对"上岸"的执念有利干年轻人的成长

对"上岸"的执念不利干年轻人的成长

　　感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的辩题是“对‘上岸’的执念有利于年轻人的成长”。我方的观点是：对“上岸”的执念有利于年轻人的成长。

　　首先，我们需要明确“上岸”的定义。在当代语境下，“上岸”通常指通过考试（如考研、考公、考编等）获得稳定的工作或理想的职业发展机会。而“执念”在我方看来，是一种强烈的目标感和持续的驱动力，它代表着年轻人对未来的规划和对自我价值的追求，而非对方所说的“偏执”或“必须成功”。

　　接下来，我方将从三个层面论证对“上岸”的执念如何促进年轻人成长：

　　第一，执念提供了明确的目标导向，帮助年轻人建立内在驱动力。
　　根据心理学中的“自我决定理论”，当个体拥有清晰且有意义的目标时，会自然产生胜任感、自主性和归属感，从而转化为强大的内在驱动力。对“上岸”的执念，正是为年轻人提供了这样一个目标。例如，一位同学为了考上理想的公务员岗位，会主动学习专业知识、提升综合素质、锻炼抗压能力。这个过程中，他不仅掌握了实用技能，更重要的是培养了自律、专注和解决问题的能力。这些能力的积累，无疑是成长的重要体现。

　　第二，执念促使年轻人在挫折中磨练意志，提升抗风险能力。
　　“上岸”之路往往充满挑战，如考试竞争激烈、备考过程漫长、可能遭遇多次失败。但正是这些挫折，让年轻人学会了如何调整心态、如何在压力下坚持。正如一位多次备考公务员的学长所说：“每一次失败都是一次复盘，每一次重新出发都是一次成长。”这种在逆境中不断调整、持续努力的过程，会让年轻人变得更加坚韧和成熟。他们会明白，成长不仅是成功时的喜悦，更是面对失败时的勇气和反思。

　　第三，执念帮助年轻人建立稳定的职业预期，为长远发展奠定基础。
　　在当前就业市场竞争激烈的背景下，“上岸”所代表的稳定性，能让年轻人减少对未来的焦虑，更专注于个人成长。有了稳定的职业预期，他们可以更从容地规划职业发展路径，例如在工作中继续学习、拓展技能、积累经验。这种“先稳定，再发展”的思路，并非固步自封，而是为年轻人提供了一个安全的起点，让他们有底气去追求更高的人生目标。

　　对方辩友可能会质疑：“执念会导致焦虑和自我否定。”但我方认为，适度的焦虑是成长的催化剂。关键在于如何将执念转化为积极的行动，而非陷入消极的内耗。正如一位考研成功的同学分享的经验：“我每天制定详细的学习计划，完成任务后给自己适当的奖励，这种‘目标-行动-反馈’的循环，让我既能保持动力，又能享受过程。”这说明，对“上岸”的执念本身并不可怕，可怕的是缺乏科学的方法和积极的心态。

　　对方还提到“上岸后会陷入迷茫”。但我们必须看到，迷茫是成长过程中的普遍现象，并非“上岸”独有的问题。事实上，“上岸”为年轻人提供了一个稳定的平台，让他们有机会在实践中探索自我价值，逐步找到人生的方向。例如，一位考上选调生的同学在工作后发现自己热爱基层服务，于是主动参与社区建设、乡村振兴等项目，最终实现了个人价值与社会价值的统一。

　　最后，我方想强调的是，对“上岸”的执念，本质上是对美好生活的向往和对自我价值的追求。这种追求本身就是成长的动力。我们不否认多元发展的可能性，但“上岸”作为一种理性选择，为年轻人提供了一条切实可行的成长路径。只要我们保持清醒的认知，将执念转化为脚踏实地的行动，就能在“上岸”的过程中实现自我提升，最终成为更好的自己。

　　因此，我方坚信，对“上岸”的执念有利于年轻人的成长。谢谢大家！

　　（正方一辩发言结束，剩余时间14分43秒）

　　接下来有请反方四辩质询正方一辩，有请。

　　（反方四辩质询环节）

　　（正方一辩回应）

　　（反方一辩立论陈词）

　　（正方四辩质询反方一辩）

　　（反方二辩陈词）

　　（正方三辩质询反方二辩）

　　（反方三辩质询小结）

　　（正方三辩小结）

　　（自由辩论开始）

　　（自由辩论结束）

　　（双方结辩环节）

　　（评委点评与宣布结果）

　　正方开始有请。来，和同学跟我解释坚定信念和执念的区别。坚定信念，我们可以说他有上进心，可以说他有理想，但执念不应该是更深入一层，我觉得在之前就已经有共识了，理想和执念的共识我们已经达成了呀。
　　反方：没达成。我问你来，我……我超级今天打断有点卡住了，稍等一下，不好意思。
　　正方：那要怎么处理呢？就是因为两方都没接啊，要不一会儿重新说一遍。
　　反方：好的好的，然后计时的老师，如果好了的话，请跟我说一下，谢谢。
　　正方：好的好的，我稍等一下。你可以试试刷新一下那个页面，这个不太好使。
　　（稍作停顿后）
　　反方：好了，现在可以开始了。
　　正方：嗯，好，没达成共识。哎，那从自由辩论刚开始开始，请二位辩手发言，可能的话，请开始发言，由正方先开始，谢谢。刚才那部分我听得很清楚啊，那评委也听得很清楚，不做多的重复了。
　　正方：来，我对考吉大这件事情有非常坚定的信念，如果没考上，会不会相当难过？
　　反方：哦，是这样的。而同时我想问一下，你为什么一定要考吉大呢？
　　正方：那我问你，家人都会相当难过，那你那份执念的弊害，为什么只在执念上，而不是坚定信念也会带来的？
　　反方：因为执念，是我觉得我这辈子不考上吉大，我就完蛋了，这种叫执念。
　　正方：太好了，太不……这是我最不理解的地方。凭什么你方说的执念是一种拿得起放得下，还能非常努力；我方是只能一条路走到黑，爱钻牛角尖，撞南墙撞得头破血流，只会把自己弄伤的人？他今天也没有说大家都是拿得起放得下的。我们说，就是大部分年轻人的执念到底是从何而来的，他们真的就是……一会儿你跟我达成共识了，说现在年轻人都非常缺少意义感，缺少内核。那我今天给了你一个执念，你完全去实施吧。那我想知道这真的有利于我们成长吗？而不是塑造了一个皮线木偶出来吗？
　　反方：没达成，那是你以为的你达成那部分，你没解释清楚。所以在你方看来，坚定信念和执念的区别是什么呢？
　　正方：坚定信念，哎，没事儿，考不上了，我还挺清醒的，那我放下了，没准考个中师，我更适合教师的。但是执念就是不行，考不上啊，必须考，像唐胜军一样，我考好多年，必须一直考，这是你方想讲的区别。
　　反方：我继续问你，你方非常强调那个多元尝试的部分。我来自乡村，父母还在种地，我真的很喜欢摄影、绘画、滑雪，可是他们很贵，我怎么尝试？我怎么知道自己合不合适呢？
　　正方：比如等你有了一定的基础的话，或者说等你考上大学了，你是不是可以试试去考这方面的研究生呢？我真的有这样的案例吧。我觉得，大家应该都考工科的研究生，都应该考软件、计算机、法学，但是有一个博主，他考了新闻方面的研究生，别人评论问他为什么，他说因为我喜欢，我不是为了就业，不是为了更高的薪资去被别人骗上了一条路，而是因为我真的喜欢。
　　反方：太理想化了。你知道真正穷人家的孩子是什么样态吗？我的家里很困难，所以我上大学都是贷款的，我唯一能够减轻家里负担的方式是考上东师那个公费师范生，我可以不用花学费，而不是我真的很喜欢摄影。于是我去考了东师的编导，学费一万二。这是你方最不实际、落不下地的地方。所以你再给我解释，请问如果我真的没钱没资源，没能力，没有家庭托举，我怎么尝试？我怎么可以实现多元的成长，找到我真正喜欢的东西？
　　正方：这样，我给你一个落地的解决方案。您既然说我今天可能没有钱去上，我可能只能上那个……别人告诉你，你就应该去考公务员，那样稳定，肯定会有收入；你应该去考研究生，因为研究生毕业之后能挣更多的钱。那我现在告诉你，他有可能是骗局呢？可能有的人实习经验远高于他的研究生学历，我们可以给你一些数据支撑。那也告诉你啊，你考了公务员之后，你真的能获得你想要的东西吗？我们已经有数据告诉你可能会辞职。
　　反方：来，同学，我听懂了对方今天所有的论证，根本性的问题在于，对方告诉我说上岸一定是听取外界的建构出来的，为什么不是我发自内心对于我人生职业的规划？就是想考公考研这部分人群要不要聊？你方得告诉我，为什么我想要上岸，一定是听取我妈妈说你适合上岸啊。（此处原文“这边的A，我看同学A也开始被裹挟了论证”存疑，暂保留核心逻辑）。柠檬今天也说了，大家缺少意义感，迷茫，缺少内核，那我是怎么发自内心地真的觉得我一定要去干这个事情的呢？他完全没为我们刚开始达成的共识啊，就是说现在大家都缺少意义感。
　　正方：同学，第一部分叫缺少意义感的，大家为什么不可以是在多元尝试之后，觉得考公考编更适合我，所以这部分年轻人的办法没有办法解决？再往下是告诉你，我方告诉你现在大多数年轻人追求上岸，他们的根本目的是什么？绝大部分的人调查显示，16岁到24岁青年失业率居高不下，达到15%以上，毕业生的就业压力持续存在。他们根据社会现状，真实地感受到考公对我来说是一个更加稳定、更加舒适、更好的选择。你为什么说这不是年轻人成长？他们可以锚定自己的意义感啊，正好解决他意义感的部分嘛。您方告诉我，您方认为年轻人成长的路径是什么？
　　反方：我方的意义是，他要在这种迷茫的情况下找到一条适合自己的路，不要让自己陷进这种“你必须去干这个，不干这个你就不成功，不干这个你就赚不到钱，不干这个你就获得不了社会意义上的价值”的逻辑里。你不考研究生，没人逼你；你不考公务员，就不好找对象。这种话还是你应该的“不家内核”吧？你现在告诉我，你现在有了一个稳定的工作，那你就叫成长了？那我想问你，那些努力拼搏，为了自己想做的事情去努力去坚持的人，哪怕在别人眼里看起来没有那么高的薪资，但我为了我想去做的事情，哪怕我愿意去吃苦，我只是承担了更多的痛苦，但我起码有内核，好吗？
　　正方：打到这里，双方的分歧我觉得非常明显。反方无非是告诉我说，现在有执念的年轻人都是因为听取随意，他们没有自己的主见，没有自己的想法而逼问对方成长路径是什么，他说“你就发自内心做自己想做的就好了”。一方面，对方告诉我，现在的年轻人没有意义感，找不到目标，不知道做什么；另一方面，告诉我成长路径是你找你自己想做的就好了。所以对方一直在存在这样的逻辑谬误，我觉得这部分已经很清晰了。再往下，所以对方也说不出成长的路径究竟是什么。第二部分，您方否不否认他上岸之后，他们可以有别的目标？我要达到晋升什么样的水平，我要实现我自己的什么样的价值，我要去帮扶农村的小女孩获得成长。哦，我这接他告诉我已经给你的一部分了。我说你现在容易形成目标依赖心理，自动驱力、驱动力下降，只有27%的人才能建立自己的目标。而且我不是说“你试就行了”，我们想的是什么？不是上岸不好，而是你给自己一条更好的路呢，你给自己一个更好的发展，不是说别人指给你了，你去上这个岸吧，不是我今天要在这里给自己建一个，建一天不可以吗？谢谢。所以今天最迷茫的事情我来解决，而且是最后一遍，为什么迷茫是您方带来的，而不是我方带来的？因为在您方那个情况下，我是一个大学生，我在考研这条路上觉得，哦，我好像还可以考公，这是您方向下，我在考研考公之间不断纠结，在哪一边都不能看到结果，那这份迷茫是您方带来的？2023年中国互联网企业综合实力指数报告显示，22年前百家企业员工数量共150.7万人，同比下降7.4%，较去年扩大6.7个百分点。我问你21年的时候双减，新东方那些教材裁员，那些人在你方看来应该干嘛？
　　反方：刚才举了一个例子，说被家里人逼着去考吉大，当我们妥协于这种社会规矩的时候，我觉得我不考上吉大，我这边就完了。所以这个是当代年轻人的一种成长状态。那么我们如何成长，从这种价值绑架中解脱？就是我们需要摆脱这种价值绑架，摆脱这种社会规矩，才是当下年轻人急需的成长呀。你的价值很好听，但是没用。
　　（自由辩论结束）
　　感谢双方的精彩发言，接下来有请反方四辩进行总结陈词，有请。

　　反方四辩：您方前场的口径是为了美好生活，我们可以用一切方法，包括执念，在其中学会一点东西就是成长了。比如说有人大四考上清华，在其中也学到了东西啊，那您方没有考虑过他的青春吗？他的那样的年轻，您方不管。执念对于我们的人格和三观带来创伤，在目标达成前面前，无论后果，您方此时把执念和后果都描绘得太美好了，认为我是为了一个目标而付出一定的努力，就是执念。如果执念真的如此美好，那么我们今天在讨论什么呢？执念是家徒四壁的考研党，为了考上大学，每天坐着学完，站着接着写，甚至有8项高考，只为考上清华。执念本身就是一种极端情绪，早已在他们的人生中，因为曾经那些沉没成本，占有了无比重要的分量。这些局面，就是人生中下了一场又一场暴雨。大家都经历过高考，每个人应该都听过“考上大学就可以放松”这句话，于是我同桌就一头扎进了试卷里，3年内再也没有上过体育课，内分泌失调成了常态。“今年保研了就好了”，于是我室友每天拒绝各种组队邀请，在全国各大赛事里和各个学院的尖子生套近乎，只是为了获奖拿到零点几的学分。您方在一辩陈词时也提到了上岸和下海的来源。那么，在上岸之前，我们在做什么？我们在海里，仿佛这辈子都在无边无际的海里溺水，仿佛只有达到特定的目标才能吸收氧气。我们所接受的社会规训告诉我们，我们的人生是痛苦的，只有上岸才能解脱。当上岸变成了执念，就成为社会对我们的PUA，在引导我们忍受煎熬和折磨。您方说执念会转化为行动力，那这些行动力从哪里来？从压力，从焦虑中来。为什么北大学生有30%厌恶学习，44%的同学认为人生没有意义？你总好像很正义凛然地告诉我们，为了未来的幸福，我们必须艰苦卓绝、一刻不停地在水中奋力向前，直到到达彼岸，不然你就是溺水者。在你的人生哪有真正的上岸？读完博，你会发现你还需要读研修，发现还需要读博，人生就是一场不断的长跑。我们不能指望做对了一个选择，一切东西就彻底成长。把上岸当做执念的潜台词是什么？就是去否定我们现在的生活，告诉我们现在就是存在随时都会溺水的海里，导致我们陷入功利主义的思维方式，忘了生命的整个过程都值得体验和享受。但请你说，到底是怎样的伟大前程，值得我们错过四季的夜风、怦然心跳、打闹这些人生应该享受的瞬间？而当只有年轻人跳出目前的执念，从新的视角审视价值与人生优先级，明白人生本就是一种开放性游戏，上岸不应该成为我们的执念。

　　感谢反方四辩的精彩发言，下面有请正方四辩进行总结陈词，有请。

　　正方四辩：我确认一下可以听清对吧？
　　评委：可以的。
　　正方四辩：和我解释一下执念那一部分，我刚才跟你方确认了什么叫执念。执念在于心态，我高考的时候特别想上吉大，可是我努力了，我真的复读一年，然后发现也上不了吉大，于是考了东师，但我对这件事情的执念没有放下，我仍旧耿耿于怀，我一定要在考研究生的时候考上吉大，这没什么问题。今天我刚追问你啊，我说那对于这些年轻人，你不让他上岸，你要他做什么呢？你方的方法论只有一句话，举个案。太好了，我们来讨论一下为什么今天是上岸而不是个案。我知道就是对方辩友今天一定会把上岸描述成一件超级浪漫自由的事情，可是大部分年轻人的状态都不是这样的呀。他们或许来自小镇、乡村，父母还在田间劳作，没有资源，没有背景，没有家庭托举，可能拿着3000块的薪资，每个月要付2000块的房租，每天在大城市里漂泊，不知所措。对，而且不仅仅是他们在漂泊吧，同样漂在海里的可能是年迈的父母。在当下泛娱乐化严重、努力无用论大行其道的时代，下一纸政策可能让整个教培行业消失，风险性、未知性这么高。所以考公考编考研，是对于绝大部分普通年轻人来说，最直接、最快速也是最低成本的出路。我知道今天对方一定会跟我们讲上岸多辛苦、多不容易、多么残酷，可是成长这件事情本身就不容易啊，一定会面临很多困难和挑战。可是哪怕这样，为什么年轻人还是知难而上？还是想要通过尝试改变命运，我们也鼓励他们试一试呢？是因为只有考公、考研、考编这样的方式对他们来说可以上岸，最快速地歇一歇，缓一缓。在你获得比较稳定的工作、比较理想的薪资之后，才能从疲于生计的状态中抽出来，试图发展自己，学一门手艺也好，培养一个兴趣也罢，把更多的时间放在自身成长上。也终于有了机会让我在乡下挣钱的父母得到喘息，从黄土地里挺起腰杆，让他们享受城里的良好医疗和生活条件。那对方辩友一定不会讲，说我知道上岸之后的好处，那没上岸的人呢？所以他们的焦虑恐惧谁来承担呢？可是你们忽略了一件事情，是真正想要迫切改变自己生存现状的人，想要做成一件事情的人，一定会想尽一切办法。这条路行不通的时候，不见得一定要一条路走到黑，撞得头破血流，而是看到旁边是不是有其他可以攀爬的途径。努力上岸的过程中，年轻人获得的成长也是更多维度的呀，能力上可能为了上岸吸取更多知识，心态上可能会更努力地分析失败的原因，接受自己的失败，想想下次如何改变，成功的可能性可以增加，因为这是他们唯一能抓到的浮木了。最后，不是每个人都能成为潇洒的船长，因为这需要极高的成本，但我们鼓励年轻人成为勇敢的船员，努力上岸看看岸上更美好的风景。

　　感谢正方四辩的精彩发言。

　　下面进入赛果评定环节。