下面说明本场比赛。本场比赛分为第一轮质询、自由辩论及总结陈词环节。你的稿子提交了,你的立稿是在一辩、二辩的基础上,进行更多的证据补充,还要准备对反方的行拍设观点进行拆解。不用现场全部写,就是你要写好了,然后在现场加预设。对,然后你的意思是还要准备10个问题吗?不是,就是我那边是万一现场稍微跟我讲的不一样,这种你就得随机灵活应变。对,你就得灵活应变。你可以先把——因为你有两分钟的陈述时间,这两分钟你要先把你稿子上的东西讲完。就是控制好时间。把你稿子上的东西讲完,不能你的稿子是完全预设的,看吗?你的稿子首先,那你首先要补充我方观点。嗯,那我等会看一下你的。好,你先讲十个问题,先。来,你继续。每个环节剩余30秒提示。好,在这里30秒提示找到了吗?对,点一下。好,可以。时间结束则为两声。来展示一下这个吗?不是,时间到。请辩手即刻进行发言。对,这个意思就是说,当提示铃到的时候,请辩手即刻进行发言。只有你介绍提示音的时候,这个才需要你点。正式比赛的时候,你不需要点,它会滴滴滴滴自己出来的,它会自己出来的,因为它这是设置好的。就我说完它就自动——啊,不是,你在下一环节,它计时开始,我等会给你看。现在本场辩论赛正式开始。首先有请正方一辩进行陈词,时间两分钟。
下面说明本场比赛。本场比赛分为第一轮质询、自由辩论及总结陈词环节。你的稿子提交了,你的立稿是在一辩、二辩的基础上,进行更多的证据补充,还要准备对反方的行拍设观点进行拆解。不用现场全部写,就是你要写好了,然后在现场加预设。对,然后你的意思是还要准备10个问题吗?不是,就是我那边是万一现场稍微跟我讲的不一样,这种你就得随机灵活应变。对,你就得灵活应变。你可以先把——因为你有两分钟的陈述时间,这两分钟你要先把你稿子上的东西讲完。就是控制好时间。把你稿子上的东西讲完,不能你的稿子是完全预设的,看吗?你的稿子首先,那你首先要补充我方观点。嗯,那我等会看一下你的。好,你先讲十个问题,先。来,你继续。每个环节剩余30秒提示。好,在这里30秒提示找到了吗?对,点一下。好,可以。时间结束则为两声。来展示一下这个吗?不是,时间到。请辩手即刻进行发言。对,这个意思就是说,当提示铃到的时候,请辩手即刻进行发言。只有你介绍提示音的时候,这个才需要你点。正式比赛的时候,你不需要点,它会滴滴滴滴自己出来的,它会自己出来的,因为它这是设置好的。就我说完它就自动——啊,不是,你在下一环节,它计时开始,我等会给你看。现在本场辩论赛正式开始。首先有请正方一辩进行陈词,时间两分钟。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
根据文本内容分析,该文本属于赛制说明与流程介绍,并非正式辩论发言。其中包含:
因此,该文本属于其他陈词环节中的流程说明类文本,不涉及实质性辩论论证。
点一下它才开始计时启动,计时7。我们现在看一下,剩余30秒的时候应该有个提示。我们现在这里正式过一遍,结束之后还有一个举牌,能暂停吗?如果有突发状况的话就中断,中断完了不行就重置,中断完了之后如果要重新来就重置,这个到时候临场发挥,看看现场的情况。反正你是主持人,一切听你的安排,他们双方不会打起来的。
好,30,到。我们还有一个投票环节,这个投票就是让现场的评委和观众参与,然后看到了吧。
好,然后这个是等下那个5分钟,时间到我们再听一下,等会儿后面说,每个都这样。这个时候就要打断,如果他没有说完,你必须得打断。“时间到,请停止发言。”是这个意思,明白了吧?
接下来咱继续进入下一个环节。
点一下它才开始计时启动,计时7。我们现在看一下,剩余30秒的时候应该有个提示。我们现在这里正式过一遍,结束之后还有一个举牌,能暂停吗?如果有突发状况的话就中断,中断完了不行就重置,中断完了之后如果要重新来就重置,这个到时候临场发挥,看看现场的情况。反正你是主持人,一切听你的安排,他们双方不会打起来的。
好,30,到。我们还有一个投票环节,这个投票就是让现场的评委和观众参与,然后看到了吧。
好,然后这个是等下那个5分钟,时间到我们再听一下,等会儿后面说,每个都这样。这个时候就要打断,如果他没有说完,你必须得打断。“时间到,请停止发言。”是这个意思,明白了吧?
接下来咱继续进入下一个环节。
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根据 <辩论环节> 标注为“正方一辩 · 正方一辩立论”,理论上应属于立论环节。但经审查 <辩论文本> 实际内容,文本中不存在任何实质性立论内容(无概念定义、无判断标准、无分论点、无事实佐证),全部内容均为赛事流程安排、计时规则说明、主持人指令交代等程序性对话。
因此,该文本实质属于其他陈词/程序性单人环节,按规则第3条处理:不输出概念定义,只总结其讨论的内容。
该文本为赛事主持人/工作人员对辩论流程的程序性说明,主要包含以下内容模块:
结论:该文本不包含任何可用于辩论逻辑分析的内容,仅为赛事执行层面的流程确认与规则交代,不属于有效立论、质询或其他实质性辩论陈词。
感谢两位的精彩表现。接下来双方有1分钟时间整理论点。
这样吧,在他们整理论点的时候,刚好让评委和观众来投票。我会给你一张记一票的小条子,你可以在上面写上。我们的观众每人一票,评委每人一票,评委每人一票当两票。我们这场实际上时间比较短,所以你这边哪怕说我们同学耽误了一点时间也没有关系。
那接下来,休息。
感谢两位的精彩表现。接下来双方有1分钟时间整理论点。
这样吧,在他们整理论点的时候,刚好让评委和观众来投票。我会给你一张记一票的小条子,你可以在上面写上。我们的观众每人一票,评委每人一票,评委每人一票当两票。我们这场实际上时间比较短,所以你这边哪怕说我们同学耽误了一点时间也没有关系。
那接下来,休息。
结束进入质询环节,首先有请反方二辩质询正方一辩。质询方负责提问,被执行方负责作答,双方各计时1分钟,共计两分钟,发言即计时。
稍等一下。启动之后是反方二辩质询正方一辩,你看他是这样提示的,看到了吧。
他这里因为自己设置的这个反方二辩、反方二辩质询正方一辩,有点乱,我们等会把这个设置改一下,太多了。你现在看这个计时器没问题吧?OK的,它唯一的问题就在于他这里写的是反方二辩,但这里的计时在这儿呢,这里的正方一辩,它的计时在这儿呢,这是一个有点问题的地方。那没办法呀,因为中间删了,然后我们进入下一个环节。
结束进入质询环节,首先有请反方二辩质询正方一辩。质询方负责提问,被执行方负责作答,双方各计时1分钟,共计两分钟,发言即计时。
稍等一下。启动之后是反方二辩质询正方一辩,你看他是这样提示的,看到了吧。
他这里因为自己设置的这个反方二辩、反方二辩质询正方一辩,有点乱,我们等会把这个设置改一下,太多了。你现在看这个计时器没问题吧?OK的,它唯一的问题就在于他这里写的是反方二辩,但这里的计时在这儿呢,这里的正方一辩,它的计时在这儿呢,这是一个有点问题的地方。那没办法呀,因为中间删了,然后我们进入下一个环节。
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环节性质判定: 当前文本为质询环节的技术准备与设备调试阶段,尚未进入实质性辩论交锋。反方二辩与正方一辩之间未发生任何观点、论据或逻辑上的攻防转换。
flowchart TD
A[主持人宣布进入质询环节] --> B[反方二辩质询正方一辩]
B --> C{技术调试阶段}
C --> D[确认计时器显示问题]
D --> E[讨论辩位与计时器对应关系]
E --> F[确认无法修改后进入下一环节]
style C fill:#f9f,stroke:#333
style F fill:#bbf,stroke:#333
| 轮次 | 发言方 | 内容性质 | 逻辑符号 | 说明 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 主持人 | 环节说明 | — | 宣布质询规则:反方二辩提问,正方一辩作答,各1分钟 |
| 2 | 工作人员/主持人 | 技术确认 | — | 确认计时器启动与辩位对应问题 |
| 3 | 工作人员/主持人 | 问题描述 | — | 指出计时器显示“反方二辩”与“正方一辩”位置错乱 |
| 4 | 工作人员/主持人 | 技术限制说明 | — | 因中间环节删除导致无法修改,决定进入下一环节 |
本环节未使用任何辩论逻辑规则(如归谬法、诉诸因果、类比论证等),原因如下:
当前文本记录的是质询环节开始前的设备调试与流程确认过程,反方二辩与正方一辩之间尚未展开任何辩论意义上的对话。对话流程图中无攻防转换节点,逻辑规则使用栏为空。建议在获取实质性质询内容后重新进行结构化分析。
你们俩,我感觉很容易有歧义,因为论坛上写的是我们只需要证明有那个,我们只要证明能是那种。但是我们认为,我们就要确保我们俩这些同事,其实你们自己要沟通好这个事情,先把这个确定好。所以你们现在如果有问题,可以拿出来,或者给我看一下,你这边觉得OK吗?
自由辩论好,自由辩论是好。你现在这里有一个需要注意的,就是双方每方各累计计时两分钟,整个环节由正方开始。你先启动你的计时器,看看他是不是正方先开始的,没问题。
你先启动你的计时器看看它是不是正方先开始的,没问题。然后我说完了,你说话的时候你就按到计时器了。对,然后我说了,刚才这个重,现在你说完了,该不说了。这两个之间没有谁该谁先后,不需要让,就是谁站起来谁就计时,谁坐下谁就不计时。他一旦比如说正方站起来了,那他就开始计时。他哪怕站起来一句话都没说,这样也算他的时间。他坐下去了,然后对方要马上起来。如果说两方都没有人起来,你不行,你就中断一下,暂停计时好吗?现场你来把控。
然后来这个时间结束了,让我看一下,自由辩论结束,自由辩论那个回了吗?哦,自由辩论没有什么明显的回合。自由辩论就是属于完全自由的。你的回合是正方,反正反,对,他是这样子一正一反一正一反,一般很少说我正方说完了,然后我正方又起来了,那是以正方说完后,这些就直接给了反方。反方理论上讲,反方要马上站起来,但也有可能我们只有两位同学,如果他们反应不及时,然后正方这边又有人想补充,那就没关系,我们不限制了,那就假如说继续回到正方。
对,就是这里有个问题,你说的对,因为时间会。假如说正方说完了,对吧,他坐下了。那我这个时候就调到反方了,对,这个时候一旦你点了反方就要计时了,但是反方人又没起来,这就是个问题。然后就那就没有人起来。没有人起来,你不行你就暂停计时。对,因为我觉得在我们这个辩论中是有可能出现这种情况的。然后你暂停计时之后,这还有一个问题,就是我觉得你说的对,我们不能一直一方一方,一定要就是正方反方反正方反方正方反方交替说,否则那个计时器就会浪费对方的时间。不可能说我正方说完又正方,然后正方就会一直浪费对方的时间。因为这个其实正方说完马上就记反方的,就是他如果正方的时候,那我就切到反方之后再迅速再切回去。对,理论上这样是可以的,就是需要你特别快,这个也行,你可以的话,那就可以。
然后一样的,自由辩论环节和质询环节结束之后,我们还是有一个投票的。这个投票,他不是有反方质询正方,然后也有正方质询反方,对不对?但是我们只投一个票,就是你觉得刚才哪一个更好?是正方的回应和正方的质询更好,我们不针对辩手,我们只针对整个的,你能理解这个吗?对,双方的总体表现哪一组更好?然后选投票就行了。因为这里面存在两个人,不像前面就是每方只有一个人,这每方都有两个人参与。那其实辩论自由辩也是一样的,自由辩也是一样的,他也是每方有两个人参与,然后每方投票的时候也只投这个正方,不投个人。明白吧?
好,然后现在是进入到总结成绩,那你就点下的关节。这里我都说一下,就是那个先后顺序,哪里不管介绍赛制左右,自由辩论吗?对,自由辩论有先后顺序的,正方先发言,同一持方仅一人可同时站起来发言,你说同一方一人就是刚才咱们一个人站起来,不可能两个人同时站起来说话。但是就是那个,如果正方说完后,反方没人接,正方再站起来,就那个规则,就正方也可以继续说。其实理论上如果正式比赛的话,反方没人接,反方的时间也会被计时的,除非正方再站起来,然后再回到正方计时。这样子,如果反方不接话,反方还是被计时,他应该要马上接的。那如果没人接,然后就让正方继续说嘛。对,那这里要不要提一个?我觉得这个我觉得不好提,因为其实我们预设的是一个可能出现的情况之一,如果我们预设了这么多,我们就每一个情况都要说,我觉得反而就是干脆不说,我们默认你应该马上回答。如果你不回答,我们就就算你的时间就好了。好吧,当然了,如果他是觉得两分钟不够,说我们要再来一遍自由辩论,那你给他倒回去再来一遍,我觉得都可以好吧,因为咱们这个班时间很充分,只有19分钟就问题。
好,我现在进入到下一个环节。
你们俩,我感觉很容易有歧义,因为论坛上写的是我们只需要证明有那个,我们只要证明能是那种。但是我们认为,我们就要确保我们俩这些同事,其实你们自己要沟通好这个事情,先把这个确定好。所以你们现在如果有问题,可以拿出来,或者给我看一下,你这边觉得OK吗?
自由辩论好,自由辩论是好。你现在这里有一个需要注意的,就是双方每方各累计计时两分钟,整个环节由正方开始。你先启动你的计时器,看看他是不是正方先开始的,没问题。
你先启动你的计时器看看它是不是正方先开始的,没问题。然后我说完了,你说话的时候你就按到计时器了。对,然后我说了,刚才这个重,现在你说完了,该不说了。这两个之间没有谁该谁先后,不需要让,就是谁站起来谁就计时,谁坐下谁就不计时。他一旦比如说正方站起来了,那他就开始计时。他哪怕站起来一句话都没说,这样也算他的时间。他坐下去了,然后对方要马上起来。如果说两方都没有人起来,你不行,你就中断一下,暂停计时好吗?现场你来把控。
然后来这个时间结束了,让我看一下,自由辩论结束,自由辩论那个回了吗?哦,自由辩论没有什么明显的回合。自由辩论就是属于完全自由的。你的回合是正方,反正反,对,他是这样子一正一反一正一反,一般很少说我正方说完了,然后我正方又起来了,那是以正方说完后,这些就直接给了反方。反方理论上讲,反方要马上站起来,但也有可能我们只有两位同学,如果他们反应不及时,然后正方这边又有人想补充,那就没关系,我们不限制了,那就假如说继续回到正方。
对,就是这里有个问题,你说的对,因为时间会。假如说正方说完了,对吧,他坐下了。那我这个时候就调到反方了,对,这个时候一旦你点了反方就要计时了,但是反方人又没起来,这就是个问题。然后就那就没有人起来。没有人起来,你不行你就暂停计时。对,因为我觉得在我们这个辩论中是有可能出现这种情况的。然后你暂停计时之后,这还有一个问题,就是我觉得你说的对,我们不能一直一方一方,一定要就是正方反方反正方反方正方反方交替说,否则那个计时器就会浪费对方的时间。不可能说我正方说完又正方,然后正方就会一直浪费对方的时间。因为这个其实正方说完马上就记反方的,就是他如果正方的时候,那我就切到反方之后再迅速再切回去。对,理论上这样是可以的,就是需要你特别快,这个也行,你可以的话,那就可以。
然后一样的,自由辩论环节和质询环节结束之后,我们还是有一个投票的。这个投票,他不是有反方质询正方,然后也有正方质询反方,对不对?但是我们只投一个票,就是你觉得刚才哪一个更好?是正方的回应和正方的质询更好,我们不针对辩手,我们只针对整个的,你能理解这个吗?对,双方的总体表现哪一组更好?然后选投票就行了。因为这里面存在两个人,不像前面就是每方只有一个人,这每方都有两个人参与。那其实辩论自由辩也是一样的,自由辩也是一样的,他也是每方有两个人参与,然后每方投票的时候也只投这个正方,不投个人。明白吧?
好,然后现在是进入到总结成绩,那你就点下的关节。这里我都说一下,就是那个先后顺序,哪里不管介绍赛制左右,自由辩论吗?对,自由辩论有先后顺序的,正方先发言,同一持方仅一人可同时站起来发言,你说同一方一人就是刚才咱们一个人站起来,不可能两个人同时站起来说话。但是就是那个,如果正方说完后,反方没人接,正方再站起来,就那个规则,就正方也可以继续说。其实理论上如果正式比赛的话,反方没人接,反方的时间也会被计时的,除非正方再站起来,然后再回到正方计时。这样子,如果反方不接话,反方还是被计时,他应该要马上接的。那如果没人接,然后就让正方继续说嘛。对,那这里要不要提一个?我觉得这个我觉得不好提,因为其实我们预设的是一个可能出现的情况之一,如果我们预设了这么多,我们就每一个情况都要说,我觉得反而就是干脆不说,我们默认你应该马上回答。如果你不回答,我们就就算你的时间就好了。好吧,当然了,如果他是觉得两分钟不够,说我们要再来一遍自由辩论,那你给他倒回去再来一遍,我觉得都可以好吧,因为咱们这个班时间很充分,只有19分钟就问题。
好,我现在进入到下一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
根据文本内容判断,该文本不属于立论环节,也不属于质询/对辩等双人交锋环节,而是属于赛事组织与规则说明性质的讨论(涉及自由辩论环节的计时规则、发言顺序、投票规则等)。
因此,按照规则第3条“如果是其他陈词等单人环节”,不输出概念定义,只总结其讨论的内容。
该文本实际为辩论赛前的规则确认与流程协调讨论,主要涉及以下内容:
张白纸,我给你张白纸写。可能第一个就是,我一共有一二三四,我觉得这样不太好。因为这样子的话,你不知道他一定有几行,你万一弄行了呢,应该确定。我怕最后不好算分。那这个就结束了。
是不是评委点评?评委点评,我们不计时。然后你最后就说本场比赛全部结束,填好表格,选择,对这场比赛全部结束。接下来请评委对今天的比赛进行点评,然后感谢评委,简单说一下,反正你现场发挥吧。
还有,感谢,现在请观众填好表。我在想,因为评委点评的时候,大家还是可以的。我觉得让大家先写,要不然他们可能会忘记。然后一边写的时候,你看时间差不多,你就请评委来听一听就好了。你觉得呢?就行了,最后就说不说都没关系。
张白纸,我给你张白纸写。可能第一个就是,我一共有一二三四,我觉得这样不太好。因为这样子的话,你不知道他一定有几行,你万一弄行了呢,应该确定。我怕最后不好算分。那这个就结束了。
是不是评委点评?评委点评,我们不计时。然后你最后就说本场比赛全部结束,填好表格,选择,对这场比赛全部结束。接下来请评委对今天的比赛进行点评,然后感谢评委,简单说一下,反正你现场发挥吧。
还有,感谢,现在请观众填好表。我在想,因为评委点评的时候,大家还是可以的。我觉得让大家先写,要不然他们可能会忘记。然后一边写的时候,你看时间差不多,你就请评委来听一听就好了。你觉得呢?就行了,最后就说不说都没关系。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
根据文本内容分析:
结论:属于其他陈词等单人环节(评委点评环节的流程性发言/组织安排)