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时间为 3 分钟。尊敬的各位评委、观众,大家好,我是正方一辩。我坚信当代年轻人拥有追求平凡的自由。
首先,追求平凡并不意味着放弃梦想或追求,而是选择一种更符合自己内心期望和价值观的生活方式。每个人都有权利根据自己的兴趣、能力和价值观来规划自己的人生道路,而不是被社会或他人的期望所左右。
其次,追求平凡可以带来内心的满足和幸福。平凡并不等同于平庸,而是一种对生活的热爱和珍惜。在平凡的生活中,我们能够找到真正的幸福和满足,这种幸福和满足是金钱和名利所无法比拟的。当代年轻人的确敢于追求平凡的自由,这种追求不仅是对自我实现的重视,也是对内心自由的渴望。尽管面临社会的期望和经济压力的挑战,但通过职业转型和多样化的生活方式,他们能够在平凡中找到新的价值和意义。
最后,追求平凡也是对个人选择的一种尊重。每个人都有权利选择自己想要的生活方式,无论是追求平凡的成就,还是享受平凡的生活,社会应该尊重每一个人的选择,而不是强加给每个人相同的期望和压力。
我的发言完毕,谢谢!正方一辩陈述结束,下面有请反方四辩进行质询。
时间为 3 分钟。尊敬的各位评委、观众,大家好,我是正方一辩。我坚信当代年轻人拥有追求平凡的自由。
首先,追求平凡并不意味着放弃梦想或追求,而是选择一种更符合自己内心期望和价值观的生活方式。每个人都有权利根据自己的兴趣、能力和价值观来规划自己的人生道路,而不是被社会或他人的期望所左右。
其次,追求平凡可以带来内心的满足和幸福。平凡并不等同于平庸,而是一种对生活的热爱和珍惜。在平凡的生活中,我们能够找到真正的幸福和满足,这种幸福和满足是金钱和名利所无法比拟的。当代年轻人的确敢于追求平凡的自由,这种追求不仅是对自我实现的重视,也是对内心自由的渴望。尽管面临社会的期望和经济压力的挑战,但通过职业转型和多样化的生活方式,他们能够在平凡中找到新的价值和意义。
最后,追求平凡也是对个人选择的一种尊重。每个人都有权利选择自己想要的生活方式,无论是追求平凡的成就,还是享受平凡的生活,社会应该尊重每一个人的选择,而不是强加给每个人相同的期望和压力。
我的发言完毕,谢谢!正方一辩陈述结束,下面有请反方四辩进行质询。
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当代年轻人是否能够根据自己的兴趣、能力和价值观规划人生道路,是否能在平凡生活中获得内心满足和幸福,以及社会是否尊重每个人对生活方式的选择。
当代年轻人拥有追求平凡的自由。
我是反方四辩,我想问正方一辩。放弃梦想是追求人生道路,不应让权力左右,要频繁追求自己梦想的道路。那么,您所阐述的内容,是他人强加给您的,还是您自己愿意付出的呢?您追求的人生、梦想和道路的意义何在?您是因为自己喜欢读书所以来读书,还是像踢足球一样是因为自己喜欢所以一直踢,又或者是因为家人的喜好呢?您是自己愿意来付出的吗?您说幸福和陪伴,老师应该认识钱和权利。我想问一下,如果没有金钱和权利,不能说全部都是金钱和权利,您光说想自己追求自己的幸福和满足,那靠什么呢?靠您的喜欢,靠一腔热血就能追求到您的幸福和满足、追求到梦想吗?靠一腔热血就能让您拥有吃饱饭的能力吗?当您拥有幸福美满以后,您说追求平凡价值的利益,这不应该是个人的尊重吗?
我是反方四辩,我想问正方一辩。放弃梦想是追求人生道路,不应让权力左右,要频繁追求自己梦想的道路。那么,您所阐述的内容,是他人强加给您的,还是您自己愿意付出的呢?您追求的人生、梦想和道路的意义何在?您是因为自己喜欢读书所以来读书,还是像踢足球一样是因为自己喜欢所以一直踢,又或者是因为家人的喜好呢?您是自己愿意来付出的吗?您说幸福和陪伴,老师应该认识钱和权利。我想问一下,如果没有金钱和权利,不能说全部都是金钱和权利,您光说想自己追求自己的幸福和满足,那靠什么呢?靠您的喜欢,靠一腔热血就能追求到您的幸福和满足、追求到梦想吗?靠一腔热血就能让您拥有吃饱饭的能力吗?当您拥有幸福美满以后,您说追求平凡价值的利益,这不应该是个人的尊重吗?
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在这场质询中,反方四辩的提问流程如下:
时间为 3 分钟。大家好,首先想问大家,你们现在是否感觉很累?或者说对未来的生活是否有一些规划,抑或存在一些羁绊?人都有欲望,我们向往不平凡的自由。说得更直白些,就是钱,我们想暴富,想实现财富自由,谁不喜欢钱呢?又有谁会跟钱过不去呢?大家有喜欢的明星,是否羡慕过五光十色的娱乐圈?难道真的不想拥有那些名气吗?
各种绯闻,各种层出不穷的狗仔爆料。我想问问大家,这是平凡还是不平凡呢?你们喜欢的并非平凡,而是不平凡。
然而,我想平稳地度过一生。可是我们在平凡时,所有人都在为我们的平凡而感叹。但我们觉得,哪怕一辈子过得不怎么样,也会有人为我们承担。我们身处的环境,上课出去玩,上课也出去玩,无限循环,或是整天待在宿舍吃零食、玩游戏、看电视剧。
大家都说平凡真好,平凡真好,可不平凡不需要别人去买单吗?我们的父母是我们的依靠,我们现在的生活环境难道不是别人为我们营造的吗?还是过着自己平凡的生活就足够了呢?可是,过好一生哪有这么简单?就像对方观点中那些想要有所选择的人,现在不平凡的选择也是大家所渴望拥有的呀。所以说,平凡或者不平凡,都是关乎社会利益的。
我们来到这个世界上,不想只做平凡人。但大家似乎都难以把握,究竟是正方对,还是反方对呢?我们常常感到非常犹豫。就像我们作为学生,在这个辩题中,大家可能想加入正方,也可能想加入反方。这就好比现实与理想,我希望能站在理想的一边,却总是在拉扯。
如果一生只能是个平凡人,那我愿意在黑夜的天花板上写下自己平凡的秘密,小到子女、父亲、爷爷等,只要有身份就能过得更好,那我就不是平凡的人。人的一生中要过得光彩,充满精彩。大家是否在思考以后,会想:哦,那我是不是超人了?哪个超人不想拥有超能力,想要去拯救这个世界呢?大家有没有这种理想,有没有这种幻想呢?
那我想问大家,我们生活在这一辈子,难道真的要随波逐流,失去自我吗?
时间为 3 分钟。大家好,首先想问大家,你们现在是否感觉很累?或者说对未来的生活是否有一些规划,抑或存在一些羁绊?人都有欲望,我们向往不平凡的自由。说得更直白些,就是钱,我们想暴富,想实现财富自由,谁不喜欢钱呢?又有谁会跟钱过不去呢?大家有喜欢的明星,是否羡慕过五光十色的娱乐圈?难道真的不想拥有那些名气吗?
各种绯闻,各种层出不穷的狗仔爆料。我想问问大家,这是平凡还是不平凡呢?你们喜欢的并非平凡,而是不平凡。
然而,我想平稳地度过一生。可是我们在平凡时,所有人都在为我们的平凡而感叹。但我们觉得,哪怕一辈子过得不怎么样,也会有人为我们承担。我们身处的环境,上课出去玩,上课也出去玩,无限循环,或是整天待在宿舍吃零食、玩游戏、看电视剧。
大家都说平凡真好,平凡真好,可不平凡不需要别人去买单吗?我们的父母是我们的依靠,我们现在的生活环境难道不是别人为我们营造的吗?还是过着自己平凡的生活就足够了呢?可是,过好一生哪有这么简单?就像对方观点中那些想要有所选择的人,现在不平凡的选择也是大家所渴望拥有的呀。所以说,平凡或者不平凡,都是关乎社会利益的。
我们来到这个世界上,不想只做平凡人。但大家似乎都难以把握,究竟是正方对,还是反方对呢?我们常常感到非常犹豫。就像我们作为学生,在这个辩题中,大家可能想加入正方,也可能想加入反方。这就好比现实与理想,我希望能站在理想的一边,却总是在拉扯。
如果一生只能是个平凡人,那我愿意在黑夜的天花板上写下自己平凡的秘密,小到子女、父亲、爷爷等,只要有身份就能过得更好,那我就不是平凡的人。人的一生中要过得光彩,充满精彩。大家是否在思考以后,会想:哦,那我是不是超人了?哪个超人不想拥有超能力,想要去拯救这个世界呢?大家有没有这种理想,有没有这种幻想呢?
那我想问大家,我们生活在这一辈子,难道真的要随波逐流,失去自我吗?
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当代年轻人没有追求平凡自由,而是更倾向于追求不平凡的生活,包括财富自由、名气、精彩的人生等。
时而规则如上,双方攻计时 1 分 30 秒。我是正方四辩。您所说的有多少人能成功这个问题,平凡很容易吗?同学,平凡,每个人都是平凡的人,我们现在的生活就是平凡的生活环境,现在上课也是平凡的上课阶段。而且,明星也追求平凡,我们本身就是平凡的。那我想问问您,每个平凡的人,并非像您所说的平凡就是追求可价值的实践,而是一种主动选择的生活态度,它体现了当代年轻人对生活质量的深刻理解和对个人幸福定义的重新审视。在这个过程中,我们的人生价值观和生活目标变得更加多元化和个性化,这也是社会发展的健康标志。我们现在追求的生活质量,都是为了过平凡的生活。当然,实现生活的意义需要勇气和持续的努力,但这确实为现在的生活提供了充满希望和可行的道路。
(以上为正方四辩的发言,接下来是对前面环节的点评)
感谢双方辩手。下面有请评委做第二轮投票。在听的过程中,我发现一些问题。从我的个人观感来说,我想让大家再看一下我们今天的辩题,是当代年轻人有没有追求平凡自由,相当于有没有追求自由的权利。大家可能觉得这个辩题有一点点偏,包括在质询环节,反方四辩和正方四辩似乎都在阐述自己的观点,没有一针见血地指出正方或反方一辩的问题所在,也没有问他们一些问题。这是一个质询环节,为什么不让他们去回答一些问题呢?他们如果不回答问题,又怎么找出他们的漏洞并进行反击呢?在前面的时间里,我并没有看出来当代年轻人到底有没有追求自由的权利。感谢点评。下面有请……
时而规则如上,双方攻计时 1 分 30 秒。我是正方四辩。您所说的有多少人能成功这个问题,平凡很容易吗?同学,平凡,每个人都是平凡的人,我们现在的生活就是平凡的生活环境,现在上课也是平凡的上课阶段。而且,明星也追求平凡,我们本身就是平凡的。那我想问问您,每个平凡的人,并非像您所说的平凡就是追求可价值的实践,而是一种主动选择的生活态度,它体现了当代年轻人对生活质量的深刻理解和对个人幸福定义的重新审视。在这个过程中,我们的人生价值观和生活目标变得更加多元化和个性化,这也是社会发展的健康标志。我们现在追求的生活质量,都是为了过平凡的生活。当然,实现生活的意义需要勇气和持续的努力,但这确实为现在的生活提供了充满希望和可行的道路。
(以上为正方四辩的发言,接下来是对前面环节的点评)
感谢双方辩手。下面有请评委做第二轮投票。在听的过程中,我发现一些问题。从我的个人观感来说,我想让大家再看一下我们今天的辩题,是当代年轻人有没有追求平凡自由,相当于有没有追求自由的权利。大家可能觉得这个辩题有一点点偏,包括在质询环节,反方四辩和正方四辩似乎都在阐述自己的观点,没有一针见血地指出正方或反方一辩的问题所在,也没有问他们一些问题。这是一个质询环节,为什么不让他们去回答一些问题呢?他们如果不回答问题,又怎么找出他们的漏洞并进行反击呢?在前面的时间里,我并没有看出来当代年轻人到底有没有追求自由的权利。感谢点评。下面有请……
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正方四辩:
当代年轻人有追求平凡自由。首先,当有一天你特别累时,你是否有休息的权利呢?我们先来看这个标题,当代年轻人有追求平凡的自由。什么叫自由?若让一个人天天 24 小时工作,不断努力,这合理吗?首先,对于“自由”这个词,我希望自己作为一个人,无论好坏、是非,都应有自己的自由。其次,不存在没有追求平凡自由的情况。那么,我们作为人,到底是什么?在最平凡的论点上,平凡是什么?从前,我国是一个农业国家,那时人们重视土地,在王权压迫下,不断将自己的粮食上交,备受压迫。我们一直想要的是能吃饱穿暖。在多年的红色革命后,我们所追求的就是能吃饱,能做自己想做的事。哪怕是平凡,我们也有追求的权利,而不是被人否定,说不行,一定要独立起来,否则这与资本家有何区别?我们是否有追求自由的权利呢?其次是思辨。刚才所说的话有些卡顿,也有一些让人听不懂。我认为,如果一个人似乎没有自由,就如刚才提到的,我们一定要努力,努力固然可以,但不能被逼着去努力。若被逼着努力,那成什么了?难道人不会累吗?活了这么多年,上课都会觉得累,努力学习也会累。无论生活怎样,平凡并不意味着没有自由,我们起码要有自由,不要让自己的思想陷入一种固化的模式中,认为今天不努力,未来就会特别美好。记住,我们是有自由的。
当代年轻人有追求平凡自由。首先,当有一天你特别累时,你是否有休息的权利呢?我们先来看这个标题,当代年轻人有追求平凡的自由。什么叫自由?若让一个人天天 24 小时工作,不断努力,这合理吗?首先,对于“自由”这个词,我希望自己作为一个人,无论好坏、是非,都应有自己的自由。其次,不存在没有追求平凡自由的情况。那么,我们作为人,到底是什么?在最平凡的论点上,平凡是什么?从前,我国是一个农业国家,那时人们重视土地,在王权压迫下,不断将自己的粮食上交,备受压迫。我们一直想要的是能吃饱穿暖。在多年的红色革命后,我们所追求的就是能吃饱,能做自己想做的事。哪怕是平凡,我们也有追求的权利,而不是被人否定,说不行,一定要独立起来,否则这与资本家有何区别?我们是否有追求自由的权利呢?其次是思辨。刚才所说的话有些卡顿,也有一些让人听不懂。我认为,如果一个人似乎没有自由,就如刚才提到的,我们一定要努力,努力固然可以,但不能被逼着去努力。若被逼着努力,那成什么了?难道人不会累吗?活了这么多年,上课都会觉得累,努力学习也会累。无论生活怎样,平凡并不意味着没有自由,我们起码要有自由,不要让自己的思想陷入一种固化的模式中,认为今天不努力,未来就会特别美好。记住,我们是有自由的。
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当代年轻人有追求平凡自由的权利,他们在平凡的生活中应该能够做自己想做的事,拥有自由,而不是被逼着努力或陷入固化思维中否定自己的自由。
本环节金句:
二辩注意,回答方只能作答,不能反问。质询方可以被打断,但被质询方每次发言有 5 秒钟的保护时间,双方倒计时 1 分 30 秒。
我是反方思建,首先,我想问正方二辩,每天都很累,像前两天咱们天天上早班,每天都如此疲惫,但依旧得去,对吧?再者,咱们每天都在日复一日地重复这样的生活。我认为我们需要打破这种状态,做一些特别的事情,让生活更加充实。比如可以学习,参加各种活动、比赛等。我觉得像日复一日、如螺丝钉般枯燥的工作毫无意义。为了让自己的人生找到某种意义感,追求平凡就会随波逐流,进而会暂时丧失很多意义。
还有一点,刚才举个例子,说到革命先烈。首先,革命先烈们是不平凡的。如果他们平凡,又怎能建立我们的新中国呢?没错,只有他们不平凡,我们才能够过上这种无忧无虑的生活。在此基础上,我们要更加努力,追求那种不平凡的生活。而你们是没有自由的,没有自由去追求不平凡。
二辩注意,回答方只能作答,不能反问。质询方可以被打断,但被质询方每次发言有 5 秒钟的保护时间,双方倒计时 1 分 30 秒。
我是反方思建,首先,我想问正方二辩,每天都很累,像前两天咱们天天上早班,每天都如此疲惫,但依旧得去,对吧?再者,咱们每天都在日复一日地重复这样的生活。我认为我们需要打破这种状态,做一些特别的事情,让生活更加充实。比如可以学习,参加各种活动、比赛等。我觉得像日复一日、如螺丝钉般枯燥的工作毫无意义。为了让自己的人生找到某种意义感,追求平凡就会随波逐流,进而会暂时丧失很多意义。
还有一点,刚才举个例子,说到革命先烈。首先,革命先烈们是不平凡的。如果他们平凡,又怎能建立我们的新中国呢?没错,只有他们不平凡,我们才能够过上这种无忧无虑的生活。在此基础上,我们要更加努力,追求那种不平凡的生活。而你们是没有自由的,没有自由去追求不平凡。
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反方三辩:当时若处于不自由的状况,那能做何事呢?人一旦有了自由意识,就如革命先烈,他们最先看到自家亲人吃不饱,便知晓自己有追求让家人吃饱的意识。可若人自身都难保,那所谓的自由又何在呢?自由应是建立在精神之上的,若精神都无自由,那又何谈自由呢?比如有人想着要为某人种些粮食,可家里人都吃不饱,那该如何是好?这自由又在何处呢?
接下来的内容与反方三辩质询正方二辩的环节无关,在此不予呈现。
反方三辩:当时若处于不自由的状况,那能做何事呢?人一旦有了自由意识,就如革命先烈,他们最先看到自家亲人吃不饱,便知晓自己有追求让家人吃饱的意识。可若人自身都难保,那所谓的自由又何在呢?自由应是建立在精神之上的,若精神都无自由,那又何谈自由呢?比如有人想着要为某人种些粮食,可家里人都吃不饱,那该如何是好?这自由又在何处呢?
接下来的内容与反方三辩质询正方二辩的环节无关,在此不予呈现。
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在这场质询中,反方三辩的讨论流程如下:
我们的辩论气势很足,价值取向很正,我仿佛在观看一场真正的辩论赛。在反方二辩回答以及反方质询、正方二辩回答的过程中,我感觉到大家确实做了一些准备,也很有观点。然而,正方所抓住的一个点是自用,他们所说的基本是能够吃饱、有衣穿等方面。但此内容可转到之后的辩论点上,在这方面可再斟酌一下。这是我想给双方的一个建议。感谢评委点评,下面有请反方。
我们的辩论气势很足,价值取向很正,我仿佛在观看一场真正的辩论赛。在反方二辩回答以及反方质询、正方二辩回答的过程中,我感觉到大家确实做了一些准备,也很有观点。然而,正方所抓住的一个点是自用,他们所说的基本是能够吃饱、有衣穿等方面。但此内容可转到之后的辩论点上,在这方面可再斟酌一下。这是我想给双方的一个建议。感谢评委点评,下面有请反方。
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正方提出当代年轻人有追求平凡自由,通过举例年轻人对基本生活需求的满足来支持这一观点,但该观点的论证还需进一步完善和深入。
辩题为:当代年轻人有追求平凡自由 vs 当代年轻人没有追求平凡自由
环节:正方三辩·质询·反方二辩
正方三辩:首先,我们的父辈因为追求了不平凡的自由,才有了我们今天的生活和生活质量。在我们这个年代,当代年轻人有更多的机遇和挑战。面对竞争激烈的压力,如毕业后的就业问题,我们应该追求所谓平凡的自由。这种自由是通过自己的努力去追求想要的东西,我认为能做好这件事的人都是了不起的。
当时我听到反方四辩说读书不是按照自己喜好去读,还提到了金钱和权利。我们现在的平凡会随着时代发展而发展,社会如此,人亦如此。读书已经涉及到我们平凡的生活中,这是随时代发展的。其次,反方二辩说我们要平凡过下去,而父辈是追求不平凡才造就了我们现在的生活。我想说,人生而平凡,但平凡不等于平庸。我想问,今天各位坐在这个位置,你们的观点是当代年轻人没有追求平凡的自由,难道人真的都想站在灯光下被照耀,都想去当焦点吗?我认为并非如此。我们想提供的是一种机制,比如正方二辩说的,累了有休息的权利和自由。我们想在遇到问题时,能够不那么“卷”,能够平凡一些。
评委:首先肯定一下 2022 年追求自由以及其中的议论和挑战,但发音时间较短,且没有对正方的观点进行质疑或反驳。另外,反问的部分很精彩。
感谢双方辩手,下面有请评委做第 4 轮点评。
辩题为:当代年轻人有追求平凡自由 vs 当代年轻人没有追求平凡自由
环节:正方三辩·质询·反方二辩
正方三辩:首先,我们的父辈因为追求了不平凡的自由,才有了我们今天的生活和生活质量。在我们这个年代,当代年轻人有更多的机遇和挑战。面对竞争激烈的压力,如毕业后的就业问题,我们应该追求所谓平凡的自由。这种自由是通过自己的努力去追求想要的东西,我认为能做好这件事的人都是了不起的。
当时我听到反方四辩说读书不是按照自己喜好去读,还提到了金钱和权利。我们现在的平凡会随着时代发展而发展,社会如此,人亦如此。读书已经涉及到我们平凡的生活中,这是随时代发展的。其次,反方二辩说我们要平凡过下去,而父辈是追求不平凡才造就了我们现在的生活。我想说,人生而平凡,但平凡不等于平庸。我想问,今天各位坐在这个位置,你们的观点是当代年轻人没有追求平凡的自由,难道人真的都想站在灯光下被照耀,都想去当焦点吗?我认为并非如此。我们想提供的是一种机制,比如正方二辩说的,累了有休息的权利和自由。我们想在遇到问题时,能够不那么“卷”,能够平凡一些。
评委:首先肯定一下 2022 年追求自由以及其中的议论和挑战,但发音时间较短,且没有对正方的观点进行质疑或反驳。另外,反问的部分很精彩。
感谢双方辩手,下面有请评委做第 4 轮点评。
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正方三辩的质询内容如下:
反方二辩在正方三辩的质询过程中,未对正方的观点进行质疑或反驳。
进行反驳。截至目前,仍无人解释清楚平凡与自由究竟是什么,特别是在当代年轻人有或没有追求平凡自由这一问题上。感谢评委的点评。接下来进行质询小结。首先,我想记录一下,这里的“三遍”应是“三辩”。正方二辩指出,累是存在的,既然如此,为何不使生活更有意义、更充实呢?难道要让生活随意度过,每天日复一日地工作下去吗?这样毫无意义。所以,我认为我们需要找到自己人生的某种意义,不要随波逐流,这便是追求。希望正方能够理解。谢谢反方三辩的发言,下面有请正方三辩。
进行反驳。截至目前,仍无人解释清楚平凡与自由究竟是什么,特别是在当代年轻人有或没有追求平凡自由这一问题上。感谢评委的点评。接下来进行质询小结。首先,我想记录一下,这里的“三遍”应是“三辩”。正方二辩指出,累是存在的,既然如此,为何不使生活更有意义、更充实呢?难道要让生活随意度过,每天日复一日地工作下去吗?这样毫无意义。所以,我认为我们需要找到自己人生的某种意义,不要随波逐流,这便是追求。希望正方能够理解。谢谢反方三辩的发言,下面有请正方三辩。
首先,关于累以及生理问题,我认为休息是我们的自由。接着,假设四个人每天都在高强度运作,其中一人想过平凡生活,而其他人追求不平凡的生活,那么此时到底是追求平凡还是不平凡呢?
其次,评委提出从开头到现在,一直未听到我们想如何追求平凡以及平凡自由到底是什么。现在我想给大家讲一下我们真正追求的情怀。第一,我们追求的可能是一种松弛感。比如在追求不凡的道路上,会受到瞩目,像明星、马云等,他们会受到瞩目且有好的评价,享受这个过程,但不可能所有评价都是好的,有人会受到侮辱,压力就会变大。所以有时会发现一些原本平凡的人,在村落里突然爆火,他们的生活原本很平凡,当他们变得很火时,生活可以用“不堪”来形容,他们会想退缩,因为原本生活安宁,不想被打扰。我想问一下,是否可以有这份自由和选择的权利?
以上是正方三辩的质询小结内容,接下来进入自由辩论环节。
首先,关于累以及生理问题,我认为休息是我们的自由。接着,假设四个人每天都在高强度运作,其中一人想过平凡生活,而其他人追求不平凡的生活,那么此时到底是追求平凡还是不平凡呢?
其次,评委提出从开头到现在,一直未听到我们想如何追求平凡以及平凡自由到底是什么。现在我想给大家讲一下我们真正追求的情怀。第一,我们追求的可能是一种松弛感。比如在追求不凡的道路上,会受到瞩目,像明星、马云等,他们会受到瞩目且有好的评价,享受这个过程,但不可能所有评价都是好的,有人会受到侮辱,压力就会变大。所以有时会发现一些原本平凡的人,在村落里突然爆火,他们的生活原本很平凡,当他们变得很火时,生活可以用“不堪”来形容,他们会想退缩,因为原本生活安宁,不想被打扰。我想问一下,是否可以有这份自由和选择的权利?
以上是正方三辩的质询小结内容,接下来进入自由辩论环节。
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在双方辩手的自由辩论环节中: 首先,我方补充刚才所讲内容。第一点是松弛感,第二点是追求一种掌控感。对方观点认为人生要追求功成名就,成为人上人。然而,比自己优秀的人更加努力,若想超越他们则需学习,如此一来可能会放弃兴趣。若在工作中追求业绩,爱好也可能会被放弃。难道人生只有工作吗?显然不是,还有生活。我们追求平凡的自由,并非不努力,而是努力过好现在的生活,我们不仅有工作,还有自己的小家。平凡并非不努力,而是努力过好自己的生活,比如在努力时享受每一杯咖啡、每一次旅游的快乐。我们想让社会及大多数人看到我们活着的意义,并非只有功成名就,而是回归自我,享受生活。比如,是喜欢旅游中最后景点带来的愉悦感,还是体验在火车中看景点的慢生活好处。 其次,我方存在一个疑问。如果说平凡的自由是接受自己的普通,那么在对方的观念中,平凡在事业中是怎样的存在呢?有两种可能性,第一种是追求不凡中的失败,比如作为工作者寻求不平凡,最终却变得平凡;第二种是背离道德秩序,这种情况是可耻的。 再者,每个人的一生都是一场不平凡且不能回头的冒险,每个人都不一样。在小学课堂上,答对题得到老师夸奖就是不平凡。每个人对平凡与不平凡的追求都是自己的选择。 另外,有人提到关于个人意愿的问题,比如来公司是自己愿意,还是别人强加的意愿;上课是因为自己特别想上,还是老师要求必须来。 还有,普通人可能连基本生活都保障不了,比如每月几千块工资,连孩子的费用都难以支付。而且,努力的同时是否有休息时间,休息时间可以多方面发展。就像今天下午上完课、听完讲座,紧赶慢赶地来上这节课,甚至连吃饭的空闲时间都没有。所以,认为对方没有追求根据自己意愿的自由。最后想问,若一无所有,所谓的自由靠什么,难道靠长得帅吗?本场比赛的最后一个环节,自由辩论至此结束。
在双方辩手的自由辩论环节中: 首先,我方补充刚才所讲内容。第一点是松弛感,第二点是追求一种掌控感。对方观点认为人生要追求功成名就,成为人上人。然而,比自己优秀的人更加努力,若想超越他们则需学习,如此一来可能会放弃兴趣。若在工作中追求业绩,爱好也可能会被放弃。难道人生只有工作吗?显然不是,还有生活。我们追求平凡的自由,并非不努力,而是努力过好现在的生活,我们不仅有工作,还有自己的小家。平凡并非不努力,而是努力过好自己的生活,比如在努力时享受每一杯咖啡、每一次旅游的快乐。我们想让社会及大多数人看到我们活着的意义,并非只有功成名就,而是回归自我,享受生活。比如,是喜欢旅游中最后景点带来的愉悦感,还是体验在火车中看景点的慢生活好处。 其次,我方存在一个疑问。如果说平凡的自由是接受自己的普通,那么在对方的观念中,平凡在事业中是怎样的存在呢?有两种可能性,第一种是追求不凡中的失败,比如作为工作者寻求不平凡,最终却变得平凡;第二种是背离道德秩序,这种情况是可耻的。 再者,每个人的一生都是一场不平凡且不能回头的冒险,每个人都不一样。在小学课堂上,答对题得到老师夸奖就是不平凡。每个人对平凡与不平凡的追求都是自己的选择。 另外,有人提到关于个人意愿的问题,比如来公司是自己愿意,还是别人强加的意愿;上课是因为自己特别想上,还是老师要求必须来。 还有,普通人可能连基本生活都保障不了,比如每月几千块工资,连孩子的费用都难以支付。而且,努力的同时是否有休息时间,休息时间可以多方面发展。就像今天下午上完课、听完讲座,紧赶慢赶地来上这节课,甚至连吃饭的空闲时间都没有。所以,认为对方没有追求根据自己意愿的自由。最后想问,若一无所有,所谓的自由靠什么,难道靠长得帅吗?本场比赛的最后一个环节,自由辩论至此结束。
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