开始计时,30秒、5秒、30秒计时。包括如果说我们这个时间到了,如果我们的辩程还在说话的话,是由我们主持人来打断的,就是一定要把时间控制好。我们主持人就是发话的那个,咨询人员要及时提醒我们时间,包括剩余时间都要把控好。控制不好,如果说你允许这边超时而我们没超时,就很容易引起争议,然后搞得很不愉快。所以说我们的主席一定要有那种判断力,该停的时候,我们就要强硬地让大家停下来,但是不要太凶,不要敲桌子,不要那么凶地敲桌子。就是他如果是3秒、5秒的样子,你就温柔地提醒,不要拖太长时间。对,也就是你要说,就是你还要上周式的在这个时间内他会给你说,但是你一定要在时间为零的时候去说“时间到”。他可以在你说完话后再用很小的声音、很低的声音说完他剩下的半句话,但是你不能说他超时了,你还要等他说完一句话再说“时间到”,懂吗?就主席,你一定要敢于在他说话的时候去提醒,只要到了规定时间,你就清楚自己时间到底还能不能继续。他其实都会在你说完之后,声音就调下来了。
好,现在大家都注意,接下来是正方四辩质询反方四辩。
开始计时,30秒、5秒、30秒计时。包括如果说我们这个时间到了,如果我们的辩程还在说话的话,是由我们主持人来打断的,就是一定要把时间控制好。我们主持人就是发话的那个,咨询人员要及时提醒我们时间,包括剩余时间都要把控好。控制不好,如果说你允许这边超时而我们没超时,就很容易引起争议,然后搞得很不愉快。所以说我们的主席一定要有那种判断力,该停的时候,我们就要强硬地让大家停下来,但是不要太凶,不要敲桌子,不要那么凶地敲桌子。就是他如果是3秒、5秒的样子,你就温柔地提醒,不要拖太长时间。对,也就是你要说,就是你还要上周式的在这个时间内他会给你说,但是你一定要在时间为零的时候去说“时间到”。他可以在你说完话后再用很小的声音、很低的声音说完他剩下的半句话,但是你不能说他超时了,你还要等他说完一句话再说“时间到”,懂吗?就主席,你一定要敢于在他说话的时候去提醒,只要到了规定时间,你就清楚自己时间到底还能不能继续。他其实都会在你说完之后,声音就调下来了。
好,现在大家都注意,接下来是正方四辩质询反方四辩。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
该文本内容主要为辩论计时规则说明及环节安排通知,未包含实际的质询对话内容,因此无法绘制攻防转换节点及标注逻辑推导与反驳过程。文本核心信息为:强调辩论计时需严格控制,主持人应在时间结束时及时提醒(可允许说完半句话),并通知接下来将进行“正方四辩质询反方四辩”环节。
赛前大概两分钟的时候,我们就要登录这个网站,也就是电制主播计时器,然后打开具体的信时系统。同时,我会说:“各位同学,请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。”
接下来是第一段介绍:“感谢大家的合作。尊敬的各位评委、各位来宾以及同学们,双方介绍完毕后,会有注意事项。注意事项由评委说明,讲解过程中会有提示音提示进入下一环节。”
赛前大概两分钟的时候,我们就要登录这个网站,也就是电制主播计时器,然后打开具体的信时系统。同时,我会说:“各位同学,请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。”
接下来是第一段介绍:“感谢大家的合作。尊敬的各位评委、各位来宾以及同学们,双方介绍完毕后,会有注意事项。注意事项由评委说明,讲解过程中会有提示音提示进入下一环节。”
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该文本主要介绍了辩论比赛开始前的准备工作及提示音介绍环节的流程,包括赛前两分钟需登录电制主播计时器并打开信时系统,主持人引导同学安静,随后进行包含感谢语、问候评委来宾及说明注意事项(由评委讲解且过程中有提示音提示下一环节)的第一段介绍内容。
也就是介绍双方,这个时候我们才介绍双方这个地方。到时候我们再进行麦去看一下,我们可能我们就先现在先告诉大家,我们主席和技学员怎么配合。
对,然后在介绍就是说辩论在正式开始的时候,就是正方开篇陈词。时间为3分钟,大家可以看一下这个赛制,每一个环节都有一定时间的限制。
对,然后我们主席说开始就继续来,进合主题,按我们那个按钮开始计时就可以。然后到了,比如说我们这就是这个计时器,它会把各个环节的时间设定好,你点开始就直接开始倒计时了。还有30秒的时候,你就去点那个30秒的提示音;还有5秒的时候,就去点那个5秒的提示音。
如果说这个队员没有完全用完这三分钟,比如说他用了5秒就停了,他停了不说话了,你就摁那个时间段,一定是他念完了不说话了,你就按停,不要他段落之间的暂停就按停了,这样不行。
然后正方一辩发言结束之后,就进入下一个辩论环节,三分钟结束之后就按停止计时。
也就是介绍双方,这个时候我们才介绍双方这个地方。到时候我们再进行麦去看一下,我们可能我们就先现在先告诉大家,我们主席和技学员怎么配合。
对,然后在介绍就是说辩论在正式开始的时候,就是正方开篇陈词。时间为3分钟,大家可以看一下这个赛制,每一个环节都有一定时间的限制。
对,然后我们主席说开始就继续来,进合主题,按我们那个按钮开始计时就可以。然后到了,比如说我们这就是这个计时器,它会把各个环节的时间设定好,你点开始就直接开始倒计时了。还有30秒的时候,你就去点那个30秒的提示音;还有5秒的时候,就去点那个5秒的提示音。
如果说这个队员没有完全用完这三分钟,比如说他用了5秒就停了,他停了不说话了,你就摁那个时间段,一定是他念完了不说话了,你就按停,不要他段落之间的暂停就按停了,这样不行。
然后正方一辩发言结束之后,就进入下一个辩论环节,三分钟结束之后就按停止计时。
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该文本主要围绕辩论比赛的流程及计时规则展开说明,具体包括:首先提及在介绍双方环节需明确主席和技学员的配合方式;接着说明正式辩论开始后,正方开篇陈词环节的时间限制为3分钟,并指出各环节均有相应时间限制;然后详细阐述计时操作规则,如主席宣布开始后按按钮启动倒计时,在剩余30秒和5秒时分别播放提示音,以及当发言队员停止说话(非段落间暂停)时需按停计时器;最后提到正方一辩发言结束(包括3分钟结束或提前结束)后按停止计时,随后进入下一个辩论环节。整体内容聚焦于辩论比赛中与计时相关的流程和操作规范。
他说第一点的时候,说有在用时,顺30秒将会有提示音提醒,这个时候主题停,首先停顿一下,然后试音环节30秒等一下。如果有一个30秒的提示音,大家把这个声音记得到时候看一下。
主席说,最后5秒钟将会有倒计时,提醒阿姨的5秒钟。好,然后说用时满时会有总时间到提醒,按一个时间到。对,就是这,大家的主席和计时员要相互配合。然后主席给我们计时员留出一个时间空档,比如说还有30秒,然后就提示音的时候,就说30秒提示音怎么样,是什么样的,让大家知道这个声音是什么样的,是怎么一个声音。
好吧,这是一个介绍和配合的环节。这个环节过了,下一个环节。
他说第一点的时候,说有在用时,顺30秒将会有提示音提醒,这个时候主题停,首先停顿一下,然后试音环节30秒等一下。如果有一个30秒的提示音,大家把这个声音记得到时候看一下。
主席说,最后5秒钟将会有倒计时,提醒阿姨的5秒钟。好,然后说用时满时会有总时间到提醒,按一个时间到。对,就是这,大家的主席和计时员要相互配合。然后主席给我们计时员留出一个时间空档,比如说还有30秒,然后就提示音的时候,就说30秒提示音怎么样,是什么样的,让大家知道这个声音是什么样的,是怎么一个声音。
好吧,这是一个介绍和配合的环节。这个环节过了,下一个环节。
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文本主要围绕辩论比赛的计时规则进行说明,包括30秒提示音的使用(听到提示音时需停顿、试音环节等待30秒并让大家熟悉提示音)、最后5秒倒计时提醒、用时满时的总时间到提醒,以及强调主席和计时员之间需要相互配合,主席应为计时员留出时间空档以便提示音相关操作的演示和说明。
反方质询结束后,反方开始立论,随后正方开始质询。这两个环节流程相同,仅交换命题,所有要求一致:反方同样立论3分钟,由一辩发言,其他辩手不得插话或发言。
立论环节需注意:一辩完整阐述立论内容,中途不可由其他辩手接替;质询环节则需严格遵循规则,质询方提出问题,被质询方只能回答,不得反问或反驳,也不能进行观点补充。例如,当对方质疑数据真实性时,被质询方只能围绕自身观点进行回应,不可反问“你们的数据才是假的,来源在哪里?”
民主、法律、法官两方面的待遇要求都是一样的。
当正方一辩完成开篇立论后,主席应说:“感谢正方一辩,下面有请反方二辩。”
反方质询结束后,反方开始立论,随后正方开始质询。这两个环节流程相同,仅交换命题,所有要求一致:反方同样立论3分钟,由一辩发言,其他辩手不得插话或发言。
立论环节需注意:一辩完整阐述立论内容,中途不可由其他辩手接替;质询环节则需严格遵循规则,质询方提出问题,被质询方只能回答,不得反问或反驳,也不能进行观点补充。例如,当对方质疑数据真实性时,被质询方只能围绕自身观点进行回应,不可反问“你们的数据才是假的,来源在哪里?”
民主、法律、法官两方面的待遇要求都是一样的。
当正方一辩完成开篇立论后,主席应说:“感谢正方一辩,下面有请反方二辩。”
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该文本主要围绕辩论环节的规则进行说明,具体包括反方质询结束后反方立论及正方质询的流程要求(如立论3分钟、一辩发言、其他辩手不得插话,质询方提问、被质询方只能回答等),还提及了主席在正方一辩完成开篇立论后的串场话术,未涉及与“在恋爱关系中应追求等价付出vs不应追求等价付出”这一辩题相关的实质性观点论述。
你就按那个切换方法,这块特别特别注意一下。因为我们的环节有些是疑问和回答算一个时间,有些只需要问问题的时间,所以主席,你一定要把我们发在群里面的那些赛制什么的好好看清楚。有些地方对方的回答不计时,有些地方对方的回答要计时,一定要听得清楚。
我们一会儿也会给大家看一下对面到底是怎么操作的:一个是启动正方,你如果按了启动正方开始,它的历时控制那里就会出现切换反方按钮,大家就按这个就可以了。到时候在这边先尝试按一下,大家可以先尝试按一下,看效果是不是一样的。
如果出现了30秒的时候,你还是要按30秒,这个30秒没关系。如果你看的这个正方还剩30秒,但是反方还是20秒或50秒的时候,你只要按一下这个30秒就可以,没关系,它还是会响,不会因为正方或反方不同而有不同的提示音。
大家在这期间,主席和学员可以先往后,自己按着赛事程序,试着把各个按钮按一遍,把整个流程下一个环节、再下一个环节的往下摁完,每个环节的每个按钮都去试着摁一下,大家可以试一下。
老师,我的。我们。
你就按那个切换方法,这块特别特别注意一下。因为我们的环节有些是疑问和回答算一个时间,有些只需要问问题的时间,所以主席,你一定要把我们发在群里面的那些赛制什么的好好看清楚。有些地方对方的回答不计时,有些地方对方的回答要计时,一定要听得清楚。
我们一会儿也会给大家看一下对面到底是怎么操作的:一个是启动正方,你如果按了启动正方开始,它的历时控制那里就会出现切换反方按钮,大家就按这个就可以了。到时候在这边先尝试按一下,大家可以先尝试按一下,看效果是不是一样的。
如果出现了30秒的时候,你还是要按30秒,这个30秒没关系。如果你看的这个正方还剩30秒,但是反方还是20秒或50秒的时候,你只要按一下这个30秒就可以,没关系,它还是会响,不会因为正方或反方不同而有不同的提示音。
大家在这期间,主席和学员可以先往后,自己按着赛事程序,试着把各个按钮按一遍,把整个流程下一个环节、再下一个环节的往下摁完,每个环节的每个按钮都去试着摁一下,大家可以试一下。
老师,我的。我们。
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该文本内容未涉及任何与"在恋爱关系中应追求等价付出vs不应追求等价付出"辩题相关的实质性辩论内容,完全是关于辩论赛事程序操作的技术说明,包括计时规则、按钮切换方法、流程测试等赛事组织层面的注意事项。
下面将进入质询环节,二辩质询对方一辩环节,时长为1分30秒。这1分30秒主要用于提问,三秒钟即可完成自我介绍,剩余时间用于对方回答。但需注意,对方回答时间会计入这1分30秒内,因此二辩打断对方的目的是避免其阐述对我方不利的观点或要素。
需特别注意:二辩启动计时后,全程进行提问,不包含对方回答时间。二辩发言时启动计时,停止发言则暂停计时,再次发言时重新启动,对方回答时间无需计时。
下面将进入质询环节,二辩质询对方一辩环节,时长为1分30秒。这1分30秒主要用于提问,三秒钟即可完成自我介绍,剩余时间用于对方回答。但需注意,对方回答时间会计入这1分30秒内,因此二辩打断对方的目的是避免其阐述对我方不利的观点或要素。
需特别注意:二辩启动计时后,全程进行提问,不包含对方回答时间。二辩发言时启动计时,停止发言则暂停计时,再次发言时重新启动,对方回答时间无需计时。
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(注:文本仅包含质询环节规则说明,未涉及实际对话内容,故无法绘制具体攻防转换节点及逻辑规则应用)
(因无实际质询对话内容,无法标注逻辑推导(→)或反驳(⊣)节点及具体逻辑规则应用)
反方质询小结环节为两分钟,需对刚刚的攻击与防守环节进行总结。例如,我们承认了我方的某些观点,也明确了我方在该环节达成的结论。
同样是这两分钟,仅由我方二辩发言,对方辩友在我方总结期间不得插话。若有我方不认可的观点或需补充的意见,可在你们的总结发言时间内提出。
在小结环节,只有我方二辩的陈述。
反方质询小结环节为两分钟,需对刚刚的攻击与防守环节进行总结。例如,我们承认了我方的某些观点,也明确了我方在该环节达成的结论。
同样是这两分钟,仅由我方二辩发言,对方辩友在我方总结期间不得插话。若有我方不认可的观点或需补充的意见,可在你们的总结发言时间内提出。
在小结环节,只有我方二辩的陈述。
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