谢谢主席问候。

　　开宗明义，结局一词通常指的是某件事件、故事或经历的最后结果或状态。结局可以是积极的，如成功、胜利或实现目标，也可以是消极的，如失败、挫折或未达预期。而认为结局重不重要，则是两种面对结局不同的态度。因此，我方的判准为哪种面对结局的态度更有利于个人发展。基于此，我方坚定地认为结局是重要的。

　　首先，结局的重要性在于它能促进个人努力。无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要一个明确的目标和期望的结局来指引我们的行动。当一个学生想要在班级里获得优异的成绩，这个明确的结局会激励他学习，做更多的练习题，参加课外辅导，甚至牺牲一些娱乐时间。当我们明确了想要达成的结局，就会更加有动力去付出努力，去克服困难，去实现自己的目标。我们希望我们的目标可以成为结局，所以我们在意它。我们会因为结局是目标实现而肯定自己，会因为结局目标未实现而反思过程。

　　在一些国家和地区，特别是经济压力较大、就业竞争激烈的地方，青年群体中出现了所谓“躺平”的现象。这一群体可能表现为对事业和成功的追求不再那么强烈，更倾向于不想努力的“摆烂”生活。当我们倡导结局重要时，我们希望青少年能够更加重视结局，在生活中更加努力，而不是抱着无所谓的态度。

　　其次，结局的重要性在于它能让我们自身得到成长，更好地实现目标。每一次的经历和结局都是我们成长的宝贵财富。通过反思和总结过去的结局，我们可以发现自己的不足和需要改进的地方，从而在未来的道路上更加成熟，更加稳健。一个运动员可能为了赢得奥运会金牌而苦练多年，即使他最终没有获得金牌，这个追求的过程本身就是一个巨大的成长。他会学会如何面对压力，如何管理自己的身体和情绪，如何从失败中汲取教训。这些成长对于他未来的竞技生涯和人生都有深远的影响。

　　在科研领域，科学家们往往需要投入数年甚至数十年的时间来研究某个课题。他们的目标非常明确，取得突破性的研究成果，发表高水平学术论文。这个明确的结局成为了他们坚持不懈、努力探索的动力。在科研过程中，他们可能会遇到无数次的失败和挫折，但正是对那个结局、理想结局的执着追求，让他们能够克服一切困难，取得令人瞩目的成就。

　　综上所述，结局的重要性不仅在于它能促进个人努力，更在于它能让自身得到成长，更好地实现目标。因此，我们应该重视结局，谢谢大家。

　　接下来是反方质询正方环节，时间为 2 分钟。

　　反方：对方辩友您好，请问您对结局重要的判定是我们将结局认为更重要的态度更好，所以您认为结局更重要，对结局结局重要对吧？ 　　正方：对。

　　反方：那您认为结局重要的，是不是意味着您会将更多的关注度放在结局上呢？ 　　正方：也是可以促进个人成长，自然是将更多的关注度放在结局上的。

　　反方：但其实我认，我方认为，其实我们大多数时候是这样，更多的关注的放在结局上的，放在过程上，而不是结局上的，后面我也会去论论证，所以说所有的故事结局都对你来说很重要，对吧？我们并不否认过程不重要。我问的是所有结局对你来说都很重要，对吧？ 　　正方：对。

　　反方：之前你也提到了，结局的定义是故事的最后的节点和状态，那也就是说您这也就是输和赢对吧，就是这种节点的结局。 　　正方：我方认为输赢并不能概括所有的结局。

　　反方：但输和赢它本就是结局是吗？那你们再提一下，有别的结局吗？举个例子。 　　正方：嗯。从这本届奥运会可以看到。我记得在有一场项目中。有获得铜牌的国家是有两个的，除了输赢以外，还有一个平局。

　　反方：那也就是输赢，其实他和平局他们都是一个类似的，对吧，就是类似故事最后的结点是吧？那好，那请问您认为我们现在打的这场辩论赛，他的结局是什么呢？ 　　正方：嗯，我们这场对辩论赛并没有明确的输赢看准。

　　反方：那那你觉得它的结局是什么呢？ 　　正方：结局是，我在这场辩论赛中获得了成长。或许不能够加入社团，但是我可以在以后写作文的时候实在过程中看来的吗？

　　反方：我觉得这并不符合你们对结局的判定。好。因为我们好坏，它是我们的主观印象，是是我们从过程中看来的，我认为这并不符合您对结局的判定，也不符合我们所大众所认为的结局，请问一下打游戏的输赢对你的影响大吗？也就是说，他对你重要吗？ 　　正方：重要。

　　反方：可是如果当你认为输赢太重要的话，这个时候我们就很容易被输赢影响，我们的情绪就会被游戏操控，这个时候我们就很难去享受过程中带来的快乐，不是吗？这其实是违背了我们玩游戏的本意的。 　　正方：嗯。

　　反方：我之前提到过，结局可以为自身带来成长，这个成长包括的一个就是控制自己的情绪，嗯。 　　正方：但这不也是您在过程中学到了吗？我认为这不符合，就是这并不是并不符合结局所带来的吧。可能说是我们在这个过程中学到的东西，并不是结局。

　　接下来是反方开篇陈词环节，时间为 3 分钟。

　　各位好，每个人都会阅读故事，也都会经历故事。由于故事的精彩，我们往往期望有一个好的结局。然而，故事的结局真的重要吗？我方的观点是不重要。我方对于重要的判断标准是，在人有限的经历中，我们对谁的关注度占比高，谁就重要。若将故事简化为两个部分，即过程和结局，我们会发现，我们对过程的关注度占比远远高于对结局的关注度。所以，过程重要，而结局不重要。

　　第一，无论是阅读故事还是亲身经历故事，我们绝大部分的关注度都放在过程上。在一场比赛中，结局无非是输赢。运动员们会将全部精力集中在当下，力求每一刻都发挥出最佳水平，此时他们的目标并非仅仅为了获胜，而是追求每一刻的良好发挥。而观看比赛的观众们也会将更多的注意力放在精彩的过程上。当我们分享一场精彩的比赛时，更多的是描述其过程的精彩，而不会因为比赛的输赢而否定其精彩程度。在阅读书籍时，虽然结局可能是单一的，但正是故事的过程使其变得丰富生动。在阅读《西游记》前，我们都知道师徒四人会取经成功，只有真正阅读了过程中的九九八十一难，我们才会明白它为何能成为四大名著之一。在阅读《我的叔叔于勒》时，我们会被过程所吸引，将自己想象成于勒，续写文章新的结局。此时，我们的关注度完全集中在过程上，不受结局的限制，这也是不少同人作品产生的原因。从以上例子不难看出，人们将大部分关注放在了过程上，远远多于结局。

　　第二，我方认为我们应该看淡结局，将更多的关注度放在过程上，这样才能变得脚踏实地，也能更轻松地享受过程。比如，在参加一场比赛或一场考试前，如果过于担心结局的失败，会让我们感到焦虑，所以我们会告诉自己结局不重要，发挥出自己的水平就好，从而将关注度全部拉回过程。当有人失败时，我们会告诉他，没关系，结局不重要，继续努力或改正错误即可。而当有人成功时，我们在真心祝福的同时，也会提醒他不要骄傲，要继续脚踏实地地前进。这些都表明，无论是阅读故事还是亲身经历故事，我们都应该将关注度放在过程上，认为结局不重要。

　　综上所述，我们绝大部分的关注都放在了过程上。这足以体现出过程的重要性，而结局相对来说并不重要。无论是对于故事本身，还是对于阅读故事的人而言，结局的影响力都远远比不上过程，所以结局不重要。谢谢大家！

　　接下来请正方质询反方，时间为 2 分钟。

　　正方：首先您刚刚在提到同人作品的出现，是因为希望能得到更加精彩的过程。但是，之所以出现同人作品，难道不是写同人作品的人想要看到不同于原结局的结局吗？这正是因为他们更加关注结局，因为他们希望有更好符合自己的结局。但同时，故事的结局也很重要，因为他们想看到更好的结局。是因为过程很精彩，我们所以才会这样想。他们都想看到更好的结局了，难道不是更看重结局，认为结局重要吗？

　　反方：我们认为故事的结局不重要，不代表我们就希望故事的结局是不好的。

　　正方：您方刚刚也提到了，关注度占比高的那一方是重要的，那么就还是拿奥运会来举例。运动员们在比赛过程中拼尽了全力，不都是为了能够为国争光，拿到奖牌吗？这个结局不重要吗？就算他们最后没有拿到奖牌，我们依然不能否定他在过程中付出的努力，不是吗？所以这个时候我们其实不去在意输赢的时候，我们能看到更精彩的比赛。那此时我们双方或许已经达成共识了。我方之前陈述的包括，我们对于结局的判准是是否对自身的发展有利。既然您方已经提到，在他拼尽的每一秒也为他带来成长，不就是认同我方观点了吗？这并不是任何您的观念，正是因为我们关注过程，不再关注结局，所以我们将更多的关注度全部放在了过程，所以我们有了更好的成长。我们是认同这个看法，但是我们不认同结局重要。

　　正方：不好意思，是我卡了吗？我这边没有看到计时器在动。我也没看到在读，嗯，可能是，喂，我不知道，喂，请问听得到吗？是到，不好意思，我刚这边网好像卡了，不好意思，我我从现在这个，我现在这里显示的是还剩 1 分 10 秒。你们那边看到的是还剩多少？

　　反方：也是 1 分 10 秒。

　　正方：那我继续按照这个 1 分 10 秒来记，你们看可以吗？喂喂，请问听得到吗？

　　反方：可以的。

　　正方：好的，不好意思，请你们继续。

　　正方：那您方既然是更看重过程，所以有精彩的比赛，那不知道在场各位有没有在看名侦探柯南的？难道不就是为了等最后那个结局，看柯南战胜黑暗组织吗？

　　反方：我认为他的结局无论是怎么样都不重要了，因为他陪伴了我的童年，我认为他过程的精彩已经足以让我不去在意他的结局了，我愿意看一辈子。那如果这个故事最终没有结局，虽然他没有结局，但是他有足够丰富的过程，像前面说过的，我也有过丰富的想象力，我也可以继续想象下去，也不一定要让他们的故事就那么停止啊。

　　正方：那假如说是中考，你努力了 3 年，你确实在中考最后有一个非常精彩的初中生活，可是假如说最后你没有取得你理想的成绩，这个结局你认为难道不重要吗？

　　反方：首先没有取得理想的成绩，它本就是一个小概率的事情，其实我最后发挥不理想也是影响程度不大的，而且如果我在 3 年中都十分努力了，我认为我得到的这个结局，是绝对不会辜负我的过程的。而且中考的结局不能决定一切，我中考没考好又怎么样，我还有高考，虽然我高考有没有考好怎么办？我还有接下来的很多年。

　　正方：您刚之前提到过，在安慰他人的时候会采用结局不重要一类的话术。其实我方认为结局未实现，才会进行这个反思的过程，这难道不体现出您重视结局吗？难道就，难道没有结局我们就不去反思吗？难道结局很好我们就不反思了吗？考了 100 分的人，他也会倒回去看自己考试过程中为什么可以发挥这么好才能得出来，即使没有结局，我也可以反思，就像今天这个辩论赛，它可能最终没有真正的结局，但是我也可以学到很多东西。

　　反方：那他考了 100 分，难道不是因为过程很重要才倒回去反思吗？如果为结局重要的话，我直接为结局开心，就一直为结局开心就行了。

　　我方认为故事的结局重要。出于对结局的重视，我们能够得到成长、进行反思，并带来正向影响，从而更好地实现目标。当一个人考了 100 分后继续反思，并非因为结局对其不重要，恰恰是因为他想延续下一场考试的良好结局，所以才会继续反思。他认为结局重要，并想延续这一结局，这充分证明结局对他带来了足够的正向影响，且实现了个人成长。

　　另外，倘若一个人得到了不太好的结局，正是由于他重视这个结局，才会给出不太好的评价。例如一个故事烂尾，即结局写得不好，正是因为对结局的重视，我们才会有此评价。若对结局不重视，我们又怎会在意它烂不烂尾呢？

　　最后，关于学习的重要性。假如在写中考作文时，讲述了一个非常精彩的故事，但最后没有写结局，无论是因为故事的结局尚未发生，还是字数不够，这都属于结构不完整的文章，是会被扣分的。而这个扣分将会产生极大的影响，所以故事的结局是重要的。

　　我方在议论环节已明确表明，故事的结局不重要，原因在于我们对其关注度较小，远不及过程。我们论证过程重要，是因在同一故事中，过程的关注度占比越大，结局的占比则越小，如同一场考试中，某个知识点占比分数越大，其重要性就越高，其他知识点则反之。当然，我们并非否定故事应拥有好结局，其具有一定影响力，能收获一定关注度，就如考试中虽此类分数占比较少，但我们也不会胡乱作答。

　　其次，对方认为结局重要有利于人的成长，然而我方认为故事的结局不重要亦有益于成长，且会有更佳效果。在一场考试中，若不担忧考试的好坏，我们便能拥有更好的心态，也可避免为求考好而做出错误之事。即便考试失利，若不在意这一结局，转而分析过程中的问题，避免下次在过程中犯错，我们将会收获更多。

　　再者，许多结局是主观的，并非一定存在。如同这场辩论赛的输赢，我们无法真正说服对方，证明自己的观点正确。所以，我们参与辩论赛的重点在于过程中所能阐述的观点。或许今日评委判定正方获胜，但观众却认为反方胜出。许多比赛皆是如此，如演讲比赛、作文比赛等。与其被这些具有主观性的结局所束缚，不如将更多的关注度置于过程上，放在我们的辩论中，说好每一个论点，在这种平台中写好每一段内容，如此会更有益于我们的成长。

　　接下来是自由辩论环节，由正方先开始。

　　正方：红芳刚刚提到，知识点的分数，最终一个知识点的分数占比少，不会乱做，难道不是认为其实重要，希望得到满分才不继续乱做的吗？

　　反方：我们一样的回答，是因为我们认为结局，虽然结局不重要，但我们依然会认真对待。我不会对待每一个重要或不重要的事情，不能因为我们对它的态度来决定任何东西是否重要。

　　正方：那你认真对待是为了什么呢？不就是为了得到一个满分的答案吗？

　　反方：我认真对待，是因为我可以在这个过程中发挥更好的水平。而不是即使最后我没有得到满分又怎么样？我还是会继续认真对待下一场考试的过程，而我不会一直纠结于这个结局。

　　正方：那如果人的一生都不在意，不在意他的任何一个一点，比如说早上起来，不在意吃不吃早餐，晚上不在意睡不睡觉，那么他可能会导致身体不健康。在人生重要节点，不在意高考，不在意中考，那么他或许无法得到进入更高阶层的敲门砖。如果这些都不在意，结局都不重要，那么他最后会是一个什么样的人生？

　　反方：我们没有不在意结局，我们只是更在意过程，所以显得结局的占比极小，所以我们说它不重要。请问一下，刚刚在质询中我问到一个问题，今天的辩论赛的结局是什么？所以今天辩论赛就没有结局，一个都不一定存在的东西，难道就重要吗？

　　正方：没有结局也是结局，就像数学中空集它也占一个集合，在算真子集时，它也是占位置的。

　　反方：嗯，请问今天我们的辩题是故事的结局重不重要，而不是结局和过程谁更重要？我已经说的很清楚了，我们是因为过程的占比极大，所以说结局不重要，因为它占比小，我们对它的关注度小。

　　正方：还有就是我们，没有结局，我认为它就不是结局，因为前面您已经说了，是故事最后的一个节点。那一个不存在的节点的话，我认为它不是结局，不能和您的例子相匹配。那您方可以举一个不存在结局的例子吗？

　　反方：就比如说今天的辩论赛啊，我认为它就不存在结局。

　　正方：今天辩论赛的结局，我方认为应该是我们都获得了成长。

　　反方：获得成长是过程中的，那只能说您参加了这场辩论赛。那您方既然认为故事的结局不重要的话，我们举一个例子吧，就比如说抗美援朝战争。所有的那些志愿军战士，他们抛头颅，洒热血，他们最终是为了什么？他们如果不重视那样一个胜利的结局，又怎么会为了自己的国家这样去拼命呢？

　　正方：但是他们，正因为他们希望，我们都说了，我们并不是不在意结局，因为他们可能希望自己赢，他们有一个目标，所以他们将更多的精力放在了过程中。

　　反方：还有，您依然还没有回答我，今天的辩论赛到底有没有结局？一个不一定存在的东西，我们为什么要去在意它呢？我们为什么要将关注状态放在一个不一定存在的地方上呢？

　　正方：还有您之前一直提到说我们在意过程，在意结局会给我们带来成长，但其实我认为这些成长明明是在过程中得来的，单有一个结局，哪里来的这些成长？结局并没有给到成长，但是结局可以促进对于结局的重视，可以促进我们的成长。你如果不重视一个结局，你又怎么去为了它努力呢？比如说我，我告诉我的妈妈，我要考好了，她就要给我买一个相机，买相机是结局，我为了这个结局努力。

　　反方：首先来说，你们说这是一个目标，它不一定是结局，它都还没有发生，为什么能说它是结局呢？

　　正方：还有我们认为，如果我不在意结局的话，我是不是有更好的心态去经历这个过程呢？当我认真完成这个过程，在过程中有发挥出自己的实力，那这个结局我想它就是顺其自然会发生的。

　　反方：还有结局，它无法定义我们的成长，因为即使最后分数没有考好，也无法定义你的三年没有好好学。

　　正方：您方认为类似于背水一战的观点，难道不就是有希望可以获得更好的结局吗？难道不是对结局的重视吗？

　　反方：我方不认为。您方已经反复在讨论这个了，今天我们要讨论的是结局重不重要，而不是谁更重要。我觉得我说的已经很清楚了，我们讨论的是占比啊，之前您也同意了，您认为您俩不是非常的关注度。

　　我们认为故事的结局不重要，体现在故事的过程。与结局相比，过程占比更大，一个是节点，一个是一整段时间，而在这段时间里，人们会学习到很多东西，积累到很多经验。重要是指人们对一件事物关注的程度越大，证明在人们眼中一件事比另一件事的重要程度越大。而对于过程和结局而言，故事的过程比结局重要得多。

　　在参加这场辩论赛前，我时常担心辩论赛的结局，担心自己发挥不好，担心自己最后无法进入辩论赛，但在昨天打完中心赛以后，我发现无法定义自己的结局，但我却知道在这届辩论赛中收获了很多。我认识了同样喜欢辩论赛的朋友，在与他们讨论的过程中学到了新的东西，在跟学长学姐一次次开会备赛复盘时，也学到了更多关于辩论赛的知识，思考出很多有益于我一生的道理。我认为，有了这些经历和收获，辩论赛的输赢又怎样呢？我们表现得好又如何呢？没能进入辩论社又怎样呢？一切都是值得的。

　　同样，我们看人生，从出生到肉体死亡是一个过程，肉体死亡可视为人生的一个大结局。在此期间，我们会经历很多事情，包括但不限于初中生活、高中生活，中考、高考，它们是漫长人生旅途当中的各个节点，也就是一个个结局，也许只是对之前所经历过程的一个结果。即使是同一个结局，在这个故事的不同人物眼中，故事的意义也完全不一样。我们应该把更多的关注投放在过程上，因为过程决定着结局的走向。将自己的精力投入到过程中，做好自己应该做的每一件事情，阳光、积极地向前看。结局虽然影响着未来，但不会决定一切，更不是人生的全部。

　　首先，我方并未认同您方认为哪方占比重、哪方占比更多，哪边就更重要的观点。其次，您刚提到在过程中的成长，我认为也是因为结局而激励的。

　　另外，我们都参与了这样一场辩论赛，如果认为加入辩论社或辩论赛的结局无所谓，那又怎么会有努力的方向和动力呢？前段时间我去爬了黄山，在整个爬山过程中感触颇深。假如我认为结局不重要，把登顶作为结局和目标，若觉得结局不重要，那我在山上爬好几天好几夜都可以，但是沿途的风景总是相似的，只有登顶才能体会到一览众山小的感觉。这样精彩的景色，难道不是爬山重要的结局吗？

　　此外，结局也是社会公平与正义的体现。一个公正的社会，应该让每个人的努力都有所回报，让每个人的才能都有施展的舞台。结局的公正是激励社会成员积极参与、共同推动社会向前发展的动力，它保障了个人的努力不会白费，也确保了社会的活力与和谐。

　　但我们也承认，结局并非生活的全部，过程中的体验、身心与成长也同样重要。然而，这并不意味着结局不重要，而是说结局与过程相辅相成，缺一不可。在追求结果的同时，我们应该更重视结果，享受过程，从中学习，不断成长，最终实现个人与社会的共同繁荣。

　　因此，我方坚持认为，故事的结局是重要的，它不仅是个人努力的证明、社会进步的标志，更是推动人类文明不断向前的动力。让我们在追求结果的过程中不断探索，共创一个美好的未来。