现在是正方一辩陈词环节，正方一辩同学请准备。

　　可以听得到吗？可以的。

　　好，谢谢主席，问候在场各位。

　　开宗明义，目标是有具体路径可寻，通过个人努力能够达到的美好愿景与志向，而探索则是通过不断涉猎，以求寻到最好的方向。作为一道比较型辩题，我方认为今天辩论的侧重点是比较人生道路上二者谁更能助力发展成长，实现人生价值。我方认为人生更应该尽早确立目标，具体论证如下：

　　第一，尽早确定目标具有明确发展方向的意义，能够帮助我们自身更好地规划发展路线，从而集中精力做出更加切实的努力。美国管理学家埃德温·洛克提出，有明确的目标才能有专注的行动。事实上确实如此。哈佛大学长达 25 年的跟踪调查表明，有明确目标的人在日后的发展成绩相对比没有明确目标的人要好得多，因为人的时间和精力都是有限的，且符合二八定律，即我们要把近 80%的时间、精力集中起来，去做那 20%真正重要的事情，而什么是真正重要的事情，这才是思考的关键。可见，尽可能早地明确自身的目标，清晰了对我们来说什么是真正重要的，我们的时间与精力才不会被碌碌无为和犹豫纠结所浪费，我们的努力才能更加有的放矢，给予自身更深刻切实的发展与成长。

　　第二，尽早确立目标能够提供更加稳定持久的自驱力，提高我们的自身能力。斯坦福大学教育研究所教授威廉·戴蒙透过长期大规模的研究访谈发现，当代年轻人普遍面临飘忽不安，不想做任何承诺的现象，而其背后是因为他们深信缺乏强烈的来源目的感。尽早明确目标能够明确内心目的，强化自身的目的感，给予更高的驱动力。研究还发现，目的感强的人会自己自发地学习达到目标所需的技能和知识，并展现少见的务实效率。可见，有了明确的目标后，为了达成目标，我们会被内心驱动，去不断提高自己的能力。

　　第三，尽早确立目标，能够帮助我们坚定信念，减少杂乱信息带来的干扰与动摇。北宋程颢有言：“治天下者必先立其志，志不立则邪说不能入，异端不能惑。”当今时代，资讯信息百家争鸣，我们总是被各种信息所扰，甚至有时我们就任其左右。多元化让我们看到大千世界，却也无形中为我们设下迷障，花丛中可陶醉其间，却不可流连忘返，变得反反复复。纷繁复杂的信息洪流，虽古语有云，兼听则明，但也请时刻铭记，不要迷失了方向，尽早确定目标，才有明确的方向，才能辨别纷纷扰扰中何物为真，不为杂念所左右，不因杂念而乱其心，正其心，方能在这如迷雾一般的世界砥砺前行。

　　综上，我方认为人生更应该尽早确立目标。

　　接下来有请反方四辩质询正方一辩。

　　反方四辩：对方同学能听清吗？ 　　正方一辩：哦，可以。 　　反方四辩：好，对方辩友你好啊，今天有三个问题想问一下。首先，对方是否认为目标是具有恒定性的？我方不认为目标是具有恒定性的，请说明一下。就是可能有一个目标，但中途是可以进行一些小的调整的，比如有一个目标，如何去到达，这个是可以调整的。请问，我这里重新阐述一下我的问题，目标在现实当中具有不被现实干扰的能力，所以它具有恒定性。您能再回答一下吗？谢谢。 　　正方一辩：不被现实，我不是很能理解您方所说的恒定性。 　　反方四辩：是这样的，我举个例子吧，一些现实性的问题，就比如说职业选择，如果我想去当一个老师，但是接下来几年老师这个职位的竞争非常激烈，但是我的内心足够坚定，那么我的目标是没办法被动摇的，对方是否认可？ 　　正方一辩：嗯，我觉得动不动摇和这个辩题没有太大关系。 　　反方四辩：好，所以您方没有正面回答我这个问题，但是没关系。接下来第二个问题，您方尽早确定目标是多少岁？ 　　正方一辩：我方说的尽早，是指在有一定的阅历基础，有基本的思考能力之后，尽可能早。 　　反方四辩：大概是多少岁呢？ 　　正方一辩：对于每个人来说是不一样的，要看个人的阅历基础和成长轨迹。 　　反方四辩：好，期待您方在接下来对这个具体时间进行一个阐述。接下来第三个问题，请问您方确定目标是否会带来成长，如果会的话，请仔细阐述。 　　正方一辩：首先，我方已经说了，尽早就是有一定基础，对于每个人来说是不一样的，所以时间不能一概而论。然后，关于成长，我方在一辩稿中有说，有明确目标的人在日后的发展成绩相对于没有明确目标的人要好得多，这是有研究调查表明的。 　　反方四辩：嗯，就是一个调查研究表明，尽可能早地明确自身的目标，清晰了什么对于我们来说是真正重要的，我们才能更加有的放矢地往自己的目标靠近。那请问我可以认为这是一个立 flag 就能给自己带来一个实质性的成长吗？ 　　正方一辩：这个和立 flag 不太一样，您看立 flag 一般都是很快就倒的，您方不能把我方放在一个一定会倒的地方上，这样就不是目标了。 　　反方四辩：那坚定一个方向，您一定会认为自己会实现这个目标，从而获得大的成长吗？ 　　正方一辩：好，谢谢，那我方……

　　谢谢主席，问候在场各位。我方认为，人生应该保持不断探索，原因在于需求的变化性。尽早确立的目标可能偏离需求，具有滞后性，故而更应该随着需求的变化去不断探索。

　　例如，教育目标存在滞后性，职业目标存在滞后性。一个年轻人可能在大学毕业后就希望成为某个行业的专家，但是由于工作经验不足或者行业竞争激烈等原因，他可能需要花费更多的时间来积累经验和提升自己的能力，更晚地实现自己的目标。

　　联合国教科文组织曾经做过一项研究，结论是信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速。进入新世纪，许多学科的知识更新周期已缩短至 2 - 3 年。也就是说，人类想要跟上时代的步伐，就要保持不断地更新知识，探索未知。

　　高文公司不断探索创新制剂技术，以满足种植者不断变化的需求。爱迪生研究从电灯到留声机，从电影摄影机到电力系统，无一不是从满足人们的生活需求出发，通过不断探索和创新，实现了科技与生活的完美结合。

　　而美国、日本与中国基于需求的差异化，制定相应的地震应对政策。人生保持不断探索，有利于更加了解自己的需求，打破限制，保持开放的心态，实现自我价值和人生意义。

　　华为老总任正非 43 岁因工作不如意，用 2.1 万资金创立了华为公司，此后华为面临美国技术封锁，也成功研制出 5G 芯片。新的发现和技术突破也许会带来新的需求和挑战，进一步激发人们的探索精神。

　　通过不断挑战，个人可以更深入地了解自己的兴趣、能力和价值观，从而更好地发现自己的职业兴趣和生活目标。鲁迅弃医从文，不再满足于做一名医者，而是要做一名能够启迪民智、唤醒人们心灵的作家。他的这一转变是他在不断探索中对自我需求的深刻洞察。

　　探索过程中，个人可以对自己的需求进行评估和调整，这有助于他们做出更符合自己愿望和能力的决策。世界在不断变化，保持探索心态可以帮助个人更好地适应未来的挑战和机遇。

　　巴金通过不断探索和揭示自己的内心世界，同时也在探索社会和人性的渊源。他的勇于探索精神使他能够在作品中真实地反映出时代的变迁和人们内心的挣扎。他的作品因此具有了普遍的现实意义和深远的历史意义。

　　由此可见，探索的过程往往伴随着需求的满足，而需求的不断满足又会激发出进一步的探索欲望，两者相互促进，共同推进社会和个人的进步。这种需求与探索的互动关系，正是人类社会不断向前推进的动力所在。

　　综上所述，我方认为人生应该保持不断探索，谢谢大家。

　　接下来有请正方四辩质询反方一辩。

　　正方四辩：您方刚刚说到目标是具有滞后性的，但是现在时代中信息也具有滞后性，每个人接受信息都有滞后性。那么请问您方，在接受了时代信息之后去定目标，就能赶上时代的变化吗？我方定目标是基于个人需求的变化来制定的。个人需求的变化是什么？就是说，如果我今天吃不饱饭了，今天我做的工作带给不了我的温饱，满足不了我的需求，那么我可能会考虑更换一个工作。请问您方，如果找不到满足需求的目标，您方确定目标之后，是会继续保持对上一个目标的探索，还是放弃上一个目标？

　　反方一辩：如果我的需求告诉我上一个目标可以继续满足我个人的需求，那么我会继续保持对这个目标的探索。但是如果我的需求告诉我要更换一个了，那我就不会继续保持。

　　正方四辩：所以您方是说只要能满足需求，就一直保持下去是吗？

　　反方一辩：嗯，是的。

　　正方四辩：那么您方难道是认为人的精力是无穷无尽的吗？一年新增加一个方向，10 年就 10 个了。基于满足需求，那难道是学不死就往死里学，探索不死就往死里探索，所以精力会被无限分散，难以在这个领域有进一步的成就啊。

　　正方四辩：您刚刚还说到，如果找到满足需求而继续探索下去，那么请问找到喜爱的领域，您要把它抛弃掉而继续探索下去吗？

　　反方一辩：我喜欢这个领域，那就说明它肯定是满足了我的某种需求，所以我会继续。

　　正方四辩：喜爱不等于满足了，您刚只是说只要满足一种需求就可以继续下去是吗？

　　反方一辩：嗯，比较多元吧，如果我的精力是有限的，那么我方在后面论证为什么爱能满足多元的需求。

　　正方四辩：然后您方为什么能赶上时代的变化，也没有回答我。您说的更深层次了解鲁迅只是定了两个目标，而不是保持不断的探索。

　　好，进入下一个环节。