鹤不代表其他的内涵呢?每个事物都有简和繁,我们现在主要讲它的浪漫,它的浪漫体现出来就可以了。我问您的是您可以说内涵有繁的,也有减的,我就是问您减的内涵是什么,您可以回答我吗?
以下是校对和分段后的内容:
反方三辩:主题第一个问题,独特性和浪漫的关系是什么呢?我们常将中国中华文化的独特性与繁华相较,这才是我们今天要论述的部分。就像问独特性和浪漫的关系是什么?我们讲的是中华文化,它独特的地方就是浪漫之处,相对于其他文化不同的地方。那您方的浪漫定义是什么?是不受约束,是意境,是想象,那它和独特性的关系在于哪里呢?您没有解释为什么独特性等于浪漫,您自己浪漫的定义这件事也和独特性没有关系,这是您方比较的不合理。
再往下,为什么简就等于浅薄?同学,您方说简就是浅薄,我在问您为什么简就是浅薄,这是您方刚刚告诉我的呀,可您方辩友表示没有说过,您方只是说简是通俗易懂的。
下一个问题,您方说形式上繁复的形式和留白这样的形式相比,您方认为繁复的形式带来的想象更多,想象空间更大是吗?我们讲繁复的形式可以浪漫,留白也可以浪漫。我问的是,在想象空间上您方是怎么比较的?比如繁体字“龙”跟“爱”这两个字,“龙”字的形态可以让大家想象到它的蜿蜒,您一直告诉我的是繁复也可以带来想象,我问的是在繁和简之间的想象,您比较不出来,您不回答我的问题。我再举个例子,一个男孩叫小王,他穿了白色的衣服和黑色的裤子,和一个男孩叫小王,这两种描写哪种想象空间更大?大家没有发现对方辩友不听我们说留白,它也是有很大作用的。
再往下,您方告诉我内涵之繁所以浪漫,那我问您内涵有减的吗?千纸鹤的内涵哪里是简的?千纸鹤不代表其他的内涵呢?每个事物都有简和繁,我们现在主要讲它的浪漫,它的浪漫体现出来就可以了。我问您的是您可以说内涵有繁的,也有减的,我就是问您减的内涵是什么,您可以回答我吗?
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千指扣是一个具有简单内涵的普通东西。我对象在我生日时,送了我一个 21 级千指扣,这其中的内涵并非是所谓的内涵邮件中第三好的。
接下来进行正方三辩的质询小结,时间为两分钟。
感谢主席。首先来看我方刚才的举证。谈到简约风,我们提到中国会想到少数民族风俗,其富有丰富符号;而谈到简约风格时会想到北欧文人建筑,这是因为外国在实行化繁为简的过程,他们认为这样可以体现其理论要求。但中国文化一直是化简为繁的过程,如在哈佛大学的研究中提到,中华文化很少有西方的化学子业。所以,中华文化在流传过程中,是在进行化简为反的过程。当我们化繁为简时,比如年味变淡,过年的许多程序被省略,我们会感觉过年没有以前那种浪漫的感觉。
对方辩友一直想让我们举出一个真正简的事物,其实没有任何事物可以以绝对的简或绝对的繁去定义。我们经常比较的是其简的部分哪个更能体现浪漫之处。中华文化内涵丰富,我方一辩也已说明,其文化的传承也能体现其浪漫之处。我方并不是说文化非常简单,仅有一点内涵,不是这样的。而是通过比较,我们发现中国文化更加源远流长,且没有断代,这种情况下可称之为更繁。而您方的态度是认为没有绝对简单的文化,所以没有比较内涵的意义,其实并非如此。而且您方刚才跟我讲的一个逻辑是,当有更多想象空间时就更浪漫,这不一定。如果想象空间没有带给我们美的感受,这也不符合浪漫的定义。我方认为,当把事物做得更形象、更细腻、描写得更细腻时,我们会更倾向于去想象那个能给人带来美的感受的事物,而不是单纯的留白。
千指扣是一个具有简单内涵的普通东西。我对象在我生日时,送了我一个 21 级千指扣,这其中的内涵并非是所谓的内涵邮件中第三好的。
接下来进行正方三辩的质询小结,时间为两分钟。
感谢主席。首先来看我方刚才的举证。谈到简约风,我们提到中国会想到少数民族风俗,其富有丰富符号;而谈到简约风格时会想到北欧文人建筑,这是因为外国在实行化繁为简的过程,他们认为这样可以体现其理论要求。但中国文化一直是化简为繁的过程,如在哈佛大学的研究中提到,中华文化很少有西方的化学子业。所以,中华文化在流传过程中,是在进行化简为反的过程。当我们化繁为简时,比如年味变淡,过年的许多程序被省略,我们会感觉过年没有以前那种浪漫的感觉。
对方辩友一直想让我们举出一个真正简的事物,其实没有任何事物可以以绝对的简或绝对的繁去定义。我们经常比较的是其简的部分哪个更能体现浪漫之处。中华文化内涵丰富,我方一辩也已说明,其文化的传承也能体现其浪漫之处。我方并不是说文化非常简单,仅有一点内涵,不是这样的。而是通过比较,我们发现中国文化更加源远流长,且没有断代,这种情况下可称之为更繁。而您方的态度是认为没有绝对简单的文化,所以没有比较内涵的意义,其实并非如此。而且您方刚才跟我讲的一个逻辑是,当有更多想象空间时就更浪漫,这不一定。如果想象空间没有带给我们美的感受,这也不符合浪漫的定义。我方认为,当把事物做得更形象、更细腻、描写得更细腻时,我们会更倾向于去想象那个能给人带来美的感受的事物,而不是单纯的留白。
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我方认为中华文化是有门槛的,并非任何人都能轻易看懂并领略其浪漫,此浪漫属主观范畴。
对方今日比较的第一个层面,是将中国与外国作对比,认为中国的独特性即为浪漫,但未阐明浪漫与独特性的关联,且对方给出的浪漫定义,与独特性也毫无关系。
再者,对方认为形式上繁的形式更浪漫,理由是繁的形式可带来想象。然而,我方指出,简的形式同样可以带来想象。简的留白,相较于繁的铺陈细节,后者将细节描写得过于清楚,致使读者脑海中只能将事物形象化,这并非真正的想象。从想象空间及形式上,我方与对方进行比较。
此外,对方提出中国文化浪漫在于其内涵之繁。我方询问内涵是否有简的诱惑,对方表示从众多繁的内涵中选出一个即为简的内涵。但对方明明说的是中国文化整体内涵是繁的,任何事都可追溯到中国文化丰富的土壤中,却未说明简单的土壤,即简的土壤是什么。因此,在内涵层面,对方未能将中国文化的浪漫之处在于繁还是在于简进行有效比较。
我方与对方的比较平台一致,即拿出一个具有浪漫特质的事物,探讨其浪漫之处在于繁还是在于简。比如对方提及的 56 个民族丰富文化,我方认为其浪漫之处在于可融为一点。
我方认为中华文化是有门槛的,并非任何人都能轻易看懂并领略其浪漫,此浪漫属主观范畴。
对方今日比较的第一个层面,是将中国与外国作对比,认为中国的独特性即为浪漫,但未阐明浪漫与独特性的关联,且对方给出的浪漫定义,与独特性也毫无关系。
再者,对方认为形式上繁的形式更浪漫,理由是繁的形式可带来想象。然而,我方指出,简的形式同样可以带来想象。简的留白,相较于繁的铺陈细节,后者将细节描写得过于清楚,致使读者脑海中只能将事物形象化,这并非真正的想象。从想象空间及形式上,我方与对方进行比较。
此外,对方提出中国文化浪漫在于其内涵之繁。我方询问内涵是否有简的诱惑,对方表示从众多繁的内涵中选出一个即为简的内涵。但对方明明说的是中国文化整体内涵是繁的,任何事都可追溯到中国文化丰富的土壤中,却未说明简单的土壤,即简的土壤是什么。因此,在内涵层面,对方未能将中国文化的浪漫之处在于繁还是在于简进行有效比较。
我方与对方的比较平台一致,即拿出一个具有浪漫特质的事物,探讨其浪漫之处在于繁还是在于简。比如对方提及的 56 个民族丰富文化,我方认为其浪漫之处在于可融为一点。
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正方:如果我们的文化不浪漫,就不独特,可能其他国家和我国一模一样。您没有论证您方观点的独特性,无论是繁的技法还是内涵,哪里独特您都没有说清楚。我问您细节问题,您始终没有解释为什么越繁越能带来想象。相反,我方从雪山白凤凰和林黛玉的例子表明了越简越浪漫。《红楼梦》描写得比较繁,所以才能制造想象,如果描写像您说的那样简单,比如像一些有门槛的,中国文化理解是有门槛的,如果不把它描写到那个门槛,可能根本无法联想到美的感受。为什么林黛玉这个地方能直接传达呢?因为前面有铺垫,前面的铺设不能简单。这个地方可以进行一些简,这个例子告诉我们浪漫在于简,而独特性是证明这是中国文化,您的论证好像不准确。我方说的是我们独特的是中华文化,是区分于其他文化的,而不是用独特性来证明浪不浪漫。所以请问您,为什么现在外国大部分都推崇简约风呢?您说如果韩国抄袭了我们的春节,对于中国文化来说,春节就不浪漫了吗? 反方:我不是这个意思,我刚才解释说,现在中国比如禁止放鞭炮了,省略了一些流程,我们觉得年味淡了,过年的浪漫感也变弱了。春节既有繁琐的仪式,也有简的地方,我方认为它浪漫的地方在于简的地方。您方对于该写的地方的论证在哪里呢?其实不放鞭炮和放鞭炮哪一个更浪漫,有待考证。但是韩国那个例子,就算他再抄,也不能否认中华文化,春节的内涵是什么。您也没有论证过您方观点的独特性。我们拿一件浪漫的事情出来比较,到底是哪一部分带给他更大的浪漫,无论从春节说我们要团圆的理念更浪漫,还是《红楼梦》中对林黛玉的留白更浪漫,我方都给您做了比较,您的比较我觉得很奇妙。我方的意思已经很明确了,为什么您觉得简可以给您留白,给您浪漫,是因为前面的繁做好了铺垫,如果不读《红楼梦》前面的部分,不知道里面的人物和故事,怎么通过简来感受到想象呢?这种想象还是浪漫吗?所以我方的比较平台更合理,内涵都是一样的,内容都是一样的,大家的土壤都是一样的,对于林黛玉的描写,可以非常细致,但《红楼梦》选择了简的描写,留白的描写,浪漫在这里。也有描绘得非常细腻的文章,比如李白的一些诗句描绘得非常细腻,您不能说这种是不浪漫的,浪漫取决于前面的繁的铺垫,您方不能否认这个铺垫,所以我方认为比较发现的其实是简,它是可有可无的,而繁的铺垫是必不可少的。我们拿出来一个浪漫的东西,它既有繁也有简,我们来比较它浪漫在于哪里,而不是像您方所说,如果一个东西只有繁或者只有简,就不浪漫了。我方认为中华文化的内涵相较于其他国家是更繁的,内涵更丰富。您论证内涵更丰富的方式是说历史悠久,可是为什么历史悠久就内涵丰富呢?一个词有不同的解释,一个英文单词也有不同的含义,您也没有完成论证。英文单词是一个排序,没有任何象形的意义,而中文的象形文字,比如繁体字的龙,把龙的形象包括进去了,所以我们多了一部分形象的内涵,比英文单词有更多的内涵和寓意。为什么您方觉得简体字的想象空间更多呢?如果想象是天马行空的,这种想象也可以说是浪漫的,天马行空最浪漫,超脱现实最浪漫。您说像德国词语还要分阴性和阳性,这也是一种限制,超脱限制最浪漫。同时我们继续说这个前提,浪漫是有美感的,这是我们一开始的一个前提。那为什么形象又代表了美感呢?为什么美感又代表了浪漫?浪漫是超脱了现实的想象和美感,您没有意识到超脱,反而是您方一直否认的,您觉得个性的自由的解读构成了最浪漫的地方,因为不是被基于现实的描写所桎梏,只有把它留白出来,才有每个人不同解读的空间。所以您方讲美,但是美也是主观的,您方凭什么站在自己的立场上讲,因为不美就不浪漫,您方也认为这两个概念是主观的,而我方跟您方清楚比较的是,如果一个东西它是……
正方:如果我们的文化不浪漫,就不独特,可能其他国家和我国一模一样。您没有论证您方观点的独特性,无论是繁的技法还是内涵,哪里独特您都没有说清楚。我问您细节问题,您始终没有解释为什么越繁越能带来想象。相反,我方从雪山白凤凰和林黛玉的例子表明了越简越浪漫。《红楼梦》描写得比较繁,所以才能制造想象,如果描写像您说的那样简单,比如像一些有门槛的,中国文化理解是有门槛的,如果不把它描写到那个门槛,可能根本无法联想到美的感受。为什么林黛玉这个地方能直接传达呢?因为前面有铺垫,前面的铺设不能简单。这个地方可以进行一些简,这个例子告诉我们浪漫在于简,而独特性是证明这是中国文化,您的论证好像不准确。我方说的是我们独特的是中华文化,是区分于其他文化的,而不是用独特性来证明浪不浪漫。所以请问您,为什么现在外国大部分都推崇简约风呢?您说如果韩国抄袭了我们的春节,对于中国文化来说,春节就不浪漫了吗? 反方:我不是这个意思,我刚才解释说,现在中国比如禁止放鞭炮了,省略了一些流程,我们觉得年味淡了,过年的浪漫感也变弱了。春节既有繁琐的仪式,也有简的地方,我方认为它浪漫的地方在于简的地方。您方对于该写的地方的论证在哪里呢?其实不放鞭炮和放鞭炮哪一个更浪漫,有待考证。但是韩国那个例子,就算他再抄,也不能否认中华文化,春节的内涵是什么。您也没有论证过您方观点的独特性。我们拿一件浪漫的事情出来比较,到底是哪一部分带给他更大的浪漫,无论从春节说我们要团圆的理念更浪漫,还是《红楼梦》中对林黛玉的留白更浪漫,我方都给您做了比较,您的比较我觉得很奇妙。我方的意思已经很明确了,为什么您觉得简可以给您留白,给您浪漫,是因为前面的繁做好了铺垫,如果不读《红楼梦》前面的部分,不知道里面的人物和故事,怎么通过简来感受到想象呢?这种想象还是浪漫吗?所以我方的比较平台更合理,内涵都是一样的,内容都是一样的,大家的土壤都是一样的,对于林黛玉的描写,可以非常细致,但《红楼梦》选择了简的描写,留白的描写,浪漫在这里。也有描绘得非常细腻的文章,比如李白的一些诗句描绘得非常细腻,您不能说这种是不浪漫的,浪漫取决于前面的繁的铺垫,您方不能否认这个铺垫,所以我方认为比较发现的其实是简,它是可有可无的,而繁的铺垫是必不可少的。我们拿出来一个浪漫的东西,它既有繁也有简,我们来比较它浪漫在于哪里,而不是像您方所说,如果一个东西只有繁或者只有简,就不浪漫了。我方认为中华文化的内涵相较于其他国家是更繁的,内涵更丰富。您论证内涵更丰富的方式是说历史悠久,可是为什么历史悠久就内涵丰富呢?一个词有不同的解释,一个英文单词也有不同的含义,您也没有完成论证。英文单词是一个排序,没有任何象形的意义,而中文的象形文字,比如繁体字的龙,把龙的形象包括进去了,所以我们多了一部分形象的内涵,比英文单词有更多的内涵和寓意。为什么您方觉得简体字的想象空间更多呢?如果想象是天马行空的,这种想象也可以说是浪漫的,天马行空最浪漫,超脱现实最浪漫。您说像德国词语还要分阴性和阳性,这也是一种限制,超脱限制最浪漫。同时我们继续说这个前提,浪漫是有美感的,这是我们一开始的一个前提。那为什么形象又代表了美感呢?为什么美感又代表了浪漫?浪漫是超脱了现实的想象和美感,您没有意识到超脱,反而是您方一直否认的,您觉得个性的自由的解读构成了最浪漫的地方,因为不是被基于现实的描写所桎梏,只有把它留白出来,才有每个人不同解读的空间。所以您方讲美,但是美也是主观的,您方凭什么站在自己的立场上讲,因为不美就不浪漫,您方也认为这两个概念是主观的,而我方跟您方清楚比较的是,如果一个东西它是……
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但是更超脱的,我们认为还是更浪漫的一项。感谢双方辩手的精彩发言,下面有请反方四辩进行总结。陈词时间为 3 分半,有请。
我先试一下音,再见了,可以听清啊,好的。下面开始总结陈词。首先回应一下对方逻辑上的问题。对方告诉我过年的时候我们做的事越来越少了,这年味变淡了,我不太明白年味的淡和浓到底能说明些年过年本身浪不浪漫,这个观点很奇怪。
其次,对方没有说清楚中华文化独特性到底是什么,以及它跟浪漫与否有怎样的联系,我也没有听到。再者,对方今天对浪漫的定义非常奇怪。对方首先告诉我,繁体和简体字相比,因为繁体字可以具象地让我想象,所以他们认为繁体字更浪漫。在这里,他们的定义是越具象的想象越浪漫。于是我方进一步提问,如果浪漫是主观的,那么自我的主观空间越大就越浪漫。因为浪漫是主观的,所以相对于繁体字和简体字,或者相对于具象和留白,留白留得越多,留下的想象空间就越大。那部分想象空间就是我主观发挥的空间,我主观发挥空间越大,就越浪漫。这也是回应对方的问题。我方的留白为什么可以有更大的想象空间,那部分留白留出来的空白就是无限的想象空间。
对方的标准存在奇怪之处,最开始对方告诉我浪漫是越具体能够想象就越浪漫,但后续又告诉我浪漫是主观的,越趋近于主观,主观的空间越大就越浪漫。所以我很想知道对方判断浪漫与否的标准是什么。
接着探讨对方的第二个论点。对方告诉我一部作品有繁有简,繁代表作品的内涵,没有内涵就没有简的浪漫。但是,不能进行缺失性比较。没有浪漫,没有反复的简是不浪漫的,没有简的繁同样也是不浪漫的。比如,如果《红楼梦》没有背后那细腻的情节描写,那这部作品本身就不会如此;再如,蒙娜丽莎如果没有那幅画作为根本,我们也根本不会在意那画背后的故事以及画上的夫人是谁。所以,不能只说失去繁的简不浪漫,就认为繁更重要。同样,我方也可以说,失去简的繁也不浪漫,所以简也可以很重要,这种比较是不成立的。
最后一个问题是关于对方定义上的问题。对方告诉我,一部作品有繁有简,内涵的繁就可以代表它很浪漫,但事实上,中华文化不存在没有内涵的情况,只要是中华文化都是有一定内涵的。所以在对方的框架之下,我想请问对方到底什么样的中华文化才是简?或者在对方的框架之下还有没有简的中华文化?到这里,谢谢。
但是更超脱的,我们认为还是更浪漫的一项。感谢双方辩手的精彩发言,下面有请反方四辩进行总结。陈词时间为 3 分半,有请。
我先试一下音,再见了,可以听清啊,好的。下面开始总结陈词。首先回应一下对方逻辑上的问题。对方告诉我过年的时候我们做的事越来越少了,这年味变淡了,我不太明白年味的淡和浓到底能说明些年过年本身浪不浪漫,这个观点很奇怪。
其次,对方没有说清楚中华文化独特性到底是什么,以及它跟浪漫与否有怎样的联系,我也没有听到。再者,对方今天对浪漫的定义非常奇怪。对方首先告诉我,繁体和简体字相比,因为繁体字可以具象地让我想象,所以他们认为繁体字更浪漫。在这里,他们的定义是越具象的想象越浪漫。于是我方进一步提问,如果浪漫是主观的,那么自我的主观空间越大就越浪漫。因为浪漫是主观的,所以相对于繁体字和简体字,或者相对于具象和留白,留白留得越多,留下的想象空间就越大。那部分想象空间就是我主观发挥的空间,我主观发挥空间越大,就越浪漫。这也是回应对方的问题。我方的留白为什么可以有更大的想象空间,那部分留白留出来的空白就是无限的想象空间。
对方的标准存在奇怪之处,最开始对方告诉我浪漫是越具体能够想象就越浪漫,但后续又告诉我浪漫是主观的,越趋近于主观,主观的空间越大就越浪漫。所以我很想知道对方判断浪漫与否的标准是什么。
接着探讨对方的第二个论点。对方告诉我一部作品有繁有简,繁代表作品的内涵,没有内涵就没有简的浪漫。但是,不能进行缺失性比较。没有浪漫,没有反复的简是不浪漫的,没有简的繁同样也是不浪漫的。比如,如果《红楼梦》没有背后那细腻的情节描写,那这部作品本身就不会如此;再如,蒙娜丽莎如果没有那幅画作为根本,我们也根本不会在意那画背后的故事以及画上的夫人是谁。所以,不能只说失去繁的简不浪漫,就认为繁更重要。同样,我方也可以说,失去简的繁也不浪漫,所以简也可以很重要,这种比较是不成立的。
最后一个问题是关于对方定义上的问题。对方告诉我,一部作品有繁有简,内涵的繁就可以代表它很浪漫,但事实上,中华文化不存在没有内涵的情况,只要是中华文化都是有一定内涵的。所以在对方的框架之下,我想请问对方到底什么样的中华文化才是简?或者在对方的框架之下还有没有简的中华文化?到这里,谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
通过对对方观点的逻辑、论点比较和定义等方面的分析,指出对方在探讨中华文化的浪漫时存在的问题,从而强调在判断中华文化的浪漫时,需要有清晰、合理且一致的逻辑,全面、客观地看待繁与简的关系,以及对繁与简有明确、合理的定义。