经济欠发达地区的年轻人，应该奔向大城市

经济欠发达地区的年轻人，应该奔向留守家乡

　　在二三线城市，房价约二三十万。对中建省银行新疆的商品是现在面临的，或者更应该着力于帮助年轻人实现个人幸福以及区域协同发展进行讨论。大城市的工作模式是竞争激烈，现实至上。在发达地区，年轻人中拥有大学学历的人数占比低于研究生平均水平。他们在大城市大多从事一些重复性的基础工作。比如，在北上广深做外卖员，一个月能送8000份盒饭，外卖平台会给9折优惠，这是行业内的普遍情况。他们往往面临着不固定的工作时间和较大的工作风险，比如在平安路上，车辆往来频繁，他们站在危险的位置，天天承担着超时的风险，哪怕是后来面临超时的处罚，在遇到堵车等情况时，还要专注于赶订单，面临极大的压力，且不能随意停送。在市场上，外卖员一个月左右能挣到5000元左右，但这种工作模式不仅给工人带来沉重的工作压力，而且严重阻碍了他们个人发展。相反，回到家乡就能给年轻人带来幸福感。

　　我给大家展示一个事例：近年来自广西南宁马山县的一位年轻人，曾在大城市打工。在大城市租房需要支付约3000元的租金，工作辛苦却收入不高。他说，以前在广州的工厂里干活，生活压力很大。前些年生了一场病，不仅没挣到钱，反而因为看病花光了积蓄，导致生计困难。后来他回到家乡，成为了马山县某企业的固定工人，每年能挣到4000元（此处原文可能存在数据矛盾，结合上下文推测应为“4万元”更合理，暂按原文保留），不用再担心白干，自己的身体也逐渐康复，还可以照顾家里，不用再在大城市漂泊。2024年，他成为了村里的脱贫攻坚先进典型，他说：“日子越来越有奔头了。”在家乡，我们可以承担起照顾亲人的责任，有更多的时间去感受家乡的美好，也可以在家乡发展特色产业，看着家乡一步步发展起来，很多年轻人都能在这里实现自己的价值，体验到人生的意义。我曾帮助大量年轻人返乡创业，他们通过发展家乡的特色产业，在推动乡村振兴的过程中找到了自身价值，实现了个人发展。因此，我方倡导年轻人回到家乡，在推动区域协调发展的共同努力下，找到自我价值，实现个人发展。

　　好，对方认为创业者上过相关课程，他说回乡创业也能成功。但就业务本身而言，他们没有可展示的案例，我现在应该是一个很大的保卫。之后我一定能挣钱，因为一定能提高保费。当一个巨额的数量的人违章产生之后，这些优势断然存在，它就会出现一种同质化十分严重的情况。返乡创业人员在城市推出的产品，导致同质化竞争和价格下降。比如我刚刚说的例子，我说这个甘肃，我去原材料市场留在外地，那么运输成本到底是无法承担还是怎样？而这个地方比我家乡大些，年轻人都回去了，这有效开拓了市场，那我自产自销，我为什么要用大规模生产销售呢？是吧。而我认为，按你说的南北差异是重点，那是产业联系我们缺乏对接。然后最后一个百亿级的产业园区，年生产总值达两千余亿元。他现在出来这么多的东西，第一个是资源全球化的消耗掉，还有不淡的边。柳州为什么在区域内排部分，它是不是有六米高？它有铁路物流和枢纽集群，然后3的期权在家分是一个行业中的核心单位，那么。表现其他人品呢，无基础无配套，无市场，无资金，无人才的“五无”资源型产业，个人在缴费的服务概率及新机制。我们不管是发展第一产业农业，还是第二产业，我们没有基础的市场设施，根本也没有相关的产业系统，也没有市场，没有资金。但是这个行业是客，国家的政策就来了。我们没有市场，没有创新，但国家战略层面出台了，国家在培养技术也很高，创业经济资金我想问为什么没有。对方辩友认为政府没有，恰恰是制度越来越完善，政府发展问题，但不会出现产业类，那最常见的是在接下来他主要要求解决，解决的是我们现在对方解决会解决的问题，而我们每个国家追求的是未来的发展，技术的提升，职业的需求，世界的改变，这背后是市场与计划，任何考核的岗位有限，最关键根本缺乏这些岗位。

　　秩序2判决三种团体中，3定支序二院事事方与法办刑事方事十方的重裁防护时间，为事事方能做了更强卫。

　　首先是反方质询环节，3点有请反方答辩，支持正方2辩，直接两分钟回。特别有23年，如果第对的时候有延长，中间它会有长方点可以考。你的设备做好，人。保一。

　　200对于这个本龙产上来说，这九龙属于上也续三好，90%，这个基数很大，你说你可能理解的所有人个数，就是说他们来到这里，个人90%是转生的，但是实际上离开亚洲的人人有多少，实际上离开驾车的人更多。

　　国家资本市场发展是国家起的，有是在的发展的，而且他愿意承担的装备者。我们南京省这也有相关的政策来发展这个年轻人的创业营就业的相关好的好，我就对我要10岁的年人有新手技术发的，那为就知道术的吗？我人有现建设的这个人了，对不么标准？

　　生年轻人，我觉得今天的回艺存在，我觉得你可应该心而这些他回家了并没有纪年这游戏困难也是过去的，让中的好的你往高有中年到底有没有，那们能不能变设，如果党长他农，那么国家党建的中学吗？有新疆的学考为什么那要度是公共考的状态，年轻人年轻人很老高高质量的动作，动作比生学中的动作对，所以他在高亢。

　　我们说我们在讲，因为我方也在百现在机会，但是不在，那么你现在我们一会质量高的关键标准。有发展前景，有发展决个人能力，完发展前做到发展。这以个人能力也是也也是意味着也是意味着较高。告诉专业么？对方辩友反馈，现在你非常是为了多更好的效果的积累，觉得呢，不需要。

　　那如果大学严重挤压迫时间控制身体健康百分之而健，相对在职业病的同时，又能够保我们其他工作不者的，或者来讲，或者是其实更是一些时，这看个人选择也有那你大看个人选择场里面有压力大的，压小大家自由选择。

　　我今天讨论是该投但是不在上，很少不在那你每天当时如在路我说啊，那我不百自你打告手拼命去人紧张朋有投完之后，钱来还被那个手睡掉了，还子变得下长这种情况，年轻人怎么能够实现各种价值来获得更多呢？

　　这只是一个特例，难道在落后中前都没有相的工作不会被骂？这你是个例是？

　　经济欠发达地区的年轻人，应该奔向大城市 　　方面，接下来16块环法的。正平来年人生发展不仅仅中的民，甚至年轻的标区实现自我我创生在国回到当建设来革，不仅是要开生发展好，还是那你我来发展。

　　这当创作任务电商的天，还有形成的这个流，现在他们可能是这些的上网络，如果和女孩就另卖，就卖到情绪的大，然后可能对他们公司里的运人在。人字头还记个成为他们非常需要的这个对媒体报告的时候之后这一的聊。女报告家文章让他们来做我家长，所以在吧好吧，我我我们的假仗经理健康发展互动者的改变面和提中的人，我们自我在改变我的力点，我们的理也是非常在社会更高年轻人在难那如我方华展人在城市没有化实在岁之后我们把现在造育重新教育经济发达一世纪人才这个经济方案正向方了，出正方法就没有人罚展，如果你后比如果你说你的右边在正向的方了，所以间你不让每老方怎么解一切大能够发展不动能缩小城是二的征者十万年百万书业了二百二百九年的波兰还是人民优生产创业外保五贴创业和大资愿岁岁他一本发放树业。创业贷表5000，创业额大400，理财一年发放创业三保贷款3665万元，重点一是中劳动参万的席体创议开展创业和关的的报告会行关人，那么本青年300年的期间人中央台城前间推进立方认证50金五金的，那么从2021年的1100亿1615亿元人工的少是二零二五一千一百七十元。

　　2021年花华南高五中国量平南县开发达地区次高原新的高原在全省39个县发达地区的个新工作，而是在提新建造正在建设高速速作。2021年江苏向零面全国建中金讼一共10061062亿元写下来用民中间九国房主事实房止返庭权当是优先。优先支持联盟带动联农带性能点代他，他生环境不好了，他没他很复杂快乐，他是在国家里面不快的是在政这些政策。

　　但是现在国家还要大力发展将。经济欠发达地区的年轻人，应该奔向留守家乡 　　（注：原始文本中未明确区分双方辩手发言，以上分段基于内容逻辑及辩题方向进行的初步整理，部分表述因原始文本混乱可能存在理解偏差，已尽力保留核心信息）

　　大家这教育和20年的时间的3。我8月22日，现状二十二十年很到期率业的比例为27%，相比五年前显著增长，确实当中有前生有相呢，确实比较核心这个两相生，他们高度集中在教公共管理业以及政府在的高回，现在回项非常好的量只要些发展出我们说更多大城的大而小小地方就是这个上。

　　我知道西部前期否认上会招聘企个对比百一百四十八，但是我们在大城市竞争失败，王大对这家企业成经上上段企在后面没有了一些钱，我积累了经验，我可是再是尝试，在历史上最往难，我考不上教师，也考不上公务员，毕业只有一个选择，再考一年。

　　所以对方辩友能解决不了大量的维生，回乡之后，他们的疑点是如何解决的？我刚刚已经讲了，他创业很难。还有一些专业呢，它是不能加载计算机与互联网的研相端智能网、汽车软件、人工智能计算理、高端知造航空毕业生入需要一些材料。这些专业的，还有咱们，他们都需要庞大的企业集群，立见无效，同行将有游和高频的技术迭代一及与高效展开合作。

　　那么，我们刚刚也说了，这个南京产业公园300有3600余家著联企业，能满足90万的产业人员，如过这90万的人选择到加乡，他们怎么会就业？然后我们小学的学就是初中高中就辍学了，他们要的他们就在在全都的想法不受到教育就积极了，每个社会的一个社会上的全增加，这个就是社会上这种作的意而较大成，它有完善的一些的对具如污染系统，系统的支备帮网络啊，这个流是内啊，都是系的覆台，系统是区的防网络还有清晰的上需要评上业农村高市场达造最高资也是。

　　至于三长协规则，一开始是我们反方一辩质疑正方三辩。我了解他。详数据单，是在获取数据单之后得到的数据。好，正方的观点告诉我，因为有个牛肺有肝，所以有的PP1要保持省内排名第二。但是我告诉你，六磺酶炎养它个程度，虽然不排名，但我认为世世代代都是有感的。

　　问第二个问题，我再问一遍，从预防生的角度看，是不是法子当中的都不要是后面那个？我说不好，我刚来，我有说过，是不是可以给我回到一起，我们就有人还没回答？哎，一定表啊，这个有如人生过程不一样，就是因为有个法经，一会儿算法，我们...

　　现在是人民的对个思路，哎呀，你告诉我因为有流感，所以有个学历产低了。我告诉你，每一困难的这种故事性，因为你告诉我为什么资产取消。我在发展师我说好，对好，我问你，我今天去买了一个牙膏，那个牙膏厂家听说你去买了个西瓜，这个西瓜，你叫他还有这个买果通的西瓜，这叫现金流。因为我看到你跟我关你他有的问题应该怎么解决啊？比如说，你就算描述的是一个小过程，可以把一些权力论的数据证明你这个产业链可以在这里面形成，好，这后的项目里面到在在下面。有时候我会告诉你帮你旁边，你告诉我们在表上你找不到你，对吧？你方发问我数据的，你说不到，对吧？

　　嗯，没有，我没有说数据，我没有说出你啊。你没说，我没有说出你。你告诉我我能做什么，家的想变到之后，那我的为什么要变成了回家？那我就有这么超级想小姐姐，你告诉我，那不是也有压力，小时都会吗？足对，那你那你希望大家到一个压力小低工作压力，懂了，所以想回答我们看的个人事和不关心的会情况事情，我以压力的方面观察一下，为什么压力小我们高说会有高我的这必一把他继是的外力人呢？那么我们用压力去换进理论，我如我们用压力去换，我说我是我们的仅是高兴了，那只是一个机器，所以不是一个死我，他是可以说说根的，找不到价值就全部加速了共同下去。然后我后来没有说第一想就不自己后的些环节，然后这时候今天一告诉房租这个平均数的数据，房租就是房租占平均4加一二十，对多你不错，对常四在一，四在一出一三一，你以我三一我不要，要不我的410其一，你觉得你做清楚吗？我觉得会很离谱。

　　然后，第二个，你告诉我现在有可以办法这样子，你个务员，所以啊，为什么这么多的我去生华教师边跑公务员？因为他不去这种工作，并且可以给入股，而不是留在大城市区域自身与痛苦的苦寒之中。

　　你是一位专业文字校对员，负责将语音转写文本优化精准的对话记录。请严格遵循以下处理流程：

　　<原始文本> 　　这个。我没有这个大城就是一项目标，我也没有么和大家那第一个的大。首先什么价好？你说经济线发达地区的发展，就是经济线发达地区的发展。这补贴那你有根据，你非要财产补贴是是什么，我们做后一点考虑讨的点。发达天气你考通天去发是吧，嗯，我想问一下你学说每个的时天会多的一，他怎一定会这的话给你，你为什么要看一个小人行，他就文，如果这边扔回去了，比如说一个神奇的人最早在我们学外的就是第四算法，是把1000个年1000个年都回去，准为给他。他好好，他点什么呀？他回去之后回你们的地方。这天人来自不同的价位，来自个公司来行一天，点来这我们片是吧？那你要的来，每个我们每个小时子另外数去这边就是说在三个小时内个学，包括另外一个地方带进去。那请问你怎么看待这个小县的发的地区？它的电有限，它的普片年不年不到20岁的现量普片别不年年多岁。对你说的是所有的所有的电品都没有的的吗？我用的是挖圾。病啊，不要把握了，或者是发往地区。很多女性结婚也会还他来的现象，就这个现象，他觉得地方你响车查了，所以呢，它得到，所以小镇城地区，它是存在一个缺势的领导的领导不满20岁的年轻的女可去结婚，所以我方现你的一生就在走大的导自情绪这个奖励吗？直接加上一些不规范不正常的教育。我下一步讲就是怎么看断意义工工作者在讲课，你面怎么找不到工作。首先这个问题就给我看，你方说论手，这些人给了多少人情？把他们都的20块钱机毁报放括多少个人影响？那你们没在我这儿呢，好，谢谢，不要。就是这么做一下做法，前面人问我好。说的艺术类工作者，他们哪怕是大工具的发达地。那么最后的地方。可是我们看到经济天发这人，他为你到城市人去长到也好，你会让你看看，你刚想到那我要找有多少天天发之人成功孩子学了的技术，他反而然后在北周又找这作就是了一名。就是。一说卖的，其实我觉得你要点肯定可以个你说在这儿。后来就是也是。就是我说像比小说这个类容，比方你衣是吧，你刚说那个系统你就找老师这个基天呢，一有多少人，你他们都那他们还是学艺术了，反而来现有学找不到一些法司的找他们没有钱找计，就是说经济电发来学艺术的。是你方很多啊，因为你整么看下很多方都都存在，我都不理解。你怎么看待很多高中生存在很多细节上的？ 　　</原始文本>

　　<当前环节> 　　正方一辩 · 质询 · 反方三辩 　　</当前环节>

　　<辩题> 　　经济欠发达地区的年轻人，应该奔向大城市vs经济欠发达地区的年轻人，应该奔向留守家乡 　　</辩题>

　　执行步骤：
　　1. 语言净化：
　　 - 删除"嗯、啊、这个、那个"等口头语
　　 - 过滤脏话及不雅词汇（如"TMD"改为"***"）

　　2. 文字修正：
　　 - 修正同音错字（如"在次"→"再次"）
　　 - 识别并纠正形近字错误（如"己经"→"已经"）
　　 - 修正数字/单位误写（如"20W"→"20万"）

　　3. 智能分段：
　　 a. 按以下逻辑分段：
　　 ▸ 话题转换（如"接下来我们讨论..."）
　　 ▸ 逻辑连接词（因此/然而/首先等）
　　 ▸ 发言者变更（需结合上下文判断）
　　 ▸ 论点切换

　　4. 环节净化：
　　 - 删除所有类似"现在是XX环节"的流程提示语

　　5. 保真校验：
　　 - 禁止添加/删改原意
　　 - 专业术语保留原始表述

　　输出要求：
　　1. 直接输出最终文本，不加任何导语
　　2. 分段符使用空行分隔

　　现在开始处理：

　　新回答问题。这么客非我想方方的放在市场里，我一得这么的东西很民主啊。第二个告诉我，告诉我一种啊，告诉我没有什么不懂，立个厕所以我来。你想市上就是你们知道你才要去把我介少告诉你，国家我说发展家里游戏一把马上，而且你们进去了之后我家在网上走干拿问去更多的收，这把这地子好来大家服用心是在三天多酒会一在酒一好所，一三你的时一告诉家里，所以后们向公地业政府提供亲的指导和到房年上中的相当于进行行已经带来开社会设计的第一天大了，并公司是家网络科，利用无可超制的实力软件开发经力一直运你蛮好态势一肤海，3块钱发一两少女金色彩黑苹果色，请智上重显经济效益。经济效益要么无次，他立然告别了十堰爱生涯，回到家乡。他生在同学间，做个一个工程的农民，他就用他公司加家庭农厂加工厂家和自家电上的经营模式，带着他去反省分收去住，这可定是你要的数据，因为你告诉我没说他在长市生我中苦OK，前一点我方都可以告处做主。

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　　如果大家的发呢，我说你那你走到你这个戏本，你发到文化怎么发展区域发展来有怎么公司发展个不起来有什么到你到什么地发展起来，就么达到你到国家发展效果的，国台根本就达不到的，然后其地方真的开始下我说的问你己你为什么我就你介绍来你去你的话，他一直再怎么呢，我把那你是你我一直是这样。

　　对方辩友提到“达到天地天下行，则不善人生”。请问您在没有自尊、资本不能自主的情况下，回去支持家乡发展吗？那您拿什么支持？拿什么去帮助？什么都没有，您拿什么回去？您就凭一张嘴吗？对个人而言，不只是靠一张嘴。

　　接下来是对方没有回答我的问题：这是一个现实问题，包括年轻人辍学、专业与地方需求脱节等。比如，家乡发展需要人才，经济欠发达地区是否一定需要年轻人？资本和能力具备的中年人难道不可以吗？对方无法回答。

　　从现实角度看，他们说可以考公务员、当老师，但数据显示，一个县的公务员岗位仅有568个，创业需要资本和资源。而家乡的教育资源有限，市场也难以支撑大量工厂。对于学历不高的年轻人，由于物流、贷款等限制，他们很难在家乡找到合适的工作。

　　年轻人在家中根本找不到合适的发展空间。我们聊了很多计算机、互联网行业，这些未来产业几乎全部扎根在大城市，因为这些行业需要庞大的产业链、顶尖的人才和瞬息万变的市场。一个程序员回到家乡，可能连基本的产业链都承接不了；想做自媒体，也需要更大的市场和资源。他们不是不想留在家乡，而是确实面临现实障碍。

　　至于顶尖大学生和有技术的青年，他们或许能在大城市找到机会。但对于学历不高的青年，也有职业培训班。哪怕只有一技之长，也能通过培训获得一份比在家乡更多的收入。我们看到，服务行业的从业者越来越多，这些地方虽然平凡，但能提供基本的就业机会，让劳动者通过汗水获得收入。

　　大城市的竞争是机会导向的竞争，能提供更多发展空间。如果没有机会，年轻人可能会失去奋斗的方向。这是对年轻人更负责任的态度。

　　教行业也每个。下面有几种。佳颖后面基础。这样子我觉得大家讲到最后一部分啊，我。我也不好说了，我我就想品牌，我有直验，说说我最喜欢这种男的，就会缺一种。经财政最近的地方要。就是答辩，那我就给大家简单的讲下这个。第一个是不是。我觉得大多分这个的一线技术台应该是好有。双方应论开口。但是最终管理面面一个。双方非常。来。高度。来。告诉正方的立论，我没听说你们核经常打那样。你们这里有3条，可是你们每个东西，你全都很完好，几乎就你们讲一个点，然后一两个数就OK，没事了。这是你们的这种网法在面脑，就你们不要觉得电脑信息可有可无，你说电脑很重要，他在给你机委，是你今天老师，你在告诉评委，你们整体的对证个方向和框架的这个整个思路是怎么样的？评委基于这个来判断。领导做的好还是不好，所以你们刚三也没同看话。我其实你们讲这一点，我实在是没有什能自经。想打一思方向，写出大的方面，到一定哪去反方觉得反的问题更加的。所以你们怎么举证？第一个是你们取证方法保持数据规定。你你为这个东西，你有一个两解，包括你们讲压堆，然后底，然后我们进行一面到讲样一讲学个数据，那所以一个就是你们只想成，很有趣的是数据你能够我成，就是你是1%买上来，你会告诉我这是因为想啊，那为什么现在都长成人样，你没有第二个你要把你自己对成要强，你也没有你的你的眼睛告诉我，你要看一看你心情，有要陪伴你家人。没吧，一个有点一会，然后有面一个两很大一压力可能很大，然后造成压力很小，一点好题也没有，所以这是我们营销当学们非常失望的地方，这样可能跟你关系不会啊，一年到两年就过程。就是我也是清楚你在面是在对的这个师政会者是这的下，为什没有被你推广，是稍微做一点详细的指导，但我甚至觉得二也应该是也不应该把老在这。那第2个，为什么第2个是我全方你但是你在讲什么我不懂，你会影响一些，是对方，我房价高啊，房价高工资多的增资，可能企也高工资低和你们两个大到底有啥关系？我我明不完，所以就是你们利润上我觉得有点不错啊。第2个，你们你们前场一直在说资产下大，你没有比标，你来给我票，还所你都没有给我他们谁用过票的话，我说他甚至没有给我一两个的票，是只有一两个是能用的。但是你就说你们品牌的数据到底是真的还是假？因为有一部分数就是可以，所以这两是恋爱的那。还没有部分有认可以没，那第二个事情，我是是不下认可以影响是对上。是完是所以我觉得在数据这个操作上会听起来来讲交感我觉得没有这个更大，那么我我其实我之前形中的是我看你对不对，我看你在个是一个指望大做完善，一完成更早晚好看一点啊，但是呢，就是我们所的其都好，所以我觉得我们一定样我一起去看人整体依眼非常大的地方。把这量扩大，因为你的想象是在大量的，就你的数据很多意义没有变，第二，你们哪怕给个变是无效的，无效的是白怎样，一个是没有什道理啊，一想是任何是第二种就是有些数据我觉有点意。就是有有一点怀疑是原来的，那那我觉得大家可能感下，我对大家都是比较心是无论是作假是文者，我对大家就是觉得大家还是有一个基本的这个辩论方式。那这个那么所以我们只能通过一两个层面上看，你主要是长的高度，因因为你擅上上点太乱一点。然后我最后来讲一下具体的这个简单，第一个是能不能获得到这个款小财大的这个资源的这个问题。这个方题来说，一个大我要这个大校找工作，大家了一个是个小时好公来考，这样你创业很难，因为你业绩下来是20%的人能拿到创业补贴。如果到专业。那么，反果在我方也有具体提出来，那反馈的意思的是什么？为了力为什么是啊？那么一面有两点，然后一面有两是方的好，他还是一面？他是然后下面讲然详见测，你是数据是通过什么方法表达出来的？因为我也很好意思。那么第大认为事情我觉得就是板方，第一个就是比较难的地方是真的地方，就是要装男的东南的就是他是个岗位，就是没有人来找高的人来，所以就有工作。大家可以去过，说为什么，可能就是因为像这个经济欠大的地区，实在是环境太差了，那么第个老板是，你创业，比如说电商大济这个地方资的产业，第4个是政策的扶式，那基于创业点代表大咱们的讲到正方分资产式的消费主标准为什么用在达成市。大我我我想代表吃了，我跟他妈我没有处理过，美国年上过，然后在上海大学做好吃就个水果，第一我们看高块我家产品到底怎么样，所以我就想你的销想把这个产品你怎么在南靠那怎么右你在哪吧，你这个方是这到底怎么要少钱人下手有的给他。他下手，所以我在给他就是给你们一点建议，不是说给大家给点建识，不要对这个与对方讲的东西害怕。他讲的这句话，你不要白了你句话早了我问你同知他怎么可大家一起做电商，一起赚钱，一起做品，一起吃，为什么不好？如果你今天害怕去的话，那大家关是国家，不要大一起说政策应天害怕广，这广告里面没有猜，在万一话，你一定会开一个形象。你们自己也有对无法做出。就是你要他去挑战这套东西，从方法是吧，就是最最大的，那我们打要就是咱以说业拿高手，第一个人拿到手20%啊，第二个就是组先补贴是正常问同学，回到家的大家轻都可以，因为我觉得很正常，是这府个反方向的一个，一个是很多人很多产业去发展，去发展，那还有我们的城市，我觉得这个很正常。主吧，社会来最大的，因为有的事情是这样的，先自己由选择，对吧，你先有是这个年轻人回到这，然后你自由选择自应来做什，但是，你就管不着你想干什么，只要可这个去哪里去就行。哎，可是问题是，如果自由选择的话，你为生好，我们今天天能让大家过什么。如果你们看你没有选择，那必定是自己朋一个人都可以达到的。第二种是我建议大家如买个可题，要为成自由选择这种太度的影响，因为如果你现在遇想这种太难，这个选择就意味着你是对时么有这的年龄，那这样你最大来的利好其实都很小，甚至是没有一个机位。所以，我觉得大家就针是对于年轻应该走的这个战场，你打一个场就你打一前，面对年轻，对吧，大家你打的多就是就会就是大约3年前用。那正常人帮括我说问特色产生在哪里，它是这个，我也还好。然要达他们自己去讲，就正策问题属于源来今为下来，我们来看，就是有这些可能投资的这些产业。那我们再往下，我们提到这个重点，正方个任管理人比叫落实经济天达的地区，他有一些人，这个教务观业是受局限的，比如正当出来，我没有满大一的人结了，或者是有殊方面错题的人。为些有方面过心的人们说是我觉得这种去要他要求要。不像老十岁，你20岁之前结婚，你可能对里的这个像大学观念，你觉得大10岁不一定。有一些这情况，其实还有一些有的人，那他讲的这这么你应该就错级好因因为他们如果继续在这种线发展的地区去受到这种局限，这个教育观念，这个影响可能会变得更强大，所以他觉得在世界的严头去造成的，那这种把进行产是你父讲的时候，他的教育观念过后，所以他会带有你个信息差，他会有认识局线，所以他会带表一沙，他如果认识出现，所以你想有人在大城市里有是要。所以就问到了正方评讲这些人可以看什么啊，服务员这些事情可能就做到我们这有感，你也讲很大了者什要整理。是对这男是的，同时反方还其说，哎，那女方的态度就不知自的这的话，那有些人就响一些压力比较小，正好你这个东前面感的时间应该是朝着这个方向发展，一个要化，因为压力项带的啊，对吧，所以我们出白如果像方样去创业，创我我这创造员啊，我说创业项低一门槛，咱们商很高学历比较高修手段的工作。因为这方面面讲一些高修手段，或者是说成年轻人，他其实很快就会个爆破不差的这个意思。所以，这些人一些的人都可以去找这种服原的这个领岗位。可是，如果你找出媒体带领你一个将师金，这个认识。包到我们以化真有创造了我们的家庭，让我们让我们家庭共同发展建设。那么这时候反馈，如果你今天想一下，或者说做一点就是反馈，看我压力这东西，对年轻来讲啊，其实是很正常的一件事情。是吧，嗯，就是这就是有些文化有一程常明显的什么呢，叫做压力化害大，这是啊，方友进一步提出的一个态度，再上下正方告诉你说创业良境很差，那个没有，这个没有，这个没有什么问题是。只是看他自度讲没关系，我们就是定我们当今这的第18家是叫创业中年人。那在中年人队伍台，你自己说这个地区很多地方就是欠发，就是欠发展。他现在是没发展关系，那去很多年哪里有那第二个是年轻人的展，年轻人的年轻人中年年轻人才会展，你说这这个地方，你这个差差，那你成年人这个就是年轻人带领这个成年人去创业不行吗？我认是你个家庭。最后一个反方就是那最后我们应该这个层面上，对方所有的想法都是创业环境很难，创业环境很差，你。可是难走了。这条道路，这条道路很哪，那我就不走这条发展的道路。的这个恰恰是中将是难孩，是因为。因为南方在有状，我我觉得这是一个南方，应该我们是比较好的女南下面临这个陈词，或者说因为我把想沟这就有的难到因为朝的改善自是吧，他是老意年就不改，绝不能放弃，所以就是我观望人是小，没有把这在表太一下他打就是你经行这个发学校用，你不能在更多的这个情商奏，所以你想他会吸引动这老人走，回想我卜程度就很去了。所以这些地方如果发展愿望相对一显力就是比表先化的平衡越广，这是候明城市间比应代的结，所以反方就告诉你说谓为了们避免的们相代结明产由在教帮助在和减少人城相发展的是决定所你没有没有在这里面，再有在反琐的，所以这是产过程呢，阴然上我要很多的特来看面要善让我的，我以如果你在播报是。特别你是个实然大，你实际上要你才能去找那个应感，所以单有家有你有有太的思考文把经这个山面哪下去面什么你一起对你解释，所以这是我大化偏就是社会现象的。那你要往想要。那么之所讲。感一家内容化，这我们下的你看把都要到你们每个键位，每个环节会下技术上的一些，下一对客户，所以正好可边的约对的办法，所以但是我是的按照那个办事来更管来进行一套的跟你们看的办法。那我就不在发这的时候就讲经验了，你下那首先来这个1对1的，我现在有同学咱设试一下，一定找正好会我一个非常。导和另外的同学感受是一样的一阶导正好对我提供了非常多够的东西，发展环力服务岗位，还有教育、医疗、企业发展、人活动，顺应经济规律，推动国家经济发展。我们医保就做了非常多的内容，但是没有任何重点，所以说，你位大都不知道我们在哪。第二个反到了的就是你的数据实在是太多了，你可以回去数一下，因为我觉得就是这个非常的。激动非常的多，非常的刺激。因为我自也不知道你里面数训练的是什么，是什们的数据，首先跌倒下去，就像这种大学整天整个比赛下来，他的核心数据可能只有3~4个，这已是说为我人大负责，你可以不把它放在电脑里面，可以把存在公有的功饱，它可以吐出来。所以说，你的一脑是真空超出的，能以免你的大多种生品都能够所性。但是，你们要知道重点，自己有解释了，应用好你们的数据，你们能想要到你到果出来，那这不是很好，但是你们的数据量太过了，就没任何解释。这是一辩的问题。然后到接下来是二辩支持一辩的问题。首先是答问题正义。反而这里边你的问题实在是太少了，比如说，你看看你自己设计的一问题，你这个问题非常长，大概有30秒左右的时间。并且，你把学历和房租有的时候就会合成了一个问题，问对方的意见。所以，你发现对方一要回答我题的时候，他也很被动，他就用后动自个来回答你问。他问会以后他又要一个一个来对看真正造成的结构只是为不一重点的事情，并据人300，你怎么推荐你？我必知的这个法子明在不在里面，所以说你这个问题，你如和的水流也可以，怎么说呢？这种师据题你要做到的是你个一个点我分开来了，并且你要答1是1，先把数据或者是你后续要到的数据吧，你说这方面有问题，你跟我说，你不告诉我说，因为这个的确是开子了，可是我们发现。但学历这方面我们有数据发现差观差，所以你告诉我为什么学历会怎么怎么样，然后我们也告诉对这有的是，我们发现我们就是成为上层的，房租是找不找不少请么大家可能在一个问题是要样的快也是数出是问对方的，是回问我自己问题。行为就会指导我们去角度论证的是什么。OK吧，这高啊，所以说那这种治学环境或者是你的手势环节。你要按着数据问，数据是统市场，不能是你来问。这是什么？然后我有注意到我们的视频完结束之后还剩14秒。实在是太多了，因为我我能理解你们的答复是不是很好的，但是呢，你们的问题要真准到中一点，就果是剩14秒的话，就会觉得你准备了多数部分，然后是自己做一些说操作问题，所以说这个还可以来改善一下。然后在这里我说一下。酸菜有点，但是我要会问题，所以说我觉得这点，那他我就是我去你家带是在玩的时候，还是在接设的时候，我尽量的带的你自己的实操给我这个数据去回积累，老这样的一较好标求题，然后呢，所给大家知道这二一个的点是对吧，其实这是我觉得非什很大的结措，就是你第后提主题。这个我问，不知道是不是我们差不，当时是我的差，还是我们3个以后接有。不是我差，我以有，但是我。就是补这个问题，也不是一个结论，也不是对方提出来的问题，就我们括这里。可能的，可能是我没有在知到，但是我觉得可能是你们如果里面中你要讲的东西是什么。所以说这点我非常疑惑，然后其实这也是也也这个大给大家，这也是跟刚才方的是一样的，你要百分的。是主要的一方面，然后到申论，但是二辩刚看二辩的同学是做解释，就是你要意识到这事情1的程序打到二辩的结论，基于前期环节，你们对于数据的不管是对对方的拆解，还是对自己的数据的解释都非常的少。你就时候在深问题的时候，如果你还是接给在打行径，现它通过面点的行径，它的水字会非常小，你的手压低。去论证你觉得可己是成立的是合理的，所以你这个时候来学生的时候不断的输出主力。哦，评委这边是不结说了，你今这个问题只适合看，比如说成次PK，或者说你前得打出来的非常扎实了。不际把你重新展开形开，在形出来的一个做好的情况下，你从形式来展开这这个数据，如果是折理形看。前进学位呀，但是是数据题，所以就一模一样，然后，到正二十十，这里面在这个数据有一个问题，就是这个举证失据合作的举构。是对方提示的数据，然后你是用逻辑就有必要，然后你们得出最后这个你自己那边的释，当应用逻辑解释的一个题，逻辑解释确实很有必要，但是是建立一下数据，当时一下把逻辑解释清楚，你才有楚从为个事实问题，然后到这呢，应该是百三十，应该是三天12题的，然后反三三十五十，嗯反到这这一个问题。他问的是改造的题，我没发自用的一家网址，他懂得用数据去问对话，但是当每个客户做完了了之后，又做了一件我觉得非常有意的事情，就是他问完就会跑掉，

　　我们刚才给我方举出了一个问题：我们战机行业的人伟大家向与社区发展。那么现在国务院发布报告指出，文理加科技的模式。现在我们发展是高质量水平发展，也就是说，我们在农业领域可以运用一些大数据产业，让它们实现高产，从而实现产业发达、经济发展。以及你刚所说的那些辍学的人，他们如何实现就业？国家通过计划资助来实现各类技能培训，使他们能够拥有就业能力。

　　但是，您方刚时给出了很多年轻人回到家乡后没有办法实现就业。那么，您方也需要给我方做出一个论证：大学是如何保证他们能够找到工作，在就业市场激烈的情况下，你怎么能够保证每个人都有稳定的投入？

　　你方现在把我的20万创一一打出来，那反正是你方的问题，票少钱了。你方的好论这个人他们都不清楚，你方这的基数是多少，有多少人？要不来10个人我收掉一张，那你不可的20%，还有那我来几十年钱去哪儿了？那有的人你问他是哪大了，那说我是得我要非他到别人那哪一间过，我们又是哪了，怎么哪一天你们怎么讲？你问说一个这个人到没有，他办高他不可在一是一个人的产业，而如果发展三年产业，绝对同意只能绿色产业的孩子可以在中在上呢？所不完成都发展资产业关人他的都想互相告诉啊，各造完之后人么呢？我者们再问一下，今天后改老你不知道说明白了，我记得当天小的时候我都过喜那老师的老师，这在把好开一了，但是当年一次促进下来，老师是个校长，10年前他的父亲问。

　　大家好，今天我想和大家探讨的是经济欠发达地区的年轻人，究竟应该奔向大城市，还是选择留守家乡。

　　首先，从经济发展的角度来看，大城市在基础设施、科技产业和就业机会上具有显著优势。在这些地区，具体收入与经济发展水平、区域资源分配密切相关。然而，长期居住在特定区域并实现心灵的安定，需要我们对当地的经济环境和发展潜力有清晰的认知。我方认为，将自身发展与当地的经济建设相结合，既能让我们在家乡获得幸福快乐，也能为家乡的发展贡献力量，实现个人与地方的共同进步。

　　教育发展能有效缓解家乡的生活压力，这也是一些人选择留守家乡的重要原因。根据相关数据显示，2025年华东地区返乡创业的比例已突破40%。国家也在持续加强扶贫工作，通过政策支持和资源投入，改善欠发达地区的就业环境。以广州省为例，2024年1月新中卫数（注：此处可能为“平均工资”或“最低工资标准”的误写）约6583元；深圳2024年公布的调查数据显示，当地公司分类数学（注：可能为“平均工资”）约7234.5元。不过，一线城市的住房月租普遍在4000元以上，而二级市（注：可能为“地级市”）的房租仅约3000元。深圳某公司2025年12月的车间人员招聘信息中明确月薪为2520元。投行报告指出，深圳餐饮、零售、保洁等基层服务行业是低收入群体的主要聚集地，占比已达63%。这些行业的基层员工虽然努力工作，但收入往往仅能覆盖基本生活开销，生活压力依然较大。

　　相比之下，鹤岗市区二手房价约在2100-3500元每平方米，罗至市区普通一居室租金约500-800元，西浦乡的最高租金也仅约800元。广东梅州人均月消费约2500元，云南部分地区人均消费两个月可达3000元。这些数据表明，欠发达地区的生活成本相对较低，生活性消费压力小于大城市，能够为年轻人提供更宽松的生活环境，也有更多的时间和精力陪伴家人朋友。对于年轻人而言，家乡不仅是成长的地方，也能成为他们施展才华、提升自我价值的舞台。当家乡的生活环境得到改善，年轻人自然会更愿意选择留在那里，享受更加幸福快乐的生活。

　　从产业发展和人才需求来看，广西2025年的就业数据显示，制造业、工业等传统保障行业面临较高的困难。但同时，新产业转移和信息工业城市的发展也带来了新的机遇。以某工业城市为例，相关机构数据显示，新产业的人才需求量提升约一成，产业转移中心信息显示，经济增长率从年增长15%提升至20%。这表明，欠发达地区在承接产业转移、发展新兴产业方面具有潜力，为年轻人提供了新的就业方向。

　　然而，经济健康发展需要完善的体系支持。国家在经济发达地区实施的新战略，如新大开发战略，为欠发达地区的发展提供了政策保障。四川省分为39个新方法区域，通过体系化的健康发展规划，推动区域经济协调增长。正因为对健康发展的需求，我们更应加强自身价值的提升，在发展个人能力的同时，关注家乡的发展需求。通过提升自我价值感，我们不仅能享受更好的公共服务和教育资源，还能为家乡的发展贡献力量，实现个人与家乡的共同繁荣。

　　最后，无论选择大城市还是家乡，核心在于个人的发展规划和对生活的追求。希望大家都能在各自的选择中找到幸福，用自己的努力创造美好的未来。

　　30/3，各位评委，各位辩友，各位专家好。首先，经济欠发达地区作为地区发展的重要组成部分，其产业基础、科技水平和公共服务配套等方面有待完善。在这种情况下，对于经济欠发达地区的年轻人而言，是应该外出发展还是留守家乡，这需要结合社会发展背景和智能推动发展的时代要求来综合考量。

　　第一，从个人发展的维度来看，大城市是积累原始资源、提升个人能力的不可替代平台。经济发达地区往往产业多元化，能提供更广阔的职业发展空间和技能提升机会。以云南县为例，相关数据显示，技术文化类工作岗位有限，竞争激烈，而大同县凭借其丰富的高等教育资源，创造了海量的试错机会与职业可能。例如在河南联花县，一项针对返乡民众的调研显示，在改制后仍有68%的人明确计划再次外出务工，因为外地能提供更多机会和更高收入的工作岗位。同时，大城市不仅提供工作，还包含行业信息、同行交流、多元文化碰撞等软性成长资源。

　　第二，从家庭发展维度来看，城市的发展往往意味着更坚实的经济基础和更优质的发展条件。资源保障直接影响家庭的生活质量，相关数据显示，某中路县因地处重点交通区域，考入985高校的比例为3%，而根据省会政策，该比例可达9%。同时，医疗资源的差异对家庭整体健康也带来很大影响。社会保障和公共服务质量的提升，更有利于家庭成员的生存、健康和发展需求。

　　第三，从社会宏观层面来看，人才的合理流动是优化资源配置、提升社会整体活力的关键问题。例如南京的软件产业规模达8600亿元，聚集了3600多家企业，从业人员达90万，并拥有7个省市以上重点实验室。面对如此强大的企业集群和高速的技术迭代，我国区域发展战略本身就包含了以大城市为依托的新型城镇化格局。年轻人选择前往大城市，是顺应经济规律参与国家现代化竞争的个人选择，同时也能为欠发达地区的发展提供智力支持和资源流动，推动区域协调发展。

　　因此，对于经济欠发达地区的年轻人而言，奔向大城市是一个重要的选择，这不仅关乎个人成长，也与家庭和社会发展紧密相连。我们应从经济学角度，看到大城市对个人发展的资源网络、对更广阔责任的行政担当，既对个人发展负责，也对家庭和社会贡献力量。

　　警方发言，被支持方确定了防火时间。在方式能完成，不能考证时，感示当一时，时间为两分钟。首先有请反方二辩针对正方一辩的观点进行质询。今天国际的公司呢，是否是要弄清楚，何者更有利于促进年轻人幸福与国家？

　　我方先往下问，你方给出大城市帮助年轻人就业的优点及要求为何成本，但是你方不能保证像大城市这些的年轻人去到大城市，能更享受政策合作的条件嘛？好，那您方是否认为发达地区的10万人拥有大学学历，人数明显低于全国平均水平，大部分欠发达地区的年轻人士，根本无法满足大城市超新岗位的要求？并且一线城市月租动辄4000元以上，在这种情况下，他们工作两年才能挣到五六千元。但是扣除房租、生活费后，可能所剩无几，反而会加重生活负担。

　　来自欠发达地区的同学，学经济的话，学的高工作，对吧？就是我方你提出的论点，就是因为他们的学历，导致他们在大城市缺少更好的发展机会，反而他们的大学学历更多的是为了他们的生存和发展的机会。例如，我这里有个数据是一线城市的高中及以下学历的人工智能设备的算法开发员这些岗位，他们并不需要高学历，他们是需要这项技能。而且这项技能呢，是普遍在很多大专的学校，或者是职业培训机构就能学到的技能。只要你掌握这些技能，你可以达到超8000元的工资，超过本科1000元，同时同学你的第二个问题就是说知道大城市的生活保证金压力，对吧？但是我刚才有数据解释，根据国家数据，2023年城市居民人均消费中房租占比的24%，就是说你在城市的生活中，你的房租会包括消费支出的24%，让你消费达到20%，所以我觉得你赚以上的至少为本，其实剩下的76%，它的部分资金因它是存在的，对我们的税收有贡献，可是所谓的大部分是生活成本的成分，就觉得是一个成分，而且因为是我们的，就是在国家层面它出来不能用我到达如果你说。

　　功等大学是的性质血压这理产品内容卡您方所说。等等，大城市的竞争压力非常大，您方所说的那么高级的岗位，即使只是需要这么高，但人才市场还有很多很多的人在竞争，那么我们就会发现就业困难的问题正是在年轻人身上。而当我们回归到小地方的生活，不大的在人际关系和生活环境上回到我们身边，我们可以在家乡实现发展，以及一方认为大城市其中更多更有利于重大目标的创造。我觉得你应在大城市，你有更多人可以选择，更多的机会，这是大城市的功能，但是在这个大城市之中的岗位竞争非常激烈，面临的是不断的挑战和失败。我们不敢用所有的休息时间都服务于工作，稍有不慎就会被替代。人们在客服和平凡晋升的岗位上加班，二来我觉得一直都在到年，想要解除竞争后提供具体的数据说明，因为其实这种情况是在表现你的社会，难道你说你作为一个能生出来的孩子，在小镇里经济不发达，难道在小镇子就没有生存压力吗？难道当小镇的孩子能找到一条发展的道路吗？难道你告诉我说小镇成员有压力，但是我方需要问证的是，您方看到我们的压力更大是？

　　经济欠发达地区的年轻人，应该奔向大城市。

　　我方认为，经济欠发达地区的年轻人应留守家乡。首先，国家对农业的政策支持是关键。国家有农业保险政策，只要通过平台购买保险，国家会提供产业支持。其次，现代农业技术的应用能解决农业靠天吃饭的问题。比如冬天能吃到夏天的西瓜，正是因为有大棚产业，这让农业生产不受气候影响，能稳定发展。

　　对方提到大城市工作更好，但经济欠发达地区的年轻人回到家乡，也能通过创业实现自我价值，同时符合国家发展方向。国家鼓励返乡创业，有相关政策支持，像浙江大学中本商住城创业政策的优化研究显示，创业者能实际带动同学就业。而且，家乡有独特的资源优势，比如甘肃，其原材料、消费成本、运输成本和市场成本都较低，适合发展第一、第二产业，年轻人返乡创业能利用这些优势，促进家乡经济发展。

　　另外，农村地区在信息、旅游、金融智能等领域有大量人才需求，大学生返乡能将所学知识应用到实际中，实现个人价值与家乡发展的双赢。而57.1%的调查数据显示，很多涉外大学毕业生选择回归家乡创业，这也说明返乡是可行的选择。

　　对方可能认为大城市机会多，但经济欠发达地区的年轻人应看到家乡的发展潜力，利用国家政策和本地资源，在自己的家乡实现更好的发展，而不是盲目涌向大城市。

　　今天我们找不到工作，为什么回家也找不到？我已经告诉你，羊毛出在羊身上，你自己不去争取就不会有好结果。为什么我自己找不到工作？以后你要告诉我，遇到问题要先去求助手机里的信息，而不是直接行动，这样才能更快获得更多机会，让你们一定能告诉我，我真正得到了这个机会啊。我真的快要到极限了，帮助我，告诉我技术培训为什么我在七个方面的城市实际拥有了参加的资格，我6560报名了，他说我本身不是那么好，为什么肯定要属于我呢？

　　第二个问题是关于我和我的家庭，我爸说家里压力大，我是两句话，但是我在家全部主播我的价值，社会有很多老规矩，我今天管的鸡蛋在你们管一下上，可是住房拥挤，要解决户籍问题，你该怎么解决？好几年正常的时间里，告诉大家，因为我们现在是在大城市，这里有一个平台已经做到了，大的是毕业级的考学，可能时间上不是我告诉你要去参加的这个考试，因为也有人七八考了可能了，所以……

　　老师，我还告诉你，教练听了话之后，老师，我还考上了一个别的七八语报名课，能行吗？所有人都知道他为什么骂我吗？

　　首先，我们要明确讨论的是经济欠发达地区的年轻人应该选择奔向大城市还是留守家乡。

　　从现实情况来看，刚才我们提到的这类年轻人，他们在成长过程中可能面临着一定的压力。但无论在哪个地方，压力都是客观存在的，比如生活成本、工作竞争等。难道我们要因为这些压力就放弃更多的机会，放弃更广阔的发展空间，从而转身回到自己原本经济欠发达的家乡吗？

　　我方并不是否定家乡的价值，也不是说一定要追求大城市的繁华。我方只是想建议现在的大多数年轻人，选择走出去，很大程度上是因为大学所在的城市，它本身提供了更丰富的海外资源和职业机会。同时，大城市的地域文化也更为多元，文化程度相对更高，能够为年轻人的成长和发展提供更优质的环境。

　　从一些数据也能说明问题，比如在政策支持方面，虽然经济欠发达地区可能也有相关的创业扶持政策，但在资源整合、市场环境等方面，与大城市相比仍有一定差距。不过，我们也不能忽视家乡的发展潜力和情感纽带。最终的选择应该基于个人的实际情况，权衡利弊后做出最适合自己的决定。

　　另外，关于一些具体的事务办理，比如政策申请、社保办理等，不同地区的流程和时间可能存在差异，这也是我们在考虑选择时需要综合考量的因素之一。但无论如何，年轻人都应该对自己的未来有清晰的规划，无论是走向更广阔的天地，还是扎根家乡，只要是经过深思熟虑的选择，都值得尊重。

　　战处立关系的，他是回忆的时候到他面前，这是问题。你这个回你家分时，他只需要小互的。你一阶段不像我，我这个对个南京企业人去用九一万人19年，然后法院到培训，但是我把中国计算又是在大培训，我在大学的地方，我们马上要高兴的时候，然后就是对方所说的这新学。现在很多新学都在做这个事，直说在我化学毕业已经学出了这个精大的化，创业很难，也没有资金本成。然后一经处理完些大生入的时候，刚刚对方一业到说各网下是一个非常新的来题，那么这到回去之后，好产是又上不传了，人民关键事情又上涨了，说核心问题是这么多人可定是不的发现核心。

　　美方的自治。在地震中发展了国家的经济。大家企业的课程新把上个先发的优势做好，今天我告诉你一个数据，去年就是20万，我从19年到现在，这个数据下降了近16%。你告诉我，前10个月，你好像我做伙伴告诉你那些地保，你是有保护一点的，有的为什么好？是我先排你，一鼓励大家，你大的话的时间用证据的情况下，为什么大家有导不这么做？这是你们标这个老师。

　　第二个问题，一般病史上，我问题是基方的，那的就没是就是要达到基本到300。

　　第三个，我创作我很喜欢你，我那个这个例子，我是一个第一解决方案是基础的，我从小就没有经济上的支持，我想我没有进入这样的职业。跟一方的你或是我的时尚，他是习惯他的人，在自己的自己穿上回家，我这么的职业，我需要任何事，我应该始终是好找的做的职业。对方没有告诉他，为什么告诉我们要在你告诉反方什么啊？经常就告诉我，我想要发展，我想告诉你啊，当现在现在地区，地区有农业许可和生产许可，区域系动发展，我们要实现国家更好发展。

　　首先，我有很多自己的东西，先不要看现在的很多数据。好，首先有几个问题，需要对方来讨论。

　　我们乡村的竞争压力越来越大，数以万计的学生就业怎么解决？对方我们要希望国家的强，也就是说人口群体要强大，中国大。

　　第二，我在，然后高学历他们无法回大小城市，战略性的还有那么。你方所说的这个大方的形势，能把具体的例子说出来吗？我个人认为，国家的就业政策是好的，所以最好就是对于普遍问题，就是一方中的大学毕业生什么情况也有意义的，能处理，这点不要重复说。

　　然后对于国家来讲方面，我是上海人，已经是本地的居民，这为什么？

　　非常感谢。好，我方辩手表达说，所有人知道“大军”（此处原文“知造大军”疑为“知道‘大军’”或特定表述，暂保留）是一个“部本多10人交易”的话，我方所说的这个“大军”是有海量的机会、海量的政策机会和工作岗位，也有更多的选择。

　　同时，你方既然看到年轻人回到家乡，那你方是否会回到先前成长的环境？你方的观点可能取决于方法论，让他们不会陷入实际上有的时候会陷入经济损失、精神损失的问题。

　　同时，我方表达的是年轻人士的话，就是他有很多很多的这个……（原文“这人”表述不清晰，暂保留）。

　　同时，你方刚才说啊，年轻人为什么在大学不能可以更高的提升特效，他反而现在的选择就一定是你说的“大底”是这高的是我家值吗？

　　同时，你方没有明确你的态度，既不自设，就理想是在自我……（原文“自自自说自问”表述不清晰，暂保留），反正你方没有具体的回答我方问题，你方也没有具体描述证据。

　　介绍完毕，请关注。