正方一辩,下面有请反方二辩质询。正方一辩单边计时1分30秒,回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断,但回答方拥有5秒保护时间,保护时间内质询方不得打断。
是的,就是回答方刚开始的5秒钟不可以被打断,5秒钟之后质询方就可以打断。只要反方二辩张嘴说话,计时就开始。
你怎么过去了,我也想过去,但是这个是我过去对不对?乌会嘴跟我说吗?刚总我想欺负你一样,我刚说这些词的时候会有口音,可能也会出现误差,不能保证完全正确。我刚刚介绍他们的时候,内容好长,他们……简要一些,因为有些内容无法检验,就是让我们先念履历。胡博文是谁?你特别高兴,你认识啊?对,而且他们3说,后来说他怎么了?他不是,他怎么了?负责人啊,30叫了,但是声音好小,我也不知道为什么我电脑声音这么小,不能再调大了。
没有,就是让他再大一点的那个地方,你看这个时候场控的同学应该也要看你的计时吧,因为他要负责那个。哦不对,是你跟他们说的时间到了是吧?对,这个声音还挺大。
好了吗?下一个环节。
正方一辩,下面有请反方二辩质询。正方一辩单边计时1分30秒,回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断,但回答方拥有5秒保护时间,保护时间内质询方不得打断。
是的,就是回答方刚开始的5秒钟不可以被打断,5秒钟之后质询方就可以打断。只要反方二辩张嘴说话,计时就开始。
你怎么过去了,我也想过去,但是这个是我过去对不对?乌会嘴跟我说吗?刚总我想欺负你一样,我刚说这些词的时候会有口音,可能也会出现误差,不能保证完全正确。我刚刚介绍他们的时候,内容好长,他们……简要一些,因为有些内容无法检验,就是让我们先念履历。胡博文是谁?你特别高兴,你认识啊?对,而且他们3说,后来说他怎么了?他不是,他怎么了?负责人啊,30叫了,但是声音好小,我也不知道为什么我电脑声音这么小,不能再调大了。
没有,就是让他再大一点的那个地方,你看这个时候场控的同学应该也要看你的计时吧,因为他要负责那个。哦不对,是你跟他们说的时间到了是吧?对,这个声音还挺大。
好了吗?下一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(注:该文本未呈现实质性辩论内容,质询环节完全偏离辩题,仅包含流程性沟通与无关对话)
最佳辩手第一届“奇功杯”单场最佳辩手胡博尔胜,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面请允许我介绍参赛双方。
正方的观点是“懂得对世界祛魅的人更容易获得幸福”,反方的观点是“懂得对世界赋魅的人更容易获得幸福”。两队所持观点不一,他们将怎样论证己方观点呢?
首先有请正方一辩进行开篇立论,时间为3分钟。
首先有请正方一辩进行。
最佳辩手第一届“奇功杯”单场最佳辩手胡博尔胜,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面请允许我介绍参赛双方。
正方的观点是“懂得对世界祛魅的人更容易获得幸福”,反方的观点是“懂得对世界赋魅的人更容易获得幸福”。两队所持观点不一,他们将怎样论证己方观点呢?
首先有请正方一辩进行开篇立论,时间为3分钟。
首先有请正方一辩进行。
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文本主要为辩论开场的提示音介绍内容,包括宣布最佳辩手结果、欢迎参赛双方、明确正反方观点(正方:懂得对世界祛魅的人更容易获得幸福;反方:懂得对世界赋魅的人更容易获得幸福),并预告接下来将由正方一辩进行3分钟开篇立论。未涉及具体辩论观点的阐述或交锋内容。
请正方二辩、三辩计时1分30秒,回答方作答时不能反问,质询方可打断,但回答方拥有5秒保护时间。保护时间内有请正方。也就是说,正方二辩说话时我计时,他不说话时我就不计时,只要他说话,我就计时。我不清楚了,要不现在问,要么明天过去的时候再问。因为质询环节只记质询方的时间,不记回答方的时间。对,只记质询的时间,你再读一遍,是这个吗?嗯,对啊。感谢反方一辩,下面有请最后二辩质询反方一辩,三辩计时1分30秒,回答方只能作答,不能反问,质询方小点声。保护时间内,质询方不得打断。
(以下为无关内容,已过滤)
在这个环节,是不是只记前边红圈圈说话的人的时间?哥,你快帮我拽一下头发。哦。哥,你能看见吗?带着。你看你应该从哪里过个子?睁眼睛,你别眨眼,我还没有加他好友。我要不要加个好友?我也没加他好友。眼里。谢谢。我最爱搓纸,你不懂我。10:50。第二个。那我就想配的好不好看?我问你好不好看,好看,你问的是你给我拍的好不好看,还是我给你拍的?我给你拍吧,好看,我给你拍,我给珠宝客拍的好不好看,好不好看,我没看你拍。10点了,你都不跟我说6分钟10.5行,这个咱先不管,然后咱先进行下一个环节吧。下面回对0。
请正方二辩、三辩计时1分30秒,回答方作答时不能反问,质询方可打断,但回答方拥有5秒保护时间。保护时间内有请正方。也就是说,正方二辩说话时我计时,他不说话时我就不计时,只要他说话,我就计时。我不清楚了,要不现在问,要么明天过去的时候再问。因为质询环节只记质询方的时间,不记回答方的时间。对,只记质询的时间,你再读一遍,是这个吗?嗯,对啊。感谢反方一辩,下面有请最后二辩质询反方一辩,三辩计时1分30秒,回答方只能作答,不能反问,质询方小点声。保护时间内,质询方不得打断。
(以下为无关内容,已过滤)
在这个环节,是不是只记前边红圈圈说话的人的时间?哥,你快帮我拽一下头发。哦。哥,你能看见吗?带着。你看你应该从哪里过个子?睁眼睛,你别眨眼,我还没有加他好友。我要不要加个好友?我也没加他好友。眼里。谢谢。我最爱搓纸,你不懂我。10:50。第二个。那我就想配的好不好看?我问你好不好看,好看,你问的是你给我拍的好不好看,还是我给你拍的?我给你拍吧,好看,我给你拍,我给珠宝客拍的好不好看,好不好看,我没看你拍。10点了,你都不跟我说6分钟10.5行,这个咱先不管,然后咱先进行下一个环节吧。下面回对0。
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该文本主要包含辩论环节规则说明及大量无关内容,未形成有效质询对话。仅能提取出关于质询环节的基本规则信息:
(注:文本中未出现实质性辩论内容及逻辑交锋,无法绘制完整对话流程图及标注攻防转换节点)
首先有请正方三辩盘问,单边计时1分30秒,由被盘问方指定三辩以外的任意一名辩手作答。答辩方只能作答,不能反问,答辩方不记录总时间,质询方有权在5秒保护时间结束后打断答辩方发言。
正方三辩进行盘问,答辩方需从一、二、四辩中指定一名非三辩辩手回答。
质询方(正方三辩)在提问时,若答辩方发言超过5秒,可打断其发言并继续质问,此时正方三辩的1分30秒计时持续计算。
下一个环节。
首先有请正方三辩盘问,单边计时1分30秒,由被盘问方指定三辩以外的任意一名辩手作答。答辩方只能作答,不能反问,答辩方不记录总时间,质询方有权在5秒保护时间结束后打断答辩方发言。
正方三辩进行盘问,答辩方需从一、二、四辩中指定一名非三辩辩手回答。
质询方(正方三辩)在提问时,若答辩方发言超过5秒,可打断其发言并继续质问,此时正方三辩的1分30秒计时持续计算。
下一个环节。
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正方四辩与反方四辩进行对辩,时间各1分30秒。双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成的直言论,届时将分开进行,一方发言时间完毕后,另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止,由正方开始。
(正方四辩发言) 我认为懂得对世界祛魅的人更容易过得幸福。祛魅意味着理性地认识世界的真实面貌,包括其中的不完美与复杂性。当我们摆脱幻想,以更客观的视角看待生活,就不会因不切实际的期望而陷入失望。这种清醒的认知能让我们更专注于可控的部分,通过脚踏实地的努力去创造幸福,而非依赖虚无缥缈的幻想。
(反方四辩发言) 但赋魅的人能在平凡生活中发现诗意与美好。世界本身可能平淡,是赋魅让我们赋予事物情感与意义,比如在困境中看到希望,在日常中感受温暖。这种积极的心理建构能提升幸福感,而祛魅可能让生活显得过于冰冷,缺少惊喜与色彩。赋魅是主动创造幸福的方式,让我们在认清现实后依然热爱生活。
(正方四辩发言) 祛魅不是否定美好,而是建立在现实基础上的幸福。理性认知让我们更清楚幸福的真正来源——不是外界的完美,而是内心的平和与能力的提升。当我们不再被虚假的表象迷惑,就能珍惜眼前的真实幸福,比如健康的身体、真挚的情感,这些无需幻想就能感知的美好,才是最可靠的幸福基石。
(反方四辩发言) 赋魅的人拥有更强的心理韧性。面对生活中的挫折,他们能通过赋予事件积极意义来调整心态,将困境转化为成长的契机。这种主动赋予的能力,让他们在任何环境中都能找到快乐,而祛魅可能让人因看清现实的残酷而失去动力,陷入消极情绪,反而难以获得真正的幸福。
(正方四辩发言) 祛魅带来的是更持久的幸福。当我们基于现实去追求目标,每一步都有明确的方向和意义,这种踏实感能带来稳定的幸福感。而赋魅如果脱离现实,就容易让人沉迷于幻想,一旦幻想破灭,反而会加剧痛苦。真正的幸福需要理性与感性的平衡,但祛魅的理性是基础,没有这个基础,赋魅的幸福只是空中楼阁。
(反方四辩发言) 赋魅的幸福更具感染力和创造力。懂得为生活赋魅的人,能发现他人忽略的美好,创造出更多价值,这种创造的快乐本身就是幸福的重要组成部分。祛魅虽然让我们更清醒,但也可能让人变得麻木,失去对生活的热情。幸福不仅需要理性的认知,更需要感性的投入,赋魅正是这种投入的体现。
(对辩环节结束)
正方四辩与反方四辩进行对辩,时间各1分30秒。双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成的直言论,届时将分开进行,一方发言时间完毕后,另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止,由正方开始。
(正方四辩发言) 我认为懂得对世界祛魅的人更容易过得幸福。祛魅意味着理性地认识世界的真实面貌,包括其中的不完美与复杂性。当我们摆脱幻想,以更客观的视角看待生活,就不会因不切实际的期望而陷入失望。这种清醒的认知能让我们更专注于可控的部分,通过脚踏实地的努力去创造幸福,而非依赖虚无缥缈的幻想。
(反方四辩发言) 但赋魅的人能在平凡生活中发现诗意与美好。世界本身可能平淡,是赋魅让我们赋予事物情感与意义,比如在困境中看到希望,在日常中感受温暖。这种积极的心理建构能提升幸福感,而祛魅可能让生活显得过于冰冷,缺少惊喜与色彩。赋魅是主动创造幸福的方式,让我们在认清现实后依然热爱生活。
(正方四辩发言) 祛魅不是否定美好,而是建立在现实基础上的幸福。理性认知让我们更清楚幸福的真正来源——不是外界的完美,而是内心的平和与能力的提升。当我们不再被虚假的表象迷惑,就能珍惜眼前的真实幸福,比如健康的身体、真挚的情感,这些无需幻想就能感知的美好,才是最可靠的幸福基石。
(反方四辩发言) 赋魅的人拥有更强的心理韧性。面对生活中的挫折,他们能通过赋予事件积极意义来调整心态,将困境转化为成长的契机。这种主动赋予的能力,让他们在任何环境中都能找到快乐,而祛魅可能让人因看清现实的残酷而失去动力,陷入消极情绪,反而难以获得真正的幸福。
(正方四辩发言) 祛魅带来的是更持久的幸福。当我们基于现实去追求目标,每一步都有明确的方向和意义,这种踏实感能带来稳定的幸福感。而赋魅如果脱离现实,就容易让人沉迷于幻想,一旦幻想破灭,反而会加剧痛苦。真正的幸福需要理性与感性的平衡,但祛魅的理性是基础,没有这个基础,赋魅的幸福只是空中楼阁。
(反方四辩发言) 赋魅的幸福更具感染力和创造力。懂得为生活赋魅的人,能发现他人忽略的美好,创造出更多价值,这种创造的快乐本身就是幸福的重要组成部分。祛魅虽然让我们更清醒,但也可能让人变得麻木,失去对生活的热情。幸福不仅需要理性的认知,更需要感性的投入,赋魅正是这种投入的体现。
(对辩环节结束)
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
现在请反方三辩盘问,三辩记11分30秒,由被盘问方指定三辩以外的任意一名辩手作答。答辩方只能作答,不能反问,且不记录总时间。质询方有权在5秒保护时间结束后打断答辩方发言。当反方三辩的时间结束时,双方发言均停止。
反方三辩会在时间结束前使用最后一秒提问,此时正方需完成回答。若正方未回答完毕,时间结束后也需停止,遗留的问题将作为最后一个提问。若正方回答完毕,可继续发言直至时间结束,或根据情况决定是否继续。
明天请各位尽快就座,我们的比赛即将正式开始。为了确保比赛的顺利进行,请您将您的手机调至静音,感谢您的配合。
下面进入质询环节。
现在请反方三辩盘问,三辩记11分30秒,由被盘问方指定三辩以外的任意一名辩手作答。答辩方只能作答,不能反问,且不记录总时间。质询方有权在5秒保护时间结束后打断答辩方发言。当反方三辩的时间结束时,双方发言均停止。
反方三辩会在时间结束前使用最后一秒提问,此时正方需完成回答。若正方未回答完毕,时间结束后也需停止,遗留的问题将作为最后一个提问。若正方回答完毕,可继续发言直至时间结束,或根据情况决定是否继续。
明天请各位尽快就座,我们的比赛即将正式开始。为了确保比赛的顺利进行,请您将您的手机调至静音,感谢您的配合。
下面进入质询环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(注:当前文本仅包含质询环节的规则说明及开场程序,未出现实际的质询问题与答辩内容,因此未形成有效攻防转换节点及逻辑交锋)
根据意向票的结果显示,叉叉叉评委将意向票投给了叉方。
下面我们进入评委阐述投票理由环节。请评委移步台上,就坐于自己意向票倾向的那一方,请辩手离席。
待评委就座后,开始售票。下面售票正式开始,有请叉叉叉评委进行售票。感谢叉叉叉评委。
有请叉叉叉评委进行出票。感谢叉叉叉评委。最后有请叉叉叉评委进行出票。再次感谢三位评委的分享,让大家对辩题有了更深一步的理解。
下面我们请各位评委投出决胜票,我们将综合环节票、意向票、决胜票三个环节来决定本场比赛的获胜方,同时投票决定本场比赛最佳辩手归属。
下面有请评委退席返回座位投票,请辩手重回台上。
根据意向票的结果显示,叉叉叉评委将意向票投给了叉方。
下面我们进入评委阐述投票理由环节。请评委移步台上,就坐于自己意向票倾向的那一方,请辩手离席。
待评委就座后,开始售票。下面售票正式开始,有请叉叉叉评委进行售票。感谢叉叉叉评委。
有请叉叉叉评委进行出票。感谢叉叉叉评委。最后有请叉叉叉评委进行出票。再次感谢三位评委的分享,让大家对辩题有了更深一步的理解。
下面我们请各位评委投出决胜票,我们将综合环节票、意向票、决胜票三个环节来决定本场比赛的获胜方,同时投票决定本场比赛最佳辩手归属。
下面有请评委退席返回座位投票,请辩手重回台上。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
文本主要描述了辩论比赛中评委点评与结果公布环节的具体流程,包括:意向票结果公布(叉叉叉评委将意向票投给叉方)、评委阐述投票理由环节的准备(评委就座、辩手离席)、评委依次进行"售票"和"出票"(实际应为阐述投票理由)、决胜票投票环节说明(综合环节票、意向票、决胜票决定获胜方及最佳辩手)、以及评委退席投票和辩手重回台上的现场调度。整个过程聚焦于比赛结果产生的程序性步骤,未涉及对辩题"懂得对世界祛魅的人更容易过得幸福vs懂得对世界赋魅的人更容易过得幸福"的实质性内容讨论。
自由辩论环节,本环节中发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计计时照常进行。同一方辩手的发言次数不限,如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。双方各计时3分钟。首先由正方同学开始,有请。
正方:(发言内容省略)
反方:(发言内容省略)
正方:(发言内容省略)
反方:(发言内容省略)
此时正方时间已用,但仍在计时。随后正方突然有新辩手起身发言,发言结束后坐下。
反方:此时反方尚未有新辩手起身,仍在计时中。反方在计时过程中突然有新辩手起身发言。
双方均只有3分钟时间,一方时间一到即停止发言,进入下一环节。
自由辩论环节,本环节中发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计计时照常进行。同一方辩手的发言次数不限,如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。双方各计时3分钟。首先由正方同学开始,有请。
正方:(发言内容省略)
反方:(发言内容省略)
正方:(发言内容省略)
反方:(发言内容省略)
此时正方时间已用,但仍在计时。随后正方突然有新辩手起身发言,发言结束后坐下。
反方:此时反方尚未有新辩手起身,仍在计时中。反方在计时过程中突然有新辩手起身发言。
双方均只有3分钟时间,一方时间一到即停止发言,进入下一环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
该环节为自由辩论,双方辩手交替发言,发言结束即为另一方发言计时开始标志。正方首先开始发言,双方依次交替进行多轮发言。过程中出现正方时间已用尽但仍有辩手起身发言的情况,随后反方在计时过程中也有新辩手起身发言。双方均需遵守各3分钟的时间限制,一方时间结束即停止发言并进入下一环节。