趁年轻，应该多做热爱的事

趁年轻，应该多做擅长的事

　　感谢双方二辩，下面进入一对一的对辩环节，对辩环节双方将分开进行，辩手无权终止对方未完成之言论。有请双方四辩进行对辩，时间各为1分30秒，由正方先开始。

　　对方在前跟我们确认了，做这件事情一定得正常去坚持的，那对方不要认为我方现在是站在有天赋的我方，那我想请问您方，在我做这件事情达到高能力之前，这一段漫长的过程，我是不是其实都没有较高的能力？这个过程中我不擅长它，那你方怎么得到多我说呢？

　　哦，可以听到我的麦吗？可以，我先确认一下，我可以，可以把我时间恢复一下吧。

　　你手机旁边有首先。你好，对方辩友首先解决对方一个问题啊，举例子，我对数学很擅长的话，数学是我从小都在做的事，它未必是我一开始就擅长的，可能通过小学初中学习，我到高中就数学擅长了。此外，我们指出您方有个问题，您方在一辩稿说，我们当代有人对物质并不匮乏，保各方。我们有个数据是2025年中国人民银行发布的，18岁到30岁的青年人负债率达到了41.7%，在这种情况下，我方恰恰认为，做一个擅长的事可以为我们提供更大的物质保障。

　　首先，第一个问题，你能告诉我，我一直坚持做做到高中的时候，我就擅长数学了。那请问，我在高中之前，我为什么要多做数学呢？我在高中之前，我不擅长啊，那还是因为我热爱它，所以我才能一直坚持到高中呢。

　　那来，第二个问题，您方给我一个数据，叫做年轻人负债，所以年轻人更需要的是物质支持。那我来说，年轻人更需要的其实是精神满足，比如说，尽管现在不少职场人士乃至企业高管已经拥有了高薪和体面的工作，但是依然面临着空心病。一个针对北大的研究表明，实际上对于北大新生来说，大部分人也具有厌恶学习的情况，这种空心的现状，您方认为他们缺的是物质吗？

　　您好，首先第一，您方去解释的这件事，您方好像在描述我方在不擅长这件事情之前，根本就不能接触这件事。此外，您方刚才讲的您方对于擅长的定义一直是在变的，您方先解决一下，就是所以您方告诉我是精神层面的满足要比物质的满足更重要。您方在普及，我方永远不在同一体的长衫，永远满足不了现实生活，永远做精神上的小丑吗？

　　我们这的。你好，我们分钟听得到。能听到，但是有点卡有点卡。我们现在设备应该是只能对对对，因为刚才那个设备突然断网了，可以了，现在可以，现在可以，能不能同步一下？你们刚才说的话就不计您方时间，因为刚才那些了。

　　首先，我说的第一个东西就是您方最擅长的定义是在变的，我方表示不认同，我不擅长，我在擅长这件事之前，我压根就不能坚持这事儿，压根就没做过这件事儿。其次，您方提到了您方认为首先要满足您方的精神理解。那我物质无法满足的情况下，您方是在鼓励我们当代年轻人都躺平？首先，您方根本就没有正视现在当代人面临最大的问题是物质满足。我们整个历史性的判断都告诉你说，现在我们的主要矛盾是发展不平衡不充分带来的问题，而不是说物质匮乏。

　　哎，您方就是我其实是在顺着您方这个定义来跟您方聊，为什么您方定义是不行的？比如说现在一个人他没有高的能力，他这个过程中，按您方定义，他不擅长这件事情，那他要不要去做呢？你接受过程，他是怎么坚持下来的呢？

　　首先，第1点解释您方的基本面的根本来源并不是能突然的立住人设了，只是在纯的一种意义上，而是其次，您方浅薄地误解了我方的物质需求。在我方看来，今天的年轻人负债率如此之高的情况下，我们首先要解决我们的物质保障，这是十分重要的事情。其次，我希望您方在后面可以回应一下，我刚说的是热爱还是兴趣，因为我父表示84%的年轻人当有爱，他都表示热爱。

　　你要想使用这个的话，打两个，首先有请正方区。

　　首先有请正方三辩盘问反方。盘问方计时为1分30秒，我可以听到吗？ 　　可以。这个环节先不计时了吧。

　　好，感谢主席，我正式开始。 　　第一件事情，不知道自己热爱什么、擅长什么的人会面对这个辩题吗？不会。他都不知道自己热爱什么、擅长什么，怎么会面对这个问题呢？ 　　我方所说的意思是，当看到一件事的表面时，可能会觉得自己真的热爱它，但真正去做的时候才会发现，其实做这件事挺煎熬的。所以在真爱和热爱之间存在区别，他还是不知道自己真正热爱的是什么。因此我们把这群人踢出讨论范围。 　　接下来，你做这件事情之前，能知道自己未来能把这件事做得多好吗？如果擅长的话，就可以。你擅长物理，就知道自己能研究出成果，最起码比别的事情强。 　　那我再跟你讲，你方的判准应该是年轻人更想要技能培训、五险一金、稳定的工作和收入，对吗？ 　　对呀。所以在这个基础上，我们选择擅长的事情可以更好满足需求。 　　那你给我讲一下这个路径是怎么满足我的需求的？ 　　我刚才跟你讲，如果我去选择热爱的事情，那我做擅长的事情就少。但如果我去做已经擅长的事情，我想问一下，我最擅长的事情是怎么得到技能培训、五险一金的？当代年轻人到底擅长什么？ 　　很简单，举个例子。今天我很热爱文学，但我读理科专业已经18年了，根据这个理科专业去找工作，肯定比热爱的文学更好找，待遇也更高。 　　第一件事情，你没有告诉我我擅长理科，因为我现在就在读理科，但我的文科成绩一向比理科高。第二件事情，你依然没有告诉我多做擅长的事情是怎么得到物质回报的，也没有描绘年轻人今天到底擅长什么。我方看到的年轻人其实擅长去做这些事情，请问他是怎么得到五险一金和稳定的工作收入的？ 　　有数据显示，年轻人现在都热爱刷抖音，沉迷低俗的电化娱乐。所以我在这里切割一下，兴趣和热爱是相反的。 　　对不起，我刚才没说完，麻烦多给我5秒。因为刚才对方发言占用了我的时间。 　　好，那我继续，先讲5秒，你不要给我计时。那我帮你举例子好了。比如现在很多年轻人热爱旅游，我有个热爱旅游的朋友，现在在当地做旅游相关工作，一个月挣了20万。请问能不能达到你方稳定的收入和工作的要求？ 　　我想知道能够靠旅游这个东西挣20万的人到底有多少？ 　　现在确实没有多少，但已经开始有了。我现在论证到做热爱的事情能拿到钱，可是你没有论证到做擅长的事情能拿到钱的例子。 　　我再往下讲，你告诉我说现在意义感的缺失是没办法解决的，对不对？ 　　我先回答您方上一个问题，你没有给我回答的时间。如果所有人都去做自己热爱的事情，那我今天学的东西……

　　感谢双方辩手。下面有请反方三辩进行盘问。规则要求我方需指派出三辩以外任意一名辩手进行作答，中途不可更换。请问正方辩派作答的辩手是正方几辩？

　　好的，下面有请反方三辩盘问，正方四辩。规则通常对盘问方计时1分30秒，是对盘问方计时1分30秒。有请麦克风试音。

　　那行，好同学，你知道年轻人现在想要什么？我给你梳理一下。你告诉我，年轻人想要小便宜？那你方为什么能够让他们得到？我注意到我的计时出现了问题，不好意思，技术同学可以注意一下，这个计时只有当它切换到另一个位置的时候，话可以天算5秒吧？好是吧？

　　所以你也发现了，大家现在更想要稳定的工作和收入。那你怎么保证做我方的事情能让大家赚到钱？怎么能保证我喜欢的东西不是有五险一金的那些专业，而我擅长的东西一定是有五险一金那些专业呢？同学，你回答我的问题好吗？

　　你可以重复一遍，不计你花时间，就是你怎么能保证做喜欢的事情就一定能让大家挣到钱？这个是您方给出的论，您方的论叫做擅长东西能让年轻人赚到更多的钱。

　　我现在问的是你怎么保证做喜欢的事情能让大家挣到钱，所以你也给不出来我具体例子。那我直接拆解我方立场，并且给你举出数据：有协会统计显示，擅长知识的人敬业度高6倍，在职部门任职率高38%，客户满意度高44%；发挥优势的团队，物质利润提高29%，离职率下降72%。所以，擅长给大家带来的物质保证远是热爱所不能及的。

　　同学，球星乔丹因为擅长篮球，拿到了NBA历史第一人，做擅长的事情为啥不好？而我有一个相同的举证，有一位名叫楚木兰的人自付16万创办公益书店，不卖出，只免费阅读，然后把书带给大家。

　　同学回答我的问题好吗？好，我正在回答你的问题。我方告诉你是带给你的是真正的。那好的，那您方可以重新问一遍。如果您方觉得我回答不对的话。

　　球星乔丹因为擅长篮球，拿到了NBA历史第一人，做擅长的事情为啥不好？首先在您方这个定义下，您方认为只要我做的好就是擅长，但有没有可能是因为他是热爱篮球，所以做出了好成绩？那你先说吧，您方没有论证叫做乔丹，他不热爱打篮球啊。您方只告诉我他个人能力很强，所以他能够取得成功。

　　同学可以打断吗？你给我说说，乔丹受他父亲的影响，他最热爱的事情是打棒球，而且他曾经因为打棒球放弃了一段时间的篮球生涯。但是他最后又回到了篮球生涯上，才拿到了NBA历史第一人，而他的棒球一直打的很差。所以我们发现做擅长的事情，他更有可能获得成功。心理学研究表明，当我们擅长某件事时，会极大程度的减少恐惧和拖延，进入极致专注状态，从而减少行为阻力。这种更容易获得成功的方式，你方不打算要。

　　首先，您方讲他热爱棒球并不必然导致他不热爱篮球。其实我们也有相应的研究告诉你，他其实更热爱棒球，所以我方现在给你比的是叫做更热爱和更擅长。我选择了更擅长，所以更容易获得成功。因此，最近的心理学和行为经济研究表明，成功往往会直接转化为极大的主观满足感。这种满足感不仅源于结果本身，更源于个人的自我价值。

　　好，那感谢双方辩手。

　　首先我们可以明确，今天的讨论不是在否定热爱的价值，也不是说擅长和热爱不能共存——两者兼备当然是最好的。我们真正要比较的是，当年轻人只能二选一，或是面临“只热爱但不擅长”“只擅长但不热爱”的处境时，哪一个应该成为更优先的选择。我方认为，趁年轻更应该优先深耕擅长的事。

　　第一，擅长能为年轻人提供贴合现实需求的基础。年轻人不能只活在理想里，他们需要就业、需要收入，需要拥有支撑生活的底气。2026届全国普通高校毕业生规模超千万，这意味着年轻人面对的是竞争激烈的选择环境。没有天生就能自动变现的竞争力，也不能仅凭热爱就获得稳定收入，只有做出成绩才能转化为收入。所以我方所说的“功利”，本质上是让年轻人先站稳脚跟——一个人先有了饭碗，才有底气去谈未来、去争取更多可能性。

　　第二，擅长更容易把事做成，并由此带来成就感和价值感。对方一直强调热爱能带来动力，但动力并非只能依靠一时的心动和热情维持。真正能持续推进一件事的，是能力的积累和及时的反馈。当你擅长某件事时，能更快获得正向反馈，更容易取得阶段性成果，这些成果带来的成就感，会帮你建立自信心和被认可的价值感。

　　反观只热爱但不擅长的情况，往往一开始会充满兴奋：“我终于做上了自己热爱的事！”但如果长期处于能力不足的状态，比如热爱唱歌却总被人说难听，哪怕一开始坚信自己选对了热爱的方向，也难免会陷入焦虑和自我怀疑。难道真的要活成一座孤岛，靠自我欺骗“我足够热爱就够了”吗？

　　当然，热爱本身并不珍贵，但如果没有能力作为支撑，热爱很容易被现实消耗。对方可能会说“年轻就应该追求热爱”，但比如热爱打游戏、热爱做特效，这些当然是热爱，但未必能成为年轻人优先选择的人生方向。问题在于，热爱本身没有筛选功能，它可能指向成长，也可能逐渐消退，甚至只能带来短暂的情绪快乐。对方可以证明热爱很美好，但无法证明热爱能让人稳妥地走下去；可以证明热爱能让人抒发情绪，但无法证明热爱能让人坚持下去。

　　我方今天想强调的是，趁年轻不是不要热爱，而是不要把青春寄托在未经检验的热爱上。先去做自己擅长的事，年轻人更容易打下基础，也才能拥有更多选择未来的资本。

　　有请正方四辩。

　　声音可以听到吗？接下来我方要回应对方的论证。我方听懂了对方今天提出的利好，即年轻人应多做自己做得好的事，但这个观点难道真的如对方所说的那样合理吗？

　　做得好固然可能源于擅长，但也可能源于热爱。对方今天给出的结论是，在某个领域做得好就应该专注于此，但我方没有看出，当一个人还处于起步阶段时，他究竟是出于擅长还是热爱去尝试一件事。同时我方提出，擅长导向的发展会受到时间的限制，对方却表示，行业内无法立足是因为不够擅长，只要足够擅长就能获得收入。那对方的比较标准又有什么意义呢？现实问题并非任何一方都能必然达成的结果，我方同样可以举出相反的例子。比如，热爱一件事的人依然可以选择创业。

　　对方询问这样的选择能获得多少收入，我方可以给出实例：天津美术学院毕业的创作者，通过3D打印文创兼职，能够接到500件IP以上的定制大单；还有墙绘艺术领域的创业者，从校园创业起步，年营收突破三十万，这些都是我方的相关凭证。我方认为，在当下的时代，热爱与擅长都可以为我们带来坚实的物质基础。真正在任何时代都能稳定获得收入的人，是能够坚持下去的人。而能够坚持的人，正是那些拥有内在动力、心怀热爱的人，他们可以屡败屡战。

　　对方将擅长定义为“能做得好”，但按照这个定义，我方会发现一个逻辑漏洞：如果我在某件事上有天赋，但尚未起步，做得不够好，按照对方的定义，这就已经算是擅长了，那我为什么还要开始尝试这件事呢？对方给出的这个定义，天然就缺乏让人开始行动的动力。

　　接下来我方将论证，内在动力天然比外在动力更优。首先，时代一直在变化，每个时代的风口都不相同。如果只依靠运气，认为自己擅长的领域在几十年后依然能带来收益，这并不现实。无论未来时代如何变迁，坚持在热爱的领域深耕，无论结果如何都无怨无悔，这才是年轻人在当下应该做出的选择。

　　我方认为，没有人能够预先判断，哪件事能让我们获得更好的回报。如果完全不考虑热爱与擅长，一股脑涌入当下最热门的专业，那我们今天讨论这个辩题的意义又何在呢？我们讨论这个问题，本就是为了让年轻人能够过上更幸福的生活。趁年轻去解决自己当下最想解决的问题，而年轻人当下最想解决的，并非温饱，也不是对方所说的追求五险一金，而是精神层面的滋养。每个人内心深处都有自己真正渴望的东西，这才是我们投身一件事的核心动力。

　　比如，有一位自费创作漫画的创作者，尽管没有收益，但孩子们的笑容让他获得了真正的精神滋养，他认为做这件事能让自己感到幸福。我方认为，年轻人应该遵从内心的热爱，这就如同多握了一张人生的牌。虽然抽到坏牌的概率存在，但抽到好牌、获得真正幸福的概率会更高。

　　受邀请，试一下外能通道吗？能听到。好，下次发言结束，接着开始。

　　好，我请问你啊，今天我既擅长一个事情，又热爱一个事情，做这个事情给我带来利好，这算你的还是帮我的？

　　是这样的，现在的年轻人面临一个什么样的情况呢？我梳理过你这些观点，就说这个事儿的利好算你的还是算我的，我觉得双方应该共同讨论。

　　OK，我收到，我也觉得这是双方应该共同讨论的。所以今天这种情况不是让咱们选，其实咱们不需要选，我知道怎么做就行了，因为咱们肯定只会遇到只擅长不热爱，或者只热爱不擅长这两种情况。

　　下面一个问题，我问你，你方觉得什么是擅长？

　　是这样的，擅长一件事情，我举个情景，比如说可能一个人擅长一件事情，并不等于他做这件事情的能力就一定高，而是说用更少的精力，能够得到更多的能力。比如说，一份付出，我明白几个意思了？OK，打断我，你说几个意思？今天我打篮球打得特别好，打成校队，打成了CBA，你说我叫不叫擅长？

　　经过很多努力？不是，我本身的情况是这样的，就假如说你可能每天只训练一小时，不怎么训练，就能打进校队。然后还有另外一种情况，我要打断一下。我现在的状态是每天都努力训练，我叫不叫每天都努力训练？最后，我特别厉害，我叫不叫擅长？

　　同学，不是这样的，你听我解释。现在有两部分人，第一部分人是什么？就是不怎么需要努力，对篮球这件事情天生就有天赋，那么这种人就是我。我打断一下，现在我为什么某方面具有特长，做起来能得心应手，你能说我不是擅长？

　　接下来我进行一场比较：如果今天你是一个空有热爱的小白，我是一个拧了10年螺丝的老手，现在我拧一个螺丝，咱俩谁更容易拧好？

　　是这样的，上一个问题告诉你的是，擅长和有能力不能够直接画等号。不跟你说你都不知道，我刚看消息那会，挺奇怪的，给我发了两条，九点发了两遍。空有热爱的小白，现在我是一个具备能力的老手，这种情况下咱们共同去做一件事，谁更容易做成？你的这个比较不公平。

　　为什么不公平？就是我……我该怎么跟你讲，就是正常……

　　OK，我打断一下，这不是不公平，这是我们擅长本身带来的利好。接下来我问你啊，如果今天我热爱数学，学下来发现好难，学了10年、20年之后，发现我数学连算数都算不明白，你觉得这个时候我还能坚持下去吗？

　　不是这样的。第一件事情，你擅长一件事情，并不等于你在这个方面就有能力，你需要持续付出。同样的，我可能对这件事情不擅长，但是过程中付出持续的努力，也有可能和那些有天赋的人达到同样的水平，这是第一件事情。这也是我为什么说你刚刚那个小白和老手的比较不公平，你不能通过这个……

　　我打断打断打断，回答我下面的问题。不计你的时间，OK，我说，先听他说，我是质询方，不计我时间。现在我热爱学数学，但是学了好多年之后，发现连基本的不等式都搞不懂，或者说就是无论如何都达不到应有的水平，这个时候我还会继续吗？

　　这危机这样的监管监卡，我就拿出来，然后，监赋卡下这几种都是混在一起热爱学。还有，还有8张抖动。可以去热爱一些数学的历史，热爱不用我的问题啊。我说的是今天你热爱一件事情，但是你会发现无论如何都不能成功，而你本身有能做的擅长的事情，却选择不去做。那你现在用什么来弥补你的生活，让生活过得更好啊？

　　热爱一件事情，并不能够代表着你一定要把这个……时间结束。

　　刚刚反二辩手小杰提到，正方一直声称只要具备较高能力，就会擅长某件事。但按照他们的逻辑，在获得高能力之前，我对这件事是不擅长的。那我在不擅长的阶段，靠什么坚持下来并最终获得成功？对方根本没有论证清楚这一点。

　　我先做一下自己的质询小结： 　　第一，对方刚刚已经和我们达成共识，做擅长的事需要长期坚持，不能只停留在口头上。 　　第二，对方也承认，擅长并长期坚持，需要外部大量的正向反馈。比如对方提到获得高成绩，但这类反馈其实很不稳定。就像奥运冠军，他们固然擅长自己的项目，但很容易因为伤病等因素受到影响。

　　现在问题来了，如果这种反馈长期缺失，一个仅仅擅长但不热爱的人，靠什么坚持下去？罗伯特·斯滕伯格的二元激情理论告诉我们，强迫性激情只能带来短期的满足感，虽然能提升能力，但确实是以牺牲长期幸福感为代价的。

　　由此可见，热爱才能提供源源不断的内在动力。擅长虽然能提升能力，但的确是以牺牲长期幸福感为代价的。

　　首先明确，本次讨论的辩题是“趁年轻，应该多做热爱的事vs趁年轻，应该多做擅长的事”。

　　首先要厘清热爱与擅长的区别：热爱区别于一般的兴趣，它拥有长期坚持的深层动力，而兴趣具有流动性和不稳定性。对烹饪感兴趣的人可能在遇到调配难题时就选择放弃，而热爱烹饪的人更愿意投入精力和方法，去研究和改进配方，更有迎难而上、越挫越勇的志气。

　　擅长指的是个体在较少努力下即可获得较高表现的一种特质，但不一定伴随内在意愿。多做指的是相比一般情况，提升对某件事投入的时间和行为。提升对热爱之事投入的时间和精力，更有利于年轻人的发展。

　　第一，多做热爱的事情更能够促进长期的积累与超越，从而有利于年轻人发展。擅长却不热爱的事，意味着即使效率高、初始表现好，有更大的概率从外界得到奖赏，但缺乏发自内心的满足和动力，很容易随时代和环境而改变。比如，擅长数学的人升入985院校的数学专业，可能会受大环境影响；但擅长心算的人可能会因为计算机的普及而难被看到。一旦外界的激励消失，没有发自内心的满足和动力，就很难坚持下去。

　　心理学家埃里克森提出，真正决定能力上限的并非天赋，而是持续专注的刻意练习，而热爱是维持高强度练习最稳定的情绪能量来源。美国《科学》期刊发布了一项覆盖120万学生的跨国研究，显示成绩差异中最高37%可由这一效应解释，这一效应要远高于智商和家庭背景的单独解释力。此外，达沃斯等人的研究表明，对长期目标的持久热情和坚持，对成功结果的预测力甚至远超了坚持本身。因此，虽然热爱者的能力可能不如擅长者，但凭借长期的能力曲线积累，年轻人更容易在热爱的事情上做得更好或达到自我实现。

　　第二，多做热爱的事情，能够帮助年轻人获得更稀缺的意义感和精神滋养，从而有利于自身发展。擅长之事带来的成就感来源于外部评价，本质上是物质性或社会性的奖赏。当代年轻人面临的核心困境不是物质匮乏，而是意义缺失。清华大学心理教授彭凯平团队追踪中国42万中小学生发现，大量青年存在空心病，对生活缺乏热情和自我认同感，这种症状甚至与学业成绩相关——即使做擅长的事，内心仍然感到空洞迷茫，而做热爱的事情正是填补这种空洞最直接的方式。

　　根据自我决定论，人类的三大基本心理需求是自主性、胜任感和归属感。做热爱的事情首先是因为我想做，而非我必须去做，满足了自主性需求；其次在持续的投入中体验持续的满足，获得胜任感；最后在过程中与他人产生联结，满足归属感。这三者贡献的意义感，不是外部的激励，而是一种内化于生命的力量。这种力量能帮助年轻人在面对多重压力时，依然保有前行的动力。

　　感谢正方一辩，下一点。

　　首先需要说明的是，原始文本中混杂了大量与辩论立论无关的游戏规则描述内容，且存在逻辑混乱的情况，结合辩题“趁年轻，应该多做热爱的事vs趁年轻，应该多做擅长的事”，反方一辩立论的核心观点应为“趁年轻应该多做擅长的事”，同时需要先剔除无关的游戏规则内容，再进行语言净化和整理：

　　感谢主席，在场各位。 　　今天我方的观点是，趁年轻应该多做擅长的事。

　　首先，成功带来的愉悦感远远比单一的热爱更加平和。新的心理学和行为经济学研究一致表明，成功往往能转化为极大的正向反馈。

　　另外，从擅长的事出发，能够依托已有的能力基础，更快进入状态并获得成果，这对于年轻阶段的成长和积累而言，是更高效的选择。

　　麦克风测试可以听到吗？可以。好，下次发言就是计时。对方辩友你好，您方所认为做擅长的事是不是不能仅仅停留在口头上，而是要长期坚持？

　　刚才的信号是不是不太好？好，所以我们现在达成了一个共识，做擅长的事需要长期坚持，对吧？好，现在进入下一个问题。您方刚所说的擅长的事带来的正反馈，比如表扬、优异成绩，是不是比较容易受到外部因素影响？

　　是的。

　　好，所以当一个人面临行业变化、竞争加剧或是运气不佳时，这种正反馈就是不稳定的。我们又达成了一个共识。好，再来下一个问题：按照您方的说法，如果这种正反馈的奖励是不稳定的，您方又如何论证做擅长的事可以做到长久坚持呢？

　　对方刚才是在强解我方观点。我们需要回答您的问题，就是我们在做擅长的事时，内心也会获得反馈。

　　我打断一下，您先回答我的问题，可以重复一下你的问题吗？

　　好，不计我方时间，那我再重复一遍。如果这种反馈是不稳定的，您方又如何论证做擅长的事可以做到长久坚持？它靠什么长久坚持？

　　我方认为，做擅长的事相对于做热爱的事来说，更能够获得更稳定的正反馈。

　　好，那我先介绍一下罗伯特·瓦罗朗的激情二元模型，该模型将激情分为两种：和谐激情与强迫激情。您方所说的通过外部反馈获得的，恰恰就是强迫激情。罗伯特所说的强迫激情，虽然能够提升自己的能力，却要以牺牲长期幸福感为代价。而我们所说的热爱，是和谐激情，可以促进基本的心理满足，从主观层面提升幸福感和长期表现。

　　我方刚刚已经说了，我们在做擅长的事时内心也能获得反馈，所以不管是……

　　首先，对方二辩一直在抢夺我方立论。我方已经说明，我们不仅在外部能获得正反馈，内心也会有正反馈。比如我做成一件很成功的事，哪怕没人看到，自己心里难道不会舒服吗？这显然是不合理的。

　　而且我认为对方的定义存在明显出入。对方辩友说，我把一件事做好，只是因为有天赋，最后做成了某些成果，才能叫擅长。那难道只有天才才能被称为擅长吗？我通过日积月累取得的一些成就，难道不算擅长吗？我们国家的每一项研究，不都是经过日复一日的研究、一次次的实验才最终完成的？你能说那些科学家、那些伟人都不算擅长吗？

　　另外，我方想请问对方辩友，你们一直在和我们聊热爱，但你们对热爱的定义到底是什么？我方认为，热爱绝非三分钟热度，但真正能做到不为三分钟热度的热爱的人，又有多少？当代年轻人对自己到底热爱什么，其实是模糊且不确定的。就像我们现在，虽然已经上了大学，但未来要做什么、真正喜欢什么，其实我们自己也无法确定。当我们没有真正接触到一件事的内部究竟是什么样的时候，仅凭凭空产生的热爱去选择它，在选择之后，能不能做好、能不能坚持下去，这些都是未知的。

　　而恰恰相反，我们所说的擅长，是指已经在这个领域小有成就，能够在这个领域应对自如。那我在这个领域工作、谋求发展，就能更好地应对未来更多的问题，满足我所有的需求。

　　接下来有请正方二辩。

　　怎么了？网断了吗？哎，同学，你好到吗？好，可以的。

　　下次班开始学会发现器息时，我学第一件事情。所以，当不知道自己热爱什么、擅长什么的时候，它们不在可能范围内。同样，我对这件事情既热爱又擅长，还有自己最适合的。而这要讲的，是热爱的事情，也有擅长的事情。我们今天应该做哪个？

　　我们现在更倡导要以擅长的事情去做，就会带来荣誉感，就会带来积极感。可现实是这样的吗？北大的学生不可谓不擅长学习，可是在北大一年级的学生中，有40.4%的人认为活着没有意义。为什么没有意义？他们明明在做擅长的事情。所以您看啊，我方要指出的问题是：擅长的事情解决不了意义缺失的问题，而热爱的事情可以做到。

　　人类的三大基本归属感，做热爱的事情，因为是我想做，而非我必须做。在实际投入中获得进步和获得感，最后热爱又不是让你要消耗另外两者，然后再消耗手里的任何事情就可以得到物质。这是对方辩友的举证逻辑，到底为什么能得到？那我方今天看到的是不少职业人士，长江商学院的调研发现，不少职业人士以至企业高管拥有高薪，却产生很强的挫败感，即使他们拥有了物质层面的东西，这个你们要不要承认？难道告诉我们的是，我们拥有了高薪，就犹如行尸走肉一样，在自己的岗位上当牛马就可以了？

　　是这样的，我们更希望用热爱的激情来促进自身的幸福感。

　　首先，对方三辩的回应很直接，只要控制好两分钟的发言时长即可。那我先拆解你方“空心病”的例子：空心病导致意义感缺失，为何会和“擅长”挂钩？其实核心是目标缺失——这些考上北大的学生本就擅长学习，考上北大后反而不知道自己要做什么、目标是什么，才出现了意义感缺失的问题。好，接下来我来梳理我方观点。

　　第一，我们先明确年轻人的时代需求。当代青年群体最迫切的需求之一，依然是稳定的经济来源。当生存需求得到确认之后，若连这一点都无法保障，其他追求便无从谈起。

　　第二，我方已论证，做擅长的事情更容易获得成功。以乔丹为例，他曾因热爱棒球而短暂退役离开篮球赛场，但最终能重回巅峰并成为NBA历史第一人，正是因为他选择了自己更擅长的篮球领域。既然做擅长的事更容易成功，自然也更容易获得更高的收入，这就是我方的核心逻辑。

　　第三，研究表明，情绪阻力是人们拖延的重要原因。当你擅长某一项技能时，对失败的恐惧感会显著降低。79%的受访者认为，职业上的成就感提升了他们的生活满意度。因此，做擅长的事情更能带来正向反馈。

　　至于“用热爱可以解释一切”的说法，往往会在个人的真实体验中被击碎。真正投身某一领域时，过程中难免需要赌上很多不确定性。但如果选择自己擅长的事情，其边界和可行性更容易被确定：你说自己擅长解题，那解决一道题就有一道题的正向反馈，而非空泛的热爱。

　　首先，先明确发言者的交替（原始文本中没有明确标注，但根据辩论逻辑，一方是正方“趁年轻应该多做擅长的事”，一方是反方“趁年轻应该多做热爱的事”，以下按发言逻辑分段修正）：

　　首先修正原始文本的口误、错字，删除冗余口头语，按逻辑分段：

　　首先是开篇的流程修正（原始开头的流程口误修正）： 　　首先明确辩论计时规则：双方三辩发言后，辩手发言的计时标准为，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手发言次序不变，若一方仍有剩余时间，则由该方选择利用或者放弃。总时长6分钟，双方各累积3分钟，由正方先开始。

　　正方开篇立论相关发言（修正后）： 　　79%的受访者认为，职业上的成就感直接提升了他们生活的满意度。可是为什么我们看到的是，不少职业人士乃至企业高管已经拥有了高薪和体面的工作，但其中很多人的职场与生活状态确实令人堪忧，有很强的挫败感。而且你放心，他们虽然心情不是很好，但最起码温饱得到了保证。 　　但是我问你啊，您说做过热爱的事情，就能得到尊重，但是您方没有告诉我怎么热爱呀？我凭什么呀？凭我脑子里喜欢的就能做好吗？什么事情有那么简单吗？相反，如果这件事情我做不到，你们应该怎么办？

　　反方回应： 　　首先，今天对方给我的观感有点丧，说什么趁年轻要多做划算的事情，趁年轻要先保证温饱。这显然不是当今年轻人的常态。其次，您方告诉我说，您方的利好居然是可以名利双收，比如打篮球，比如能拿到五险一金。但实际上，您方看到的恰恰印证了我方一辩的论点：你擅长的东西能不能得到社会的高评价、能不能得到好的结果，这是不稳定的，取决于这个时代流行什么。比如说，这个时代计算机很挣钱，擅长计算机的人就可以继续去做。但如果这个时代转向了教育产业或者土木行业，你还会让学土木的年轻人继续去做自己擅长的事情，才能拿到你们想要的更好结果吗？所以说，这根本就不是你方的利好。

　　正方继续发言： 　　其实我方刚才问你，你方认为发挥优势的团队就是因为每个人都擅长，那我方想问，那您方不是要讲擅长不热爱的，那这个例子在您方的论证里又在哪里呢？很简单，每个人发挥自己所擅长的，就已经可以得到相对比较好的结果，而不是说今天我喜欢哪件事，就觉得能拿到辩题的结果，我自己打辩论连一辩稿都写不好。 　　然后我听明白了，您方已经承认了我方的观点：选择擅长的事情，可以解决温饱，解决生活困境。感谢您方帮我们论证，这些都是我方的论点。其次，我想问问你，您方的热爱到底怎么达到理想的成果，到底怎么解决我的种种现实问题？您方还没有给我论证啊。我不接受，只满足内心，却没办法维持温饱，面对种种现实困境，只凭着一腔热爱活下去的。 　　我这里有个例子：有个年轻人出身贫寒，通过打游戏，从玩家做到创业者，现在公司月流水已经达到100万元以上。所以从热爱做到事业成功，我方已经举证了。所以你看，你方也同意了吗？你方做擅长的事情，难道要推荐那些擅长土木的人去做他们擅长的土木吗？

　　反方回应： 　　OK，我听懂您方说的了，我可以去创业，可以去打游戏，能挣更多的钱，也可以做网络主播。现在网络主播确实挣钱，但真正能达到那样水平的人到底有多少？现在大家不还是继续读大学，而不是去做生意做买卖吗？而且，您方一直在质疑我方为什么这么选择，我方为什么这么选择？很简单，现在的社会太难了，给人试错的机会太少了。我们如果有能力去追求热爱的事业，当然想了，但我们现在有各种问题，以后才有能力去追求。我们现在要解决温饱，要追求高质量生活，而您方这些都不考虑，只考虑一腔热爱能不能满足。那就算一腔热爱满足了，现实还是一地鸡毛啊。 　　比如擅长土木的人，你要让他们继续去做土木吗？如果他擅长土木，他做土木得到的收益肯定比做其他行业好。如果他擅长土木，我就不会建议他放弃土木去打游戏、去挣钱。那如果一个人只是擅长在工地上搬砖，你也要推荐他做这个吗？我方哪怕不够擅长，现在土木这个专业还存在，地质专业也还存在，说明它们是有资本活下去的。如果要是这样的话，就没人学了，现在不是还是有人学吗？ 　　我学道桥的，我的学长给我的建议就是赶快跑，因为这个行业出门就是工资3000，你要建议这些擅长本专业的人去做服务行业吗？

　　正方回应： 　　OK啊，我听懂了，你是学道桥的对吧？那你读了4年大学毕业出来，你发现造桥没前途，那你干嘛去打KPL，还是说去创业？我觉得很难啊。如果你有热爱的话，我可以理解你去做，但我也希望你在做这些事情的时候要考虑你的生活。 　　你看，做擅长的事情也未必能拿到五险一金，也未必能拿到稳定的工作和收入，所以擅长的选择更是不稳定的。我再往下跟你讲，做热爱的事情更容易得到情感的满足，你要听吗？

　　反方回应： 　　OK，我已经听很多了，但是我没有听明白。我一直不觉得做热爱的事情比我们擅长的事情得到的回报会更多，因为我们做擅长的事情得到的成长会更多，因为我们做擅长的事情已经有一定基础、一定能力了。这个时候再去选择做这件事，肯定更容易成功啊。 　　哦，所以你想的成功就是坐在企业高管的位置上，成为一个行尸走肉的牛马，然后认为自己有挫败感是吗？那你可以问一下那些企业高管，现在让他们放弃现在所谓的高管位置，重新去打游戏或者打篮球，你问问他们愿不愿意。我方调研过，河海商学院的教授发现，这些高管反而有很强的挫败感，生活不如意。 　　所以我方今天要倡导的东西叫做，趁年轻，我们就是做热爱的事情，不去给自己设限。哪怕未来不成功，你也起码有这个尝试的勇气，起码不会后悔，不会有一天在格子间里说，哎呀，我如果当时选了另一条路，会不会不一样。年轻人做这样的事情也有很多成功的。

　　正方回应： 　　比如说大家做电商的副业，比如说大家做养花的副业，好像也没过得那么差，彼此也过得不错。我也记得一个例子，一个人在做相声相关的……不好意思，刚才表述有误。 　　同学，我年轻的时候做了擅长的事情，所以我成为了高端人才，你告诉我，做热爱的事情，到底能挣多少钱？