那个叫什么,这个一代家也积累下来的,并不是一时的同用的,所以我觉得可是可提好。
现在请正方辩手提出质询。
你问采芳:“谁是郑浩?”
名字是一体成一下的什么?嗯,就是1的是就是我们双方家长的送法,发了我们对方的一方面,会更加的对自己的家庭会及其更加有帮助,而不是两个人,两个小家庭和珍惜新家庭。他们两个人真的很相爱。
刚说的是直接反方,OK,对方你搞错了一个接合,是是。就是可是这个词说的是,嗯,你,男的,然后平等就就这,贫穷跟贫穷不会跟父母的,这样子才最合适啊,我们不跟贫穷的是不合适的。你那个叫什么?就是你说的父母想要保证自己的孩子家里家紧鼻失的,然后就是你这个也是,但是你之前没有了。
有一个就是这个产品,比如说就是他这里面是做一些家本家的,就是自己家的一个家庭框啊,然后堆放的。不是不是。我说你他奶奶们,就是你说的这个已经10了,我我可以理解是这个意思吗?是不是。嗯,就是父母介绍的追方啊,是比自己的家庭状况好很多的那种的,为了行善把女儿带过去,或者是说归了呀,嗯,就是这个事业在没有感情的基础上,因为对方钱呢,我也可以让女儿要过上了对别的生活才嫁过去,是这个意思的零食。
你不能问,你不能把培训,我这个合适啊,做的是不是啊,那个家庭情况相同的,然后性格相同呀,还有就是职业也相同,然后我抑语相合是认,喜欢就是可以阐述自己的观点。所以你们要激烈一点,对我们之前就就是那种恨不得你一句我一句,荧光,没事,大家一下。
因为我我觉得就是说,嗯,这个了,合适吗?那就是,嗯,只能说看着,就说两个人在这方面就说同事,嗯,但是没有啊,就相当于我的观点就是说合适可能是说在就像您说的,在各方面都比较合适,然后更加适合嘛,就是可能就是没有爱情的交换,只是说两个人搭伙过日子罢了。在生活中没有适合的激情,干嘛这样感觉个人是所无味的。
好好好,好。嗯,可以。就是我们这个一编辑不是就是困难吗?这个个前提有困难是吗?越来感困难的就你说这个没有确实合适啊,可能是没我承认是可能样。我这个核实就是没有提醒的核实没有这进的,但是我们这随论。
那个叫什么,这个一代家也积累下来的,并不是一时的同用的,所以我觉得可是可提好。
现在请正方辩手提出质询。
你问采芳:“谁是郑浩?”
名字是一体成一下的什么?嗯,就是1的是就是我们双方家长的送法,发了我们对方的一方面,会更加的对自己的家庭会及其更加有帮助,而不是两个人,两个小家庭和珍惜新家庭。他们两个人真的很相爱。
刚说的是直接反方,OK,对方你搞错了一个接合,是是。就是可是这个词说的是,嗯,你,男的,然后平等就就这,贫穷跟贫穷不会跟父母的,这样子才最合适啊,我们不跟贫穷的是不合适的。你那个叫什么?就是你说的父母想要保证自己的孩子家里家紧鼻失的,然后就是你这个也是,但是你之前没有了。
有一个就是这个产品,比如说就是他这里面是做一些家本家的,就是自己家的一个家庭框啊,然后堆放的。不是不是。我说你他奶奶们,就是你说的这个已经10了,我我可以理解是这个意思吗?是不是。嗯,就是父母介绍的追方啊,是比自己的家庭状况好很多的那种的,为了行善把女儿带过去,或者是说归了呀,嗯,就是这个事业在没有感情的基础上,因为对方钱呢,我也可以让女儿要过上了对别的生活才嫁过去,是这个意思的零食。
你不能问,你不能把培训,我这个合适啊,做的是不是啊,那个家庭情况相同的,然后性格相同呀,还有就是职业也相同,然后我抑语相合是认,喜欢就是可以阐述自己的观点。所以你们要激烈一点,对我们之前就就是那种恨不得你一句我一句,荧光,没事,大家一下。
因为我我觉得就是说,嗯,这个了,合适吗?那就是,嗯,只能说看着,就说两个人在这方面就说同事,嗯,但是没有啊,就相当于我的观点就是说合适可能是说在就像您说的,在各方面都比较合适,然后更加适合嘛,就是可能就是没有爱情的交换,只是说两个人搭伙过日子罢了。在生活中没有适合的激情,干嘛这样感觉个人是所无味的。
好好好,好。嗯,可以。就是我们这个一编辑不是就是困难吗?这个个前提有困难是吗?越来感困难的就你说这个没有确实合适啊,可能是没我承认是可能样。我这个核实就是没有提醒的核实没有这进的,但是我们这随论。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
该文本主要围绕“相爱vs合适”的辩题展开,核心观点是认为“合适”可能只是各方面条件匹配下的搭伙过日子,缺乏爱情基础会导致生活缺乏激情而索然无味。文本中提及合适可能意味着没有爱情的交换,仅仅是搭伙过日子,生活中没有激情会让人感觉无味,以此来表达对“合适”缺乏爱情元素的看法,同时也存在一些与辩论相关的零散表述,如对对方观点的质疑、对辩论环节的提及等,但整体论述较为零散,缺乏清晰连贯的逻辑结构和完整的论证体系。
他们是一组一组的,比他是一组啊。中题啊,食物后面几要是招生的那个。
正方一辩进行陈词。这个咖啡店在那边。你是想出问题的,那麻烦你先来词,就直接说为什么觉得认为其实你的坚持有关。
相爱可以替换了两个人,有爱,然后才会有对抗困难的勇气。
那你这个可以结束了吧。真的我觉得主要是装放一起说的时候,那个时候能说的出来啊,这是一次是。
反方辩手进行陈词。首诗,我觉得读诗可以读忘难,因为我认为读诗是历史的沉淀呢,是那个客观的,客观的结果呀。何时就是何时,是情验之谈。如果从。
他们是一组一组的,比他是一组啊。中题啊,食物后面几要是招生的那个。
正方一辩进行陈词。这个咖啡店在那边。你是想出问题的,那麻烦你先来词,就直接说为什么觉得认为其实你的坚持有关。
相爱可以替换了两个人,有爱,然后才会有对抗困难的勇气。
那你这个可以结束了吧。真的我觉得主要是装放一起说的时候,那个时候能说的出来啊,这是一次是。
反方辩手进行陈词。首诗,我觉得读诗可以读忘难,因为我认为读诗是历史的沉淀呢,是那个客观的,客观的结果呀。何时就是何时,是情验之谈。如果从。
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文本中与正方一辩理论相关的有效论述仅为"相爱可以替换了两个人,有爱,然后才会有对抗困难的勇气",其余内容多为与辩题无关的混乱表述或涉及反方陈词的内容。该有效论述尝试表达相爱能够为两人提供对抗困难的勇气这一观点,但未形成完整的论证链条。
定制指哪换哪个,是哪勺。就是在对待相爱、相爱的时候,在相爱这样的情况下,你们两个已经经历了一些过程,所以才进行了相爱。所以你们在这个过程中,发现彼此相爱之后,遇到困难时,你们可以一起解释,也可以并行去面对。而不是说“合适”,合适的话可以用“合适”来形容,但你看你相爱的人,他可以为你提供一些价值,比如提供支持、陪伴,或者在其他方面给予帮助。合适与否,是你们两个是否相适配,但不一定相爱。而相爱虽然可能暂时不能提供物质上的那么多支持,但在精神层面,你们能够互相理解和支持。
好的,有请反方质问环节。
其实啊,我们这边认为……
定制指哪换哪个,是哪勺。就是在对待相爱、相爱的时候,在相爱这样的情况下,你们两个已经经历了一些过程,所以才进行了相爱。所以你们在这个过程中,发现彼此相爱之后,遇到困难时,你们可以一起解释,也可以并行去面对。而不是说“合适”,合适的话可以用“合适”来形容,但你看你相爱的人,他可以为你提供一些价值,比如提供支持、陪伴,或者在其他方面给予帮助。合适与否,是你们两个是否相适配,但不一定相爱。而相爱虽然可能暂时不能提供物质上的那么多支持,但在精神层面,你们能够互相理解和支持。
好的,有请反方质问环节。
其实啊,我们这边认为……
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文本首先指出相爱是经历一定过程后的结果,强调相爱状态下双方在遇到困难时能够共同解释和面对;接着对比指出合适仅指双方适配但不一定包含相爱;最后提出相爱虽可能在物质支持上不足,但在精神层面能提供互相理解和支持的价值。整体围绕相爱相较于合适在共同面对困难和精神支持方面的优势展开论述。